1 . 1904年，四川成立劝工总局，作为推行实业的总机构，其宗旨是使川省产品力求精进，抵制外货；又规定凡民间有能仿制洋货或发明新器者，均可呈送总局，以便推广；总局还选派留学生赴日本、比利时留学，实习各种工艺制造。这些措施（       ）

A．践行了“新政”经济思想	B．源于民众思想的觉醒
C．突破了中体西用局限	D．促进了民族工业产生

2 . 1860年，曾国藩署理两江总督，考虑到“此次苏、常之陷，变起仓猝，其遇害官绅士女，尤不忍令其湮没”，在行营设立忠义局，对殉难的官绅、士民、妇女、“详核事实，兼考世系，出示遍行晓谕”，并奏请建立总祠总坊，对于“死事尤烈者”，建立专祠专坊。此举旨在（       ）

A．揭露太平军杀戮的残酷性	B．重树战区的道德价值体系
C．增强民众对清政府的认同	D．说明太平天国叛乱的本质

3 . 清朝在中央设立理藩院，与六部平行，下设旗籍、王会、典属、柔远、徕远、理刑六个使司，从中央到地方形成一套比较完整、严密的体系。理藩院的管理内容涉及边疆地区的行政建制、社会经济、民族立法、宗教文化等。清朝理藩院的设立旨在（       ）

A．践行因俗而治的理念	B．巩固国家政治大一统局面
C．推动宗藩体制的建立	D．增进各民族间的文化交融

4 . 唐义净翻译尊者胜友集的《根本萨婆多部律摄》（卷八）中，提到有五种“盐药”，第五种为“三没达攞（luó）”，并解释说它是“煮海为之”。义净翻译的经文中还涉及制造沙糖团的技术。这可以用来说明历史上佛教（       ）

A．助推了科技的传播	B．重在研究营养膳食
C．对信众的影响广泛	D．教理逐渐走向实用

5 . 春秋战国时期，“人”“民”的使用出现了有所侧重的情况。称某族的成员，可称“某族之人”，但未见称“某族之民”或“族民”者。称“民”者则多是某地之民或下层民众，如“向之民”“国内之民”“晋国之民”等。这表明当时（       ）

A．地域认知影响的增强	B．宗法分封制彻底崩溃
C．居民身份趋于多样化	D．民的社会地位在下降

6 . 新航路开辟后，欧洲殖民者大量种植美洲的经济作物——烟草、可可、棉花等，导致原本茂密的原始森林被滥伐，木材运回欧洲，开辟出来的“荒地”辟垦为大种植庄园，葡萄、橄榄树、蔗糖等遍及深谷低地……雄心勃勃的欧洲殖民者想在新大陆建立一个“新欧洲”。根据上述史实可知，“新欧洲”经济发展所面临的最大阻碍是（     ）

A．经济附庸地位

B．生态环境失衡

C．主权日渐丧失

D．人口大量外流

7 . 第二次世界大战期间，英国政府逐渐意识到埃及是“伦敦的一个忧虑”；英国的装甲车在开罗包围着政府的建筑，这并不是为了保护他们，而是监视他们里面的政治动向，英方认为“他们的忠诚可能随时发生变化”。这表明，埃及（     ）

A．彻底摆脱英国殖民统治	B．军队有投降法西斯危险
C．民族民主意识逐渐觉醒	D．资本主义经济发展迅猛

8 . 孔子明确地提出他所要培养的“志士”的标准是：“行己有耻，始于国方，不辱君命，可谓士矣。”其核心是强调了将个人价值与社会紧密相连。苏格拉底也曾说道：“我若想要影响政治，那么是我一个人参与政治的力量强大一些呢，还是我所培养的人都参与政事的影响大些呢？”综上，他们都强调的重要育才理念是（     ）

A．德才兼备

B．理性至上

C．人本主义

D．入世情怀

9 . 梁启超在1902年统计，留日学生队伍成员极为庞杂，从十二三岁的少年到年逾花甲的宿儒，从青年学生到举人、进士，乃至有品第、有官阶的候补官员以及王公贵胄，几乎应有尽有。他们学习的科目非常广泛，包括理科、工科、外语、师范等，其中绝大部分学文科。对于上述统计结果的背景分析中明显有误的一项是（     ）

A．受到甲午战争失败的刺激	B．因清廷废除科举制度所致
C．国人急寻救亡图存新路径	D．得益于清末新政社会环境

10 . 洋务运动中，所有局厂都不是独立经营的企业，而是地方政府的一个组成机构。其不但要受总督、巡抚的控制和监督，而且还要受总理衙门的节制。局厂的总办、会办、提调、委员、司事等管理人员的职别等级与其他官僚机构也毫无区别。这些史事重在论证洋务企业（     ）

A．得到政府重视

B．分工科学细密

C．封建色彩浓厚

D．官督商办特色