1 . 中国民主革命的转折。
按照提示填写表格
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主题 | 主要阶段 | 重要事实 |
中国民主革命的转折 | ① (填写事件名称) | 结束了君主专制制度,建立起 ② |
没有解决近代中国社会的根本矛盾,没有完成民族独立、人民解放的任务。 | ||
北洋军阀统治时期 | 1915年,袁世凯走上帝制之路,蔡锷等人发起③ | |
一战期间,西方列强忙于欧战,以荣氏兄弟开办的面粉厂为代表的中国 ④ | ||
1915年,陈独秀在上海创办⑤《 | ||
五四运动 与中国共产党的建立 | 1919年,⑥ | |
1921年,⑦ | ||
1924年,孙中山在国民党一大中实际上通过了联俄、联共、扶助农工的三大政策。 ⑧ |
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2 . 名家辈出,名言流芳,请将思想家和其名言匹配。
思想家
①( )孔子
②( )孟子
③( )老子
④( )韩非子
名言
A.有无之相生也,难易之相成也
B.欲仁而得仁,又焉贪
C.法不阿贵,绳不挠曲。
D.行仁政而王,莫之能御也
思想家
①( )孔子
②( )孟子
③( )老子
④( )韩非子
名言
A.有无之相生也,难易之相成也
B.欲仁而得仁,又焉贪
C.法不阿贵,绳不挠曲。
D.行仁政而王,莫之能御也
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3 . 完成自秦至唐的朝代更迭简表,请在空白处填入适当的内容
①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______
①
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4 . 以下是此时期的史料图片,请根据不同时期进行分类整理
A.二里头文化遗址 B. 楚国蚁鼻钱 C. 股墟出土的青铜器
(1)可反映夏朝情况的图片是____________
(2)可反映商朝情况的图片是____________
(3)可反映周朝情况的图片是____________
A.二里头文化遗址 B. 楚国蚁鼻钱 C. 股墟出土的青铜器
(1)可反映夏朝情况的图片是
(2)可反映商朝情况的图片是
(3)可反映周朝情况的图片是
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5 . 若就该提纲展开研究,以下哪些是直接史料?
A.西汉司马迁《史记》 B.中国邮政《古代思想家-老子》
C.战国商鞅《商君书》 D.河南辉县出土的战国铁犁
E.清焦秉贞《圣迹图·孔子退修诗书》
直接史料(填写字母):____________________(不定项选择)
A.西汉司马迁《史记》 B.中国邮政《古代思想家-老子》
C.战国商鞅《商君书》 D.河南辉县出土的战国铁犁
E.清焦秉贞《圣迹图·孔子退修诗书》
直接史料(填写字母):____________________(不定项选择)
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6 . 工业革命产生诸多弊端,欧美各国开始通过____ 来解决这些问题。
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7 . 时代塑造思想,思想引领时代,不同时代,诞生了诸多不同的思想家,请将相关人物与其主张、成就匹配。(用字母表示)
A.孔子 B.老子 C.董仲舒 D.韩非子
A.孔子 B.老子 C.董仲舒 D.韩非子
人物 | 主要成就 |
① | 创立道家学派,提出朴素辩证法思想 |
② | 提出罢黜百家、独尊儒术主张,使儒家思想成为统治思想 |
③ | 倡导法治,主张君主专制,是法家思想的集大成者 |
④ | 创立儒家学派,主张仁、礼 |
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21-22高一上·上海浦东新·阶段练习
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8 . 中国古代制度沿革
(1)判断下列中央官制与地方行政制度分别由哪一王朝首刨(填写朝代名称)
制度 朝代
三省六部制 西周
分封制 秦朝
郡国井行制 北宋
二府三司剖 唐朝
三公九卿制 隋职
藩镇制 西汉
(2)上述制度各自特色, 分封制与___ 配套,确保周王既是血缘上的大宗也是政治上的君主;三省六部制下由___ 负责对中书省草拟的诏书进行审核。由___ 主管官员选拔、升迁、奖惩;二府三司制下由__ 主管军政;行省制最初是由___ 委派官员到地方处理事务,后逐渐成型的常设机构。(按顺序补充适当内容)
(3)纵观中国古代中央官制与地方行政制度的演交,概括各自的发展趋势。
中国古代中央与地方的关系不断演变.势力此消彼长,最终在动态平街下巩固了大一统局面。
(1)判断下列中央官制与地方行政制度分别由哪一王朝首刨(填写朝代名称)
制度 朝代
三省六部制 西周
分封制 秦朝
郡国井行制 北宋
二府三司剖 唐朝
三公九卿制 隋职
藩镇制 西汉
(2)上述制度各自特色, 分封制与
(3)纵观中国古代中央官制与地方行政制度的演交,概括各自的发展趋势。
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21-22高一上·上海浦东新·阶段练习
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9 . 民族交融的进程
(1)三国两晋南北朝时期政权更迭频繁,汉族建立的___ 政权曾先后实现过对北方的统一;五胡乱华后,___ (填写民族)建立的前秦政权也曾短暂完成北方统一;北朝后期北魏政权分裂为东魏和西魏,最后又由___ 政权完成了北方统一;隋王朝建立后南下消灭南朝最后一个政权__ , 重建了大一统。(按顺序补充适当内容)
(2)观察下图,与图中反应现象直接相关的历史事件是:________
(3)除上述图片所涉内容,请再列举这一改革的任意两条具体措施。
(4)从贞观之治到开元盛世,唐明实行灵活开明的民族政策。以下哪项有关多民族交流的历史事件不属于这一时期? (填写字母)
(5)作为继魏晋南北朝后又一个北方少数民族活跃的时期,辽夏金元少数民旅政权既体现了对汉族制度和文化的效仿,又选择保留其自身的民族特性。体现了自身在民族交融中的主体性。以下措施,哪些体现了少数民族对汉族制度文化的学习,哪些则体现了少数民族对自身民族特性的保留?哪些又兼具以上两点? (填写字母)
a)南北面官制
b)蕃汉分治
c)猛安谋克制度
d)行省制度
学习:________ 保留:________ 兼具:________
自古以来,汉族与周边少数民族一直积极交流,互相学习,在民族交触的过程中推动了统一多民族国家的形成与发展。
(1)三国两晋南北朝时期政权更迭频繁,汉族建立的
(2)观察下图,与图中反应现象直接相关的历史事件是:
(3)除上述图片所涉内容,请再列举这一改革的任意两条具体措施。
(4)从贞观之治到开元盛世,唐明实行灵活开明的民族政策。以下哪项有关多民族交流的历史事件不属于这一时期? (填写字母)
A.分封东北靺鞨族首领为渤海郡王。 |
B.唐高宗联合回纥灭西突厥 |
C.榷场贸易 |
D.文成公主下嫁松赞干布 |
a)南北面官制
b)蕃汉分治
c)猛安谋克制度
d)行省制度
学习:
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10 . 请将表格中的言论与其作者相匹配(每空填写一个序号)
①老子②孔子③孟子④商鞅⑤董仲舒⑥司马迁
言论 | 作者 |
不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。 | |
究天人之际,通古今之变,成一家之言。 | |
周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周。 | |
治世不一道,便国不法古,夏殷不易礼而亡。 | |
民为贵,社稷次之,君为轻。 | |
圣人处无为之事,行不言之教。 |
①老子②孔子③孟子④商鞅⑤董仲舒⑥司马迁
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