1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   英国割占香港示意图

——摘编自地图出版社《中外历史纲要地图册》（上）

材料二   1979年1月1日中美两国正式建交，1月29日邓小平访美，他在美国参众两院发表演讲时说，只要台湾回归祖国，我们尊重那里的现实和现行制度，“一国两制”的初步构想形成。1982年中英领导人在人民大会堂进行香港问题谈判，（邓小平对英国首相撒切尔夫人说）如果我们不收回香港，不解决历史遗留的问题，我们没法向中国人民交代，我们就会是晚清政府，我们就会是李鸿章。主权问题不容谈判。邓小平还说：“要不排除这个时候发生意外的事件，香港发生动乱，如果我们根本谈不拢，中国将考虑接收香港的时间和方式。”

——摘编自上海卫视《中英香港问题谈判始末解说词》

材料三   香港回归祖国25年发展成就（局部）简表

		1997年	2021年
香港本地生产总值		1.37万亿港元	2.86万亿港元
香港人均GDP		19.20万港元	38.71万港元
商品贸易总额		30710亿港元	102684亿港元
香港交易所现货股票交易额		150亿港元	1667亿港元
人口		650.21万	741.31万
人均寿命	男性	76.8岁	83.0岁
	女性	82.2岁	87.7岁
公共图书馆		64间	82间
体育馆		74座	102座
游泳池场馆		32座	44座
足球场		291个	317个
儿童游乐场地		596个	665个

——根据新华网《回归祖国25周年！数“读”香港这些成就》绘制

(1)根据材料一并结合所学知识，概括香港被割占的历史过程。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析中国能够在1997年收回香港的原因。
(3)根据材料三，简述香港回归以来取得的成就。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   字母的创造跟东地中海的贸易有重大关系。贸易需要记账，经商需要知识。但是他们无暇十年窗下，慢读细写。他们需要的是最简单的记录，高效率的文字。至于这种文字是否受到当时上层社会的尊重，他们无暇考虑。

——摘编自周有光《世界文字发展史》

            埃及象形文字                           苏美尔人楔形文字                      字母文字演变表

材料二            腓尼基人贸易路线示意图

                  古代字母文字在欧洲的传播与演进示意图

——摘编自《中外历史纲要》（下）地图册

(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出字母文字产生和广泛流行的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析影响字母文字在欧洲传播的因素。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

年份	公路兴修简况
1912年	张銮倡建的江苏省南通唐闸至天生港公路（长6公里），南通至狼山公路（长10.37公里）开始修建，由民间商人集资，并于1916年修通
1913年	湖南省兴修长沙至湘潭公路长50公里，1921年竣工
1915年	两广巡阅使陆荣廷指挥工兵修筑广西冠（宁）武（鸣）公路长42公里，1919年通车
1917年	谭浩明用军饷招工修筑龙州至水口公路，长33公里，1919年通车。为参加一战，北洋政府为军用而开辟了张家口至库伦运输线，全长1930华里
1927年	国民政府的交通部和铁道部草拟了全国道路规划及公路工程标准
1932年	全国经济委员会筹备处奉命督造苏，浙、皖三省联络公路，仿照国外中央贷款筑路办法，筹集基金，贷给各省作为补助筑路之用，并组织三省道路专门委员会统筹规划工作在浙江溪口召开了苏，浙、皖，赣、鄂、湘，豫七省公路会议，除确定七省的督造路线外，还将陵，甘、青等省和赣、粤、阏边境的重要公路纳入督造之列，在西北地区，修筑西
1932—1936年	（安）兰（州）公路和西（安）汉（中）公路，使陕、甘、川三省交通得以连贯。据统计，痘至1936年6月中国公路通车里程达到117300公里

——根据中国公路交通史编审委员会编《中国公路史》编制

材料二   2003—2015年中国公路兴修情况示意图

——根据张雪永《现代交通运输史》编制

(1)根据材料一并结合所学知识，分析中国近代公路建设的主要特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，比较国民政府时期与新中国改革开放时期，在公路建设的不同之处。

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一

图1古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图

图2葡萄牙、西班牙的海外殖民示意图

随着希腊半岛上城邦的不断涌现，岛上的人口密集起来。为缓解城内危机，城邦召开公民大会讨论移民远航。一切准备就绪，城邦组织船队，在首领的带领下，在目的地新建城邦（图1）与庙宇。随着时间的推移，母邦与新城邦间的关系有的日益亲近，有的日渐疏远甚至发生冲突。经过二百年的奋斗，希腊人大大扩张了自己的领地，他们习惯性地把移民地的原住民视为“野蛮人”。背井离乡的希腊人和这些非希腊人共同生活，相互交易，平分领地，甚至通婚。只有少数城邦能够成功驱逐原住民，或者使他们成为自己的奴隶。

——摘编自陈燃《简明希腊史》

材料二   1502年，西班牙岛（今海地）正式成为西班牙的殖民地，岛上土著的军事反抗被镇压。1539年，西班牙在古巴设立都督府，掌握行政、军事和宗教大权。从1493年建立第一个殖民地起，西班牙人大约用了近一百年时间，建立起了北起北美大陆中部、南到南美大陆上的智利和阿根廷的超级殖民大帝国（图2）。在被征服过程中，印第安人惨遭杀戮，幸存者被赶到种植园劳动。为补充劳动力，16世纪开始西班牙从非洲大量输入黑奴。

——摘编自赵卓煜《西班牙史话》

(1)根据材料并结合所学知识，概括古希腊与西班牙殖民扩张的不同特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分别说明古希腊与西班牙殖民扩张的影响。

5 . 二战后，亚非拉民族解放浪潮空前高涨，90年代，世界殖民体系最终崩溃。阅读材料，回答问题。

材料一   非洲独立进程示意图（截至1990年）

   

——摘自《中外历史纲要》（下）

材料二   二战后民族独立浪潮中，除一部分国家走上苏联模式的社会主义道路，还有相当数量的新独立国家也曾在民族主义旗帜下宣布自己是某种类型的“社会主义国家”，表示要与西方资本主义分道扬镳，从而形成了“非资本主义发展道路”的实践。在不同程度上从事过这种实践的国家约有50多个，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。

总体上看，“非资本主义发展道路”虽然在独立初期曾表现出有利于清除殖民统治的痕迹、巩固民族国家政权和发展民族经济等方面的积极作用，但在实现现代化目标的长期发展进程中，畸形的经济结构和低效益的经济机制使这些国家发展缓慢。

——摘编自王斯德《世界通史：现代文明的发展与选择-20世纪世界史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括非洲民族独立运动进程的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析二战后新兴民族独立国家选择“非资本主义发展道路”的原因，并指出二战后新兴民族独立国家面临的挑战。

6 . 华夏认同的形成

材料一 周代早期的扩张示意图

——许倬云《中国古代社会史论》

材料二 周王室尝自称“夏”，“诸夏”即分享周室礼仪与荣誉之诸国。西周分封，把不同的姓族集团派遣到各地建国，移民队伍深入各地统治当地族群，经漫长融合相互了解，逐渐成为地域性的族群，取代了传统的氏族群体。这些移民贵族散居各地，每一分支皆人数有限，力量不足以镇服地方，促使诸侯一面相互竞争，一面加强各国之间的交往和联系。

西周晚期至春秋时期，非华夏各族内徒，造成了各族交结杂处的局面。异族的进攻加强了华夏民族的认同感，民族意识空前高涨。进入战国时期，内迁异族已为华夏吸收、融合，华夏民族形成为一个稳定的民族共同体。

——摘编自颜世安《春秋战国时代的“诸夏”融合与地域族群》、刘正寅《交融与发展：历史进程中的华夏民族》

（1）依据材料一，指出西周早期周族扩张的方向和区域。
（2）依据材料二并结合所学，说明西周至战国时期华夏认同形成的历程。

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 西域道通以后，天山南北地区第一次与内地为一体，在中国历史上具有非常深适的意义。除此以外，中原同西域乃至更远地区之间，经济。文化联系日益密切。西域的葡萄、石榴、苜稽、胡丘、胡麻、胡瓜、胡蒜、胡桃等植物，陆续向东土移植；西域的良马、索驼、各种奇禽异兽以及名贵的毛贸品，也都源源东来。以后，佛教和佛教艺术也经中亚传到西域，再向东土传播，对于中国文化发生了根大的影响。中原地区则向西域输送大量的丝织品和金属工具，并把铸铁、畲井（包括并渠）的技术传到西域。这种频繁的经济、文化交流，促进了西域社会的进步，也丰富了中原汉人的物质生活和精神生活。

——摘编自翦伯赞主编《中国史纲要（上、下）册》

材料二 宋朝对外贸易示意图

(1)根据材料一，概括说明西汉丝绸之路开辟的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳宋朝对外贸易的特点。

8 . 中国文化悠久灿烂，影响深远。阅读材料，回答问题。

材料一   由于唐朝经济稳步发展，文化高度繁荣，国力强盛，在当时世界上是最先进的国家，处于世界历史的先导地位，亚非地区，许多国家的使节、商人、学者、艺术家、僧侣、愿意到唐朝、到长安，来求学、贸易。当时交往国家多达70多个，外国贵族多派子弟到长安的太学学习中国文化。

——倪哲《唐代文化对世界的影响》

（1）结合所学知识指出唐朝文化高度繁荣的表现。

材料二   东亚文化圈示意图

（2）根据材料二并结合所学知识对"东亚文化圈"作出合理解释。