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解析
| 共计 62 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1830年利物浦-曼彻斯特铁路正式开通,这是世界上第一条   铁路。它展示了机械牵引的优越性,也带动了英国的筑路热潮。私人铁路公司以全新的商业管理模式运营,依托银行和股市迅速扩张。随着大型路网优势的逐步显现,铁路公司的兼并运动愈演愈烈。为解决路网连结问题,议会于1846年立法规定铁路公司必须采用标准铁轨。

1847年,格林威治标准时间成为“铁路时间”,并逐渐成为通用标准。铁路遍及城郊后,政府要求铁路公司上线票价低廉的工薪族火车,铁路通勤人数大量增长。不断延伸的铁路线推动了“地区性和全国性组织的形成”及“本地和国际文化使者的往来”。

材料二   随着公路、航空运输的兴起,20世纪中后期铁路运营在英国等发达国家每况愈下。进入21世纪,在能源、环境等问题的影响下,许多国家再度将铁路建设提上议事日程。英国铁路通过国有化得以重振。中国则开启以高铁运输、研发、贸易为核心的“高铁时代”;在“一带一路”倡议的推动下,中国高铁开始对外出口。

——据克里斯蒂安·沃尔玛尔《铁路改变世界》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括英国铁路迅速发展的原因及影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析近代以来铁路兴衰的历史启示。
2 . 报刊具有鲜明的时代特征,也是重要的史事参考。阅读材料,解答问题。

以下是1949年《南京日报》头条摘录:

图一:1949420日:“对共军渡江要求,政府将加以拒绝”

图二:1949421日:“希以平等精神考虑,政府正式答复中共,并盼先行成立临时停战协定”

图三:1949422日:“李代总统将下令,疏散非战斗人员”

图四:1949423日:“中共发动全面进攻,当局采取紧急步骤”

图五:1949424日:“治安维持会成立,筹备欢迎解放军”

图六:1949425日:“百万市民夹道欢呼,解放军进入南京”


图一

图二

图三

图四

图五

图六
上述信息反映了哪一历史事件?请描述该历史事件的基本情况及其意义。
2022-01-14更新 | 63次组卷 | 2卷引用:天津市和平区2021-2022学年高一上学期线上期末考试历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。

材料一19601990年美国总人口增长中移民的比例


——整理自余志森《美国多元文化研究》

材料二 据1790年美国第一次人口统计,当时来自欧洲的移民结构为:英格兰人占60.14%,苏格兰人占8.1%,爱尔兰人占9.5%,德意志人占8.6%,荷兰人占3.1%,法国人占2.3%,瑞典人占0.7%,西班牙人占0.8%。

19011920年,移民人口中,来自欧洲的占85%,来自亚洲的和来自拉丁美洲的均占4%。19611970年,移民人口中,来自欧洲的占33%,来自亚洲的占13%,来自拉丁美洲的占39%。19811990年,移民人口中,来自欧洲的占10%,来自亚洲的占38%,来自拉丁美洲的占47%。

——摘编自余志森《美国多元文化研究》

材料三 美国独立战争结束后,阿巴拉契亚山脉至密西西比河的广大地区急需开发。美国政府采取了鼓励自由移民的政策,其中最有效的是1820年的《土地法令》,优惠的土地政策吸引了大批移民涌入和向西迁移。移居美国的西北欧移民,许多人经历了欧洲的工业化。据记载,移民中多为1444岁的青壮年,他们中的许多人从事艰苦而低收入的工作,如采矿和修筑铁路等。1869年,美国铺设的第一条 横贯东西的太平洋铁路,是由3.8万名爱尔兰工人修筑东段,1万多名华工修筑西段。19世纪中期到20世纪初,大批外国移民涌入美国城市,促进了城市工业、商业和服务业的繁荣和发展。由于美国的移民来自广泛的区域,入境后在认同美利坚文化的同时又保留了自己特有的民族特征和文化。

——摘编自刘燏《移民对近代美国发展的贡献》等


(1)根据材料一、二,概述美国人口与移民的变化情况。
(2)根据材料三并结合所学知识,概括指出移民在近代美国发展中所起到的积极作用。
2022-01-08更新 | 175次组卷 | 4卷引用:天津市南开区2022届高三上学期期末考试历史试题
4 . 阅读下列材料,回答问题。

材料   社会主义的发展经历了漫长的过程。早在16世纪就产生了空想社会主义,最早见于托马斯莫尔的《乌托邦》一书。到19世纪初期,空想社会主义进入成熟阶段,出现了圣西门、傅立叶、欧文等代表人物。但空想社会主义没有找到实现美好社会的现实力量和正确有效的途径,三四十年代,逐渐衰落。不久,随着马克思主义的诞生,科学社会主义出现。从此,工人斗争有了科学理论的指导,国际工人运动不断发展。科学社会主义得到实践,并成功建立了社会主义国家。

要求:请根据材料并结合所学知识编制社会主义发展的史事年表。(要求纪年与纪事结合,即以年代为序记录重大事实,采撷重大史事节点,并略加阐释。
2021-12-29更新 | 91次组卷 | 3卷引用:天津市新四区示范校2022-2023学年高一下学期期末联考历史试题
5 . 阅读材料,回答问题。

今天的世界史与以往的传统是有明显区别的,它十分强调要避免以“欧洲中心主义”作为观察视角。如何从若干其他观点中抽离,仅从世界史的观点来刻画这样一个漫长且无头无尾的19世纪的特征呢?在此谨慎地提出两个角度供参考。

角度一:19世纪是一个流动性增大的时代。

角度二:19世纪是一个解放的世纪。

——摘编自于尔根·奥斯特哈默《世界的演变:19世纪史》

(1)从材料中任选一个角度,根据材料并结合所学知识,运用具体史实予以论证。(要求:明确列出所选角度,论证充分,史实准确,表述清晰。)
(2)考量历史上的一个时代,应坚持什么原则?说说你的看法。
2021-12-26更新 | 251次组卷 | 5卷引用:天津市红桥区2024届高三上学期期末历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
6 . 阅读材料,回答问题

材料   周培源,1902年出生于江苏宜兴。1924年,周培源被清华大学派送去美国继续完成大学课程,并于1928年获得理学博士学位及最高荣誉奖。二战结束后,在美国海军部任职的周培源因不愿加入美国国籍,返回清华大学任教。1952年,周培源专任北京大学教授,此后还担任校长。他将自己大部分的精力献给了力学和理论物理学中两个十分困难的领域——湍流理论和广义相对论,并取得了令世人瞩目的成就。数十年来,他培养了几代力学和物理学的知名学者,还创办了我国第一个力学专业。从1974年起,他排除重重困难,组织人力和物力,支持以王选为首的研制组研制计算机激光汉字照排系统并获得成功,使我国印刷业产生革命性变化。他数十次代表科技界出席国际会议,赢得了国际友人的尊敬与爱戴。

——摘编自李青元《中国科学家颂——献给未来的科学家》


(1)根据材料,概括周培源的主要贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,分析周培源取得重大成就的原因。
7 . 阅读材料,回答问题。

材料一   盖口分、世业之田坏而为兼并,租庸调之法坏而为两税”。

——摘编自《新唐书·食货志》

材料二   户无主客(外来户),以见居为簿(以当时居住地为准登记户籍)。人无丁中,以贫富为差。不居处而行商者,在所郡县税三十之一,度所(取)与居者均,使无侥利。居人之税,秋夏两征之,俗有不便者正之。其租庸杂徭悉省,而丁额不废,申报出入如旧式。

——摘编自《旧唐书·杨炎传》

材料三   如果汉代和宋的经济增长分别被称为中国第一次和第二次商业革命,那么1500年到1800年的大扩张就是第三次商业革命。这次革命呈现出了一些新特点:白银在明清经济中扮演了铜钱在宋代经济中的角色,农民在市场出售粮食以获取白银,这使得部分农民从粮食转向种植其他更有利可图的经济作物。城市发展是地方市场繁荣发展的回应,主要发生在作为中间市场的城镇层面,这些城镇的发展比整体的人口增长更迅速,并在基层地方市场和更大的省会城市间提供了纽带。在丝绸和棉花贸易中,城市里的商人资本家常常组织和投资从纺织到染布的全过程——类似17世纪欧洲的“包出制”。当时中国并未发展出全国性的经济,区域经济仍是大多数经济活动的核心,尽管各区域在体量上与一个欧洲大国相当。

——摘编自【美】阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》


(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括两税法实行的原因及特点。
(2)根据材料三并结合所学知识,概括指出“第三次商业革命”的表现。
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 阅读下面材料,回答问题。

材料一   种植园奴隶经济的崛起将美洲送进了大西洋经济交往体系中的乡村地位,充当了欧洲原料产地和商品销售市场的角色,民族经济发展因素受到严重阻碍。但是,大西洋经济交往体系的建立使美洲辽阔荒芜的土地得到开发,交往提供了美洲了解世界市场与欧洲甚至亚洲社会的机遇与条件,也提供了直接学习西欧先进政治、经济、社会制度、思想、技术与经营方式的条件。

——陈雄章:《交往与世界历史的变迁-18世纪世界历史横向发展透视》


(1)依据材料一,结合所学知识,分析与美洲相联系的大西洋经济交往是如何形成的?指出这种经济交往给美洲带来了哪些影响?

材料二   18世纪下半期,拉美殖民地社会经济冲破了宗主国的种种眼制而缓慢发展起来,出现了一批生产纺织品、皮革、陶器、铁器、玻璃、糖等手工工场及造船厂随着经济的发展,殖民地在经济上摆脱宗主国的要求越来越强烈,从而推动着殖民地走上争取独立斗争的道路。

——刘祚昌、王觉非:《世界史近代史编(上)》


(2)依据材料二,结合所学知识,概括此时拉丁美洲走上争取民族独立道路的背景有哪些?
材料分析题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 一把历史年代尺展示了中国共产党100年的奋斗历程。阅读“近现代主要历史时期年代尺”,回答问题。

概述ABCD四个历史时期最鲜明的特征并综观上述四个历史时期,概括我国1921年以来的历史发展趋势。
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   (董仲舒)“(秦)用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得买卖,富者田连阡陌,贫者无立锥之地。又加月为更卒,已复为正一岁,屯戍一岁,力役三十倍于古;或耕豪民之田,见税什五,故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食。重为贪暴之吏,刑戮妄加,民愁亡聊,亡逃山林,转为盗贼,赭衣半道,断狱岁以千万数。”

——班固《汉书·食货志》

材料二   纯粹法家以富国强兵为目标,他们所采取的是国家本位,而不必是王家本位。他们抑制私门是想把分散的力量集中为一体以谋全国的富强,人民虽然受着严刑的压迫以为国家服役,但不必一定为一人一姓服役,因而人民的利益也并未全被抹杀,人民的大部分确实是从旧时代的奴隶地位解放了。商君正是这种法家的成功的代表。

——郭沫若《十批判书·前期法家的批判》


(1)据材料一,指出商鞅变法的相关措施,并说明董仲舒的基本态度及意图。
(2)据材料二,简析商鞅的历史贡献。综合材料,指出影响历史评价的因素。
共计 平均难度:一般