1 . 措施:汉承秦制,但地方行政制度采取________ 。这给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。汉景帝在位时削减诸侯封地,引发了吴、楚等________
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2 . 明朝政治机制设置特点:新内外朝形成并互相制约
①____ 是司礼监掌握批红权、审议权。
②____ 是内阁掌握票拟权、建议权。
①
②
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23-24高三上·全国·课时练习
3 . 全面评价科举制的影响
项目 | 史实阐释 | |
积极 影响 | 打破了传统的世袭模式,促进了 | |
以儒家学说为主要考试内容,推动 | ||
适应了中央集权制度下对 | ||
早在唐朝时,其选才的方法就被 | ||
消极 影响 | 在选拔人才方面,过于侧重 | |
直接促进了 | ||
强化儒学正统地位, |
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4 . 商朝:____ 文(信史地位);青铜礼器。
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5 . 王安石变法
背景:①北宋中期后出现三冗(冗兵、冗官冗费)和两积(积贫积弱)的局面
②大臣范仲淹发起以________ 为宗旨的改革,史称________ ,但因触犯官僚集团的利益,遭到抵制失败目的:________ 年王安石主持变法,变法的目的是________
内容
评价:达到了富国目的,增加了大笔收入,但强兵的效果并不明显,北宋与西夏开战又以失败告终,一些措施在执行过程中加重了人民的负担,也引起激烈争议。
背景:①北宋中期后出现三冗(冗兵、冗官冗费)和两积(积贫积弱)的局面
②大臣范仲淹发起以
内容
富国方面 | 官府通过向农民提供农业贷款,拨巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时开辟财源 |
强兵方面 | 对农民进行编制管理和军事训练,希望借以逐渐恢复兵农合一的征兵制,取代募兵制 |
评价:达到了富国目的,增加了大笔收入,但强兵的效果并不明显,北宋与西夏开战又以失败告终,一些措施在执行过程中加重了人民的负担,也引起激烈争议。
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2021-08-04更新
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75次组卷
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2卷引用:第9课两宋的政治和军事-【备学案】2021-2022学年高一中外历史纲要上同步精品学案
6 . 明清国家制度
国家制度 | 中央和地方政治制度 | 封建专制制度发展到顶峰 | 明朝政治制度的变化: ⑴明太祖废除 ⑵明成祖设秘书机构 ⑶明朝中后期,政治制度发生异变(司礼监与内阁互相牵制); 清朝君主专制的新高度: ⑴奏折制度 ⑵中枢秘书机构的变化—— ⑶大兴文字狱 |
明清中央集权进一步加强和巩固 | 1.明初(1376年)废行中书省,设三司(布政使司、按察使司、都指挥使司,分掌原行省的行政、 2.清承明制,巡抚成了一省长官,又设 3.明清时期,省之下设府(州),府之下设县(州),形成省、府、县三级制; 4.明清在西南地区 | ||
官员选拔与管理制度 | 科举制仍是选官的主要途径,但科举制渐趋僵化/明清实行八股取士的科举制 | 1.科举考试分为 2.乡试每三年在各省省城举行,考中者称为 3.会试由 4.殿试在会试后举行,名义上由皇帝主持,通过者为 | |
明清时期,官员考核和监察制度更趋严密 | 1.明朝官员考核有考满和考察,考核结果作为官员升迁或降调的依据。清朝的考课制度,包括三年一次的 2.明清两朝的监察机构,主要有 |
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7 . 宗教伦理与教化:宗教改革前,宗教伦理的教化作用体现在哪些方面?有何影响?
(1)体现:
①________ 年,________ 成为罗马国教。________ 年,西罗马帝国灭亡。5世纪,日耳曼人国家逐渐接受了________ 教
②教士们主要任务是宣讲________
③教会还开办________ ,主要讲授________ 内容
④节日大多与________ 教有关
⑤教会时刻不忘告诫人们必须________ 、不许偷盗、奸淫、杀人,忍受人间的痛苦等。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/8/2996755576610816/2996803192102912/STEM/237dd940c7004f7fadd19672572ff1cb.png?resizew=252)
(2)作用:强化了教会对人们的控制,影响了人们的________ 和________ 。
(1)体现:
①
②教士们主要任务是宣讲
③教会还开办
④节日大多与
⑤教会时刻不忘告诫人们必须
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/8/2996755576610816/2996803192102912/STEM/237dd940c7004f7fadd19672572ff1cb.png?resizew=252)
(2)作用:强化了教会对人们的控制,影响了人们的
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22-23高二上·全国·课前预习
8 . 成就
(1)新中国成立之初
①中国首先与_______ 建交,接着与保加利亚、朝鲜、越南等10个人民民主国家,以及印度、印度尼西亚、缅甸、巴基斯坦、瑞典、丹麦、瑞士、芬兰等国建交。
②1954年6月,中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则。
③1955年的万隆会议上,中国提出“求同求异”方针,中国独立自主的和平外交取得新的进展。
④到1956年,中国又与挪威、南斯拉夫、阿富汗、尼泊尔、埃及、叙利亚、也门等国建交,同英国、荷兰建立了代办级外交关系。
(2)20世纪50年代末至60年代初
①中国对外关系史上出现了以与亚非_________ 国家建交为基本特点的建交高潮。
②中国逐步冲破西方国家的封锁。1964年,中国与法国建交,实现了中国同西方大国关系的突破。
(3)20世纪70年代
①自1970年起,中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级。
②1971年,中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。
③_________ 年,中美关系开始走向正常化,中日正式建交。
④到1976年,与中国建交的国家达到111个。
(1)新中国成立之初
①中国首先与
②1954年6月,中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则。
③1955年的万隆会议上,中国提出“求同求异”方针,中国独立自主的和平外交取得新的进展。
④到1956年,中国又与挪威、南斯拉夫、阿富汗、尼泊尔、埃及、叙利亚、也门等国建交,同英国、荷兰建立了代办级外交关系。
(2)20世纪50年代末至60年代初
①中国对外关系史上出现了以与亚非
②中国逐步冲破西方国家的封锁。1964年,中国与法国建交,实现了中国同西方大国关系的突破。
(3)20世纪70年代
①自1970年起,中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级。
②1971年,中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。
③
④到1976年,与中国建交的国家达到111个。
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9 . 西周
(1)建立:公元前1046年,周部族首领周武王率众伐纣,商朝被周朝取代。周朝定都于____ ,史称西周。
(2)政治
①(贵族等级)分封制
②宗法制——权力继承制度
③礼乐制:维护统治的文化制度。____ 成为维护等级制度、维护分封制与宗法制的工具,有利于统治秩序的稳定。
④____ 制(西周至春秋):贵族世代垄断高官。
⑤国人暴动和西周的灭亡
A.国人暴动:公元前841年,周厉王贪财好利,为政暴虐,引发了“国人暴动”。周厉王出逃,大臣召公、周公共同执政,史称“共和行政”。
B.西周灭亡:公元前771年,犬戎攻破镐京,杀死周幽王,西周灭亡。
(1)建立:公元前1046年,周部族首领周武王率众伐纣,商朝被周朝取代。周朝定都于
(2)政治
①(贵族等级)分封制
目的 | 巩固统治 | |
内容 | 对象 | 将 |
义务 | 诸侯必须服从周天子的命令,有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务 | |
权力 | 诸侯在自己的封地内实行再分封,并有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性 | |
特征 | a.政治权力分配和血缘关系相结合,是西周政体的基本特征 b.君主的权力不是绝对的, c.最高统治者尚未实现中央集权 d.王权具有神秘色彩 | |
影响 | 积极 | 巩固王权、加强周天子对地方的统治;开发边远地区、扩大疆域;国家政权由松散趋向严密 |
消极 | a.诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,随着诸侯国势力壮大,到西周后期,分封制遭到破坏 b.等级森严、等级观念浓厚 |
②宗法制——权力继承制度
目的 | 为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾 | |
特点 | 嫡长子继承制,在政治制度方面的体现就是分封制;政权与 | |
含义 | 具有血缘关系的宗族组织内部的制度;用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级 | |
内容 | 分为大宗和小宗,但大宗和小宗是相对的;大宗可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗;周王是天下的大宗,也是政治上的最高领袖 | |
影响 | 当时 | 保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结 |
后世 | a.古代政治:形成了“家国同构”的统治理念等,家天下制度长期延续 b.思想观念:中国传统文化具有鲜明的伦理特色,忠孝观念深刻影响士人的气质;中国文化注重家庭的建设,提倡尊老爱幼、兄弟相亲等社会公德 c.消极影响:宗法制倡导的“男女不平等”“等级观念”等思想,直接导致了后世的男尊女卑、等级贵贱、过分强调家庭本位、任人唯亲等现象 |
③礼乐制:维护统治的文化制度。
④
⑤国人暴动和西周的灭亡
A.国人暴动:公元前841年,周厉王贪财好利,为政暴虐,引发了“国人暴动”。周厉王出逃,大臣召公、周公共同执政,史称“共和行政”。
B.西周灭亡:公元前771年,犬戎攻破镐京,杀死周幽王,西周灭亡。
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10 . 五代十国
(1)五代梁唐晋汉周,前面逐次加个后。前后蜀,南北汉,南唐与荆南。闽楚吴国又吴越,十国正齐全。
(2)实质:是唐朝中期以来________ 局面的继续和扩大。
(1)五代梁唐晋汉周,前面逐次加个后。前后蜀,南北汉,南唐与荆南。闽楚吴国又吴越,十国正齐全。
(2)实质:是唐朝中期以来
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