2024高二下·全国·专题练习
1 . 文化遗产的保护和利用背景
(1)价值:
①文化价值:有利于传承____ 、维护世界文化的____ 和_____ ;
②学术价值:是研究历史、语言、民俗、建筑和民族学等学科的重要史料;
③政治价值:增强_____ 和国家认同感。
(2)现状:一直受到严重威胁,且______ 。
(3)经验:针对如何保护文化遗产,各国家采取了不少举措,留下了宝贵的经验。
(4)传统:世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。
(1)价值:
①文化价值:有利于传承
②学术价值:是研究历史、语言、民俗、建筑和民族学等学科的重要史料;
③政治价值:增强
(2)现状:一直受到严重威胁,且
(3)经验:针对如何保护文化遗产,各国家采取了不少举措,留下了宝贵的经验。
(4)传统:世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。
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2 . 观察以下图片,完成表格填写。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/12/1cdd5a68-8bfb-458e-a28e-a1cd6d405941.png?resizew=132)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/12/1142ac34-754e-47ba-b545-25888eaea580.png?resizew=172)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/12/7f55504a-e67a-4905-8b10-877a3197a74d.png?resizew=134)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/12/d9585bbb-6f78-4210-b535-9571b3a8250b.png?resizew=134)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/12/d0feac42-3ba2-4dd9-97cc-2c0de3efa5f4.png?resizew=527)
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项目 | 突出特点 | 史学价值 | 作为史料应用注意的问题 |
图1 | |||
图2 | |||
图3 | |||
图4 |
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22-23高二下·全国·假期作业
3 . 文物的重要作用
史料 作用 | ①文物的证史作用。 |
借鉴 作用 | 文物是一定时期科学技术和文化艺术发展水平的见证,为发展新的科学技术与文化艺术提供借鉴 |
教育 作用 | ①文物可作为进行科普、 |
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4 . 价值
(1)中华民族发展的内在_____ 和精神动力。
(2)影响着中国人的________ 和行为方式。
(3)维护着中国______ 的政治局面,维系着统一多民族的大家庭。
(4)推动着中国社会的发展进步。
(5)为______ 和道德建设提供了有益借鉴。
(1)中华民族发展的内在
(2)影响着中国人的
(3)维护着中国
(4)推动着中国社会的发展进步。
(5)为
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5 . 知识点
中华文明的发展历程 | |
远古时期—中华文明的起源时期 | |
春秋战国—中华文明的奠基时期 | |
秦汉时期—中华文化的统一时期 | 秦始皇推行 |
魏晋时期—中华文化的融合时期 | 中华文化呈现出 |
隋唐时期—中华文化的辉煌时期 | |
宋代时期—中华文化的繁荣时期 | 儒学吸收 |
明清之际—中国化文化的冲突时期 | 提倡 |
近代时期—中华文化转型时期 | 向西方学习以 |
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2024高二下·全国·专题练习
6 . 世界遗产分类
(1)物质文化遗产
①文化遗产:指先人创造并流传下来的所有文化财富。从历史、艺术和科学的角度看是具有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。从存在形态上分为____ 遗产(有形文化遗产)和______ 遗产(无形文化遗产)。
②___ 遗产:指从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的天然名胜、动植物景观或自然景观。
③___ 遗产:指既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观。
(2)非物质文化遗产
①提出:1998年,联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》,正式提出“人类口头和非物质文化遗产”这一概念。
②通过:2003年,联合国教科文组织通过《保护非物质文化遗产公约》。
③意义:不仅完善了对文化遗产的认识,而且表明文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性有着重要意义。
(1)物质文化遗产
①文化遗产:指先人创造并流传下来的所有文化财富。从历史、艺术和科学的角度看是具有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。从存在形态上分为
②
③
(2)非物质文化遗产
①提出:1998年,联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》,正式提出“人类口头和非物质文化遗产”这一概念。
②通过:2003年,联合国教科文组织通过《保护非物质文化遗产公约》。
③意义:不仅完善了对文化遗产的认识,而且表明文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性有着重要意义。
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7 . 知识
特点 | 价值 |
中华文化在发展过程中形成了独特的品格,包括 | 是中华民族发展的的内在 |
影响着中国人的 | |
推动着中国社会的 |
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8 . 中华文化的发展历程
起源与奠基 | 远古 | 中原华夏族率先成为核心,推动着 |
春秋战国 | ①初步形成各地区、各民族共同的 ② ③“ | |
形成与繁盛 | 汉朝 | 汉武帝 |
魏晋 | 儒、 | |
唐朝 | 佛学繁荣,传统儒学受到 | |
宋代 | ①吸收佛、道思想阐释儒学的 ②科技、史学、文学、艺术高度繁荣。 | |
传承与转折 | 明清 | ①明朝中期以后: ②明清之际:提倡 ③康雍乾时期: |
衰落与复兴 | 近代 | ①鸦片战争后: ②新文化运动时期:抨击封建思想, ③ |
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23-24高二上·全国·课前预习
9 . 2022年中共二十大以来
(1)背景:面对世界百年未有之大变局,人类社会面临前所未有的挑战。
(2)政策理念:
①四个反对:坚决反对一切形式的______ 和______ ;反对______ ;反对干涉别 国内政;反对搞双重标准。
②一个宗旨:中国始终坚持______ 、______ ③一个价值:致力于推动构建人类命运共同体,呼吁世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,促进各国人民相知相亲,共同应对各种全球性挑战。
(1)背景:面对世界百年未有之大变局,人类社会面临前所未有的挑战。
(2)政策理念:
①四个反对:坚决反对一切形式的
②一个宗旨:中国始终坚持
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10 . 社会主义核心价值观
(1)提出
①2006年10月,中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设社会主义________ 的战略任务。
②中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。
③中共十八大进一步提炼、概括,形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义________ 。
(2)意义
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。
②培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的精神力量。
(1)提出
①2006年10月,中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设社会主义
②中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。
③中共十八大进一步提炼、概括,形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义
(2)意义
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。
②培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的精神力量。
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