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| 共计 32 道试题
2024高二下·全国·专题练习
填空题 | 较易(0.85) |
1 . 文化遗产的保护和利用背景
(1)价值:
①文化价值:有利于传承____、维护世界文化的_________
②学术价值:是研究历史、语言、民俗、建筑和民族学等学科的重要史料;
③政治价值:增强_____和国家认同感。
(2)现状:一直受到严重威胁,且______
(3)经验:针对如何保护文化遗产,各国家采取了不少举措,留下了宝贵的经验。
(4)传统:世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。
2024-03-06更新 | 5次组卷 | 1卷引用:一题打天下同步教学新方案选择性必修三第15课 文化遗产:全人类共同的财富
2 . 观察以下图片,完成表格填写。

项目突出特点史学价值作为史料应用注意的问题
图1
图2
图3
图4

2023-04-12更新 | 30次组卷 | 1卷引用:山东省2022-2023学年高二3月学情联考历史试题
22-23高二下·全国·假期作业
填空题 | 容易(0.94) |
3 . 文物的重要作用   
史料   
作用
①文物的证史作用。____是对历史的见证和对文献记载的印证。②文物的正史作用。文物有助于校正古史记载之谬误。③文物的补史作用。文物为无文字可考的历史提供实物资料;对于有文字记载的历史,则可补充记载的缺失
借鉴
作用
文物是一定时期科学技术和文化艺术发展水平的见证,为发展新的科学技术与文化艺术提供借鉴
教育
作用
①文物可作为进行科普、____、革命传统教育等的素材。②文物具有凝聚力。文物是人类社会生产和生活的直观反映,具有强大的____
2023-06-08更新 | 6次组卷 | 1卷引用:作业06文化的传承与保护-2023年【暑假分层作业】高二历史(统编版)
4 . 价值
(1)中华民族发展的内在_____和精神动力。
(2)影响着中国人的________和行为方式。
(3)维护着中国______的政治局面,维系着统一多民族的大家庭。
(4)推动着中国社会的发展进步。
(5)为______和道德建设提供了有益借鉴。
2024-01-14更新 | 11次组卷 | 1卷引用:一题打天下同步教学新方案选择性必修三第1课中华优秀传统文化的内涵与特点
5 . 知识点
中华文明的发展历程
远古时期—中华文明的起源时期____________________________________________________________________都孕育中华文明。
春秋战国—中华文明的奠基时期_______融入华夏族,初步形成各地区、各民族共同的____________________________的思想核心形成,________局面出现。
秦汉时期—中华文化的统一时期秦始皇推行________,汉武帝__________,确立_________地位,__________成为主流。
魏晋时期—中华文化的融合时期中华文化呈现出_________学说相互交融的景象。
隋唐时期—中华文化的辉煌时期______繁荣,_______受到挑战,促进了儒学的________
宋代时期—中华文化的繁荣时期儒学吸收__________阐释儒学的新学派___________形成,朱熹是_____________,强调_________,提倡_________
明清之际—中国化文化的冲突时期提倡___________的思想出现,________________________批判理学,抨击_________,倡导_________

近代时期—中华文化转型时期

向西方学习以______________成为近代中华文化的潮流。20世纪初期,______________成为中华文化追求的价值与目标,五四以后,________广泛传播,与中国实际结合,推动了__________
2024-01-23更新 | 21次组卷 | 1卷引用:第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 预习自测
2024高二下·全国·专题练习
填空题 | 较易(0.85) |
6 . 世界遗产分类
(1)物质文化遗产
①文化遗产:指先人创造并流传下来的所有文化财富。从历史、艺术和科学的角度看是具有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。从存在形态上分为____遗产(有形文化遗产)和______遗产(无形文化遗产)。
___遗产:指从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的天然名胜、动植物景观或自然景观。
___遗产:指既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观。
(2)非物质文化遗产
①提出:1998年,联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》,正式提出“人类口头和非物质文化遗产”这一概念。
②通过:2003年,联合国教科文组织通过《保护非物质文化遗产公约》。
③意义:不仅完善了对文化遗产的认识,而且表明文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性有着重要意义。
2024-03-06更新 | 8次组卷 | 1卷引用:一题打天下同步教学新方案选择性必修三第15课 文化遗产:全人类共同的财富
7 . 知识
特点价值
中华文化在发展过程中形成了独特的品格,包括_____________________________________是中华民族发展的的内在________、和_____
影响着中国人的_________________
推动着中国社会的________,为______________提供了可供借鉴的有益经验。
2024-01-23更新 | 24次组卷 | 1卷引用:第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 预习自测
8 . 中华文化的发展历程
起源与奠基

远古

中原华夏族率先成为核心,推动着______中华文化的形成。

春秋战国

①初步形成各地区、各民族共同的____认同、___认同。
_____的思想核心形成。
③“_______”局面出现。
形成与繁盛

汉朝

汉武帝_____,确立了儒学的正统地位。

魏晋

儒、______交汇融通,玄学盛行。

唐朝

佛学繁荣,传统儒学受到____

宋代

①吸收佛、道思想阐释儒学的_____形成,____成为集大成者。
②科技、史学、文学、艺术高度繁荣。
传承与转折

明清

①明朝中期以后:____得到广泛传播。
②明清之际:提倡______,批判_____,抨击______,倡导_____
③康雍乾时期:____愈演愈烈,思想受到钳制,禁锢了中华文化的发展。
衰落与复兴

近代

①鸦片战争后:__________逐渐成为近代中华文化的潮流。
②新文化运动时期:抨击封建思想,________成为价值目标。
_____后:________广泛传播与中国实际相结合。
2024-01-14更新 | 15次组卷 | 1卷引用:一题打天下同步教学新方案选择性必修三第1课中华优秀传统文化的内涵与特点
23-24高二上·全国·课前预习
9 . 2022年中共二十大以来
(1)背景:面对世界百年未有之大变局,人类社会面临前所未有的挑战。
(2)政策理念:
①四个反对:坚决反对一切形式的____________;反对______;反对干涉别     国内政;反对搞双重标准。
②一个宗旨:中国始终坚持____________③一个价值:致力于推动构建人类命运共同体,呼吁世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,促进各国人民相知相亲,共同应对各种全球性挑战。
2023-10-17更新 | 21次组卷 | 1卷引用:第14课当代中国的外交(导学案)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
10 . 社会主义核心价值观
(1)提出
①2006年10月,中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设社会主义________的战略任务。
②中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。
③中共十八大进一步提炼、概括,形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义________
(2)意义
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。
②培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的精神力量。
2023-08-18更新 | 9次组卷 | 1卷引用:山东智书·高中历史(选必1)第10课当代中国的法治与精神文明建设(学习讲义)
共计 平均难度:一般