22-23高二下·全国·课时练习
1 .
地区 | 人口迁徙 | 人口结构与区域文化 |
空间分布 | 南欧、北非、东南亚、拉美移民→① 时间:1945年——1969年 原因:战后欧美资本主义经济黄金二十年发展的吸引 非洲劳动力→中东产油国;亚非移民→日本亚洲新兴工业国 时间:1970——1989年 原因:日本经济迅速发展;②亚洲 东欧国家劳动力→西欧、北美发达国家 时间:1990——2023 原因:西欧、北美经济发展需要新劳动力 | 移民文化 多元一体 美国文化 特点:欧洲文化为主流、吸收非亚拉丁多样文化 问题:美国始终存在不同民族间文化认同问题 新加坡文化特点 特点:多元文化和谐共处 族群:华裔移民、本地④ 背景:新加坡成为移民城市国家 「新加坡成为移民城市国家的原因」 历史:新航路开辟、特别是苏伊士运河开通 地理:马六甲海峡 经济:70年代起东南亚经济发展、繁荣贸易 政治:从英国殖民地成为独立国家 |
行业分布 | 多数移民在制造业和公共服务业从事繁重体力劳动 时间:20世纪50—70年代 背景:战后资本主义经济黄金二十年的发展 发展中国家③“ 时间:20世纪80年代起 背景:第三次科技革命推动资本主义发达国家产业升级换代 | |
备注 | 现代人类迁移特点——全球流动「⑤ 现代人类迁移痛点——难民问题 定义:因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等原因被迫离开原籍国,且不能或不愿返回原籍国的独特群体 来源:二战前主要产生于欧洲,二战后主要产生于⑥中东、 救助: 专门组织——1950年成立⑦“ 行动准则——1951年通过《关于难民地位的公约》→1966年通过《关于难民地位的议定书》 扩大范围 “世界难民日”——2001年起每年的6月20日 |
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22-23高二下·全国·课时练习
2 .
地区 | 人口迁徙 | 人口结构 | 区域文化 | |
美洲 | 欧洲移民涌入 时间 1492年开始 原因 新航路开辟① 非洲黑人贩入 时间 16世纪开始 原因 印第安人大量死亡② 华人苦力募入 时间 19世纪中叶 原因 英美禁止贩奴 寻找新廉价劳动力 | 人口结构改变 出现新的族群 印第安人锐减 「殖民屠杀 奴役 ③ 白人族群出现 黑人族群出现 混血族群出现 | 新族群现状 秘鲁等国家 印第安人较多 美国加拿大 白人占大多数 海地等西印度群岛 黑人占多数 拉丁美洲 ④ 「北美英国移民为主 形成⑤ 「拉美西普移民为主 没形成统一新民族 独立后成立一系列国家」 | 印第安文化衰败 新美洲文化形成 欧洲文化主导 融合多种文化 |
澳洲 | 英国移民澳大利亚和新西兰 时间 18世纪中后期开始 背景 1642年荷兰人⑥ 殖民活动 罪犯流放地 建立牧场 采矿 华人苦力募入 | 原住民人口数量锐减「殖民屠杀 驱赶 传染病」 英国及欧洲其他国家白人移民成为当地主要居民 | ⑦ | |
备注 | 人类迁移类型 游牧民族迁徙 印欧人迁徙 匈奴人西迁和内附 突厥人西迁 日耳曼南迁 蒙古人西迁 农耕民族迁徙 汉人三次南迁 古希腊人移民地中海周围 希腊马其顿移民波斯 罗马人扩张意大利和行省 海上民族迁徙 东地中海来自小亚细亚叙利亚巴勒斯坦等 近代欧洲通过新航路殖民 | |||
华工与美洲、大洋洲的开发 背景 19世纪初英美等国禁止⑧ 19世纪中叶后清政府被迫允许列强在中国招募华工出国;中国东南沿海穷苦百姓生活所迫或诱骗绑架 概况 19世纪中叶 美洲:华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地主要劳动力;加勒比群岛 秘鲁 古巴均有华工 澳洲:大量华工澳大利亚开采金矿和种植园劳动 影响 促进美洲与大洋洲的开发;保留中华文化如⑨ |
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22-23高二下·全国·课前预习
3 . 梳理近代世界贸易发展历程,总结其发展趋势并分析原因?梳理近代文化交流扩展过程以及特点和原因
近代世界贸易发展的全球化 | 近代文化交流的国际化 | |
基本内容 | 世界市场初步形成1487—1765 背景:新航路开辟∥西欧① 表现:【大西洋三角贸易太平洋丝银贸易印度洋贸易】 商品种类数量增加【欧洲出现咖啡烟草可可∥美洲销售欧洲产品】 ② 影响:欧洲中心的世界市场初步形成 世界市场最终形成1765—1914 背景:③ 表现:产品④ 西欧北美国家生产和出口制成品∥其余国家生产和出口初级产品 工业品通过快速交通工具输送世界各地【火车汽船→汽车飞机】 影响:1870年到一战前世界贸易额增长近2.6倍 世界市场深入发展1914—2023 背景:进入20世纪后世界贸易在曲折中持续深入发展 不利因素:两次世界大战经济大危机冷战 有利因素:世界贸易体系化制度化【《关税与贸易总协定》→世贸组织】 表现: 中国改革开放并于2001年入世 生产国际分工向广度深度发展【⑤ 影响:世界贸易突飞猛进1950—2000年全球贸易出口总值增长近100倍 | 茶叶贸易推动⑥ 传播:中国→周边地区→欧洲、美洲、非洲和大洋洲 时尚:俄英荷等国将饮茶视为上流社会的身份象征 创新:如“日本茶道”英国“下午茶”等茶文化 服饰文化交流 法国:17—18世纪展示融入中国元素;20世纪杂糅中日样式 中国:中山装兼具中西服装特点,体现时代精神和民族特色 钟表文化传入中国 传入:16世纪经澳门传入内地;18世纪成为高官收藏品 普及:社会中下层中逐渐流行钟表一些公共场所安装钟表 特色:中国人制作的钟表体现中国自身的文化特色 其他文化产业发展迅速 进入20世纪全球贸易网形成大大促进文化的交流 电影音乐电视节目动漫书籍等⑦ |
备注 | 全球⑧ 贸易平台输送各种商品生产者和消费者紧密联系→直接和⑨ | |
影响全球贸易网形成发展因素 资本主义推动生产力进步是根本原因如工业革命 交通进步是重要的技术手段 战争政治干扰或促进如冷战的破坏和世贸组织的促进 | 文化交流国际化、多元化、全球化的利弊 积极利于各国人民交流和新兴文化产生 消极恶意文化渗透是悄无声息的杀手 文化多元化是全球化背景下文化发展由之路 |
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2024高二下·全国·专题练习
4 . 文化遗产的保护和利用背景
(1)价值:
①文化价值:有利于传承____ 、维护世界文化的____ 和_____ ;
②学术价值:是研究历史、语言、民俗、建筑和民族学等学科的重要史料;
③政治价值:增强_____ 和国家认同感。
(2)现状:一直受到严重威胁,且______ 。
(3)经验:针对如何保护文化遗产,各国家采取了不少举措,留下了宝贵的经验。
(4)传统:世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。
(1)价值:
①文化价值:有利于传承
②学术价值:是研究历史、语言、民俗、建筑和民族学等学科的重要史料;
③政治价值:增强
(2)现状:一直受到严重威胁,且
(3)经验:针对如何保护文化遗产,各国家采取了不少举措,留下了宝贵的经验。
(4)传统:世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。
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23-24高二上·全国·课前预习
5 . 隋唐至明清——科举制
阶段 | 概况 |
隋唐 形成 | ①背景:南北朝以来,寒门庶族地主势力上升,要求打破门阀士族垄断政治的局面 ②特点:以 |
两宋 完善 | “取士不问家世”,科举成为选拔官员的主要途径 |
元朝 恢复 | 科举时断时续,录取人数不多,科举任官比例不高 |
明清 继续 发展 | ①考试人员:主要是 ②考试范围:从 ③考试流程:乡试、会试与殿试三级 ④地域平衡:南北卷,确定各地区的录取比例 |
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23-24高二上·全国·假期作业
6 . 1978年改革开放以来:________
背景:
国际:①多极化趋势日益加强;②和平与发展成为时代的主题;③经济全球化;
国内:改革开放需要相对和平的国际环境;
成就:
(1)积极参与以联合国为中心的________ 活动;
(2)发展与大国、发展中国家、周边国家友好关系,推动区域和国际合作;
(3)十八大以来走出一条中国特色大国外交新路:
①积极构建对话而不对抗,结伴而不结盟的国与国交往新路;
②就世界和平与发展的诸多议题提出中国方案;
③积极促进全球治理体系改革与完善;
④推动构建人类命运共同体;
背景:
国际:①多极化趋势日益加强;②和平与发展成为时代的主题;③经济全球化;
国内:改革开放需要相对和平的国际环境;
成就:
(1)积极参与以联合国为中心的
(2)发展与大国、发展中国家、周边国家友好关系,推动区域和国际合作;
(3)十八大以来走出一条中国特色大国外交新路:
①积极构建对话而不对抗,结伴而不结盟的国与国交往新路;
②就世界和平与发展的诸多议题提出中国方案;
③积极促进全球治理体系改革与完善;
④推动构建人类命运共同体;
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7 . 背景
(1)17—18世纪,欧洲的大多数国家仍处于_________ 之下。
(2)拿破仑通过战争,在欧洲建立了庞大帝国,将法国资产阶级革命的成果向这些地区传播。
(1)17—18世纪,欧洲的大多数国家仍处于
(2)拿破仑通过战争,在欧洲建立了庞大帝国,将法国资产阶级革命的成果向这些地区传播。
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23-24高二上·全国·课前预习
8 . 2022年中共二十大以来
(1)背景:面对世界百年未有之大变局,人类社会面临前所未有的挑战。
(2)政策理念:
①四个反对:坚决反对一切形式的______ 和______ ;反对______ ;反对干涉别 国内政;反对搞双重标准。
②一个宗旨:中国始终坚持______ 、______ ③一个价值:致力于推动构建人类命运共同体,呼吁世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,促进各国人民相知相亲,共同应对各种全球性挑战。
(1)背景:面对世界百年未有之大变局,人类社会面临前所未有的挑战。
(2)政策理念:
①四个反对:坚决反对一切形式的
②一个宗旨:中国始终坚持
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22-23高二下·全国·课前预习
9 . 了解近代主要战争的概况 分析近代战争对不同文化的碰撞产生的影响?
战争概况 | 文化交锋 | ||
美洲 | 北美独立战争—美利坚合众国建立 背景 英国13个殖民地联合VS英国殖民压迫 过程 1775—① 结果 直接推动美利坚民族和文化形成 邦联制1783—1789 「1787年费城会议制定联邦宪法」 联邦制 1789—2023 「1789年联邦宪法正式开始实施」 | 独立战争前北美文化 欧洲英国人为主的多元性文化 民族:美利坚人 欧洲白人移民 英国人为主 非洲黑人 土著印第安人 语言:美式英语 经济:资本主义统一市场经济发展 生活:饮食艺术融入印第安人和黑人因素 思想:新教中的② ③ 种族歧视 白人优越感和歧视黑人印第安人 | 独立战争后北美文化 美利坚文化正式形成 政治:联邦制总统制共和制 邦联制1783—1789 联邦制1789—2023 语言:美式英语 经济:资本主义统一市场经济 北方 资本主义经济 南方 ④ 思想:清教主流文化 积极 ⑤ 局限 保留奴隶制违背主流文化 |
拉美独立战争—拉美系列国家独立 背景 拉美殖民地VS西班牙葡萄牙殖民压迫 过程 1810年——1826年 海地独立 黑人杜桑卢维杜尔领导 西属拉美 土生白人领导独立运动 「北玻利瓦尔—南圣马丁」 结果 独立后建立一系列国家 政治 颁布宪法实现共和制—葡萄牙帝制除外 取消奴隶制和印第安人人头税 「实质:⑥ 经济 大地产制度;经济上依附于英美资本 | 独立战争前拉美文化 西班牙葡萄牙为主的多元性文化 偏远地区保留印第安人文化传统 民族:“混血社会” 欧洲白人移民 西班牙葡萄牙人为主 非洲黑人 土著印第安人 ⑦ 语言:西葡拉丁语为主 经济:种植园经济未形成统一市场 生活:拉丁舞重要文化符号 思想:天主教影响巨大 启蒙思想传播 种族歧视 白人优越感和歧视黑人印第安人 | 独立战争后拉美文化 西班牙葡萄牙为主的多元性文化 偏远地区保留印第安人文化传统 政治:“混血社会” 欧洲白人移民 西班牙葡萄牙人为主 非洲黑人 土著印第安人 种族融合非常普遍 混血儿 语言:西葡拉丁语为主 经济:大地产制度 生活:拉丁舞重要文化符号 思想:天主教影响巨大 启蒙思想 崇尚自由 种族歧视 白人依然歧视黑人 印第安人 | |
欧洲 | 拿破仑战争 背景 欧洲君主干涉法国大革命 过程 第一次 1789—1794年法国大革命 第二次 1794—1815年拿破仑时代 第三次 1815—1875年曲折中走向共和 结果 巩固法国资产阶级革命成果 欧洲各地民主意识和民族独立要求不断高涨 | 重构欧洲政治文化 内容 反对封建专制 提倡⑧ 表现 俄国:“十二月党人”希望按照西欧的方式来改造国家起义失败 波兰:1830年华沙起义 争取民族独立 德意志:⑨ | |
亚非 | 殖民战争 战争 中国「鸦片战争等」印度 埃及 文化侵略 目的 改造消灭被殖民地区文化淡化民族意识 武器:输出价值观民主 自由 人权等 形式:⑩ | 殖民地半殖民地呈现出新的多样性文化 外来文化与传统文化并存 中国 外来林则徐 魏源 ⑪ 本土传统文化阵痛前行依然影响中国社会各个方面:中体西用→新文化运动 印度 外来移植英语及英国法律 政府 文官等制度文化;用欧洲意识形态反抗英国殖民统治 本土印度教和伊斯兰教还是主要宗教 ⑫ 埃及 外来独立后实行⑬ |
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23-24高二上·全国·课前预习
10 . 中古后期至近代早期,官员任用的弊端
时期 | 社会背景 | 官员任用方式 | 官员任用特点(弊端) |
中古时期 | (1)西欧形成以封君、封臣为基本特征的封建制度; (2)王权与基督教会长期并立 | 西欧社会管理主要依靠 | — |
中古后期 | 实行恩赐官职制:国王挑选亲信处理事务,并赐予他们官职 | (1)随意性(或缺乏制度化); (2)私人性(官员只是为国王和显贵服务,类似于仆从) | |
17~18世纪, 资本主义制度 建立时期 | 欧美国家逐渐建立起 | 统治集团将官职作为礼品或商品,私相授受 | (1)(特点) (2)(弊端)官职私相授受,导致 |
西方内阁制和政党政治形成时期 | 西方内阁制和政党政治逐步形成 | 实行“制”:执政党一般会把官职分给党内同僚 | (弊端)执政党瓜分国家权力的做法不但造成 |
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