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| 共计 115 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   资产阶级统治在巩固和完善的过程中,形成了许多民主管理制度,如普选制度、代议制度、政党制度、监督制度、公务员制度、人权保障制度等,它们有的是出于反对封建专制主义而制定的,有的是按照“主权在民”的原则制定的,还有的反映了公开、公正、竞争等原则。此外,西方民主政治,按照程序运作,形成了一套十分复杂而又精致的运行机制,包括参与机制、竞争机制、制衡机制、监督机制、法治机制等。虽然民众无法对国家权力实现真正控制,但它在训练公民参政议政素质、形成社会政治生活的规范和秩序、提高国家管理的效率和维护社会稳定等方面发挥了积极作用。

——摘编自陈松林《社会主义对资本主义的借鉴与超越》

材料二   在抗日战争时期,中共在抗日敌后根据地实行过较为广泛的民主政治。在农村,村长是由选民直接选举的。晋察冀抗日根据地选民参与率各村平均超过百分之八十,妇女在选举中的表现也十分踊跃。在整个根据地,不只在政治生活中,在其他方面,在经济、教育、文化生活中也充满着民主精神。来自德国的王安娜女士回忆:根据地政府由共产党人、国民党人和无党派爱国人士组成。在选举中,为了让目不识丁的贫苦农民行使民主权利,根据地还发明了一种特殊的选举办法——豆选。美国驻华使馆外交宫谢伟思评论:共产党在根据地“以良好的政制来改进农民的经济状况。农民有了民主的自治、政治意识和权利观念。农民们得以从封建束缚中解放出来,有了自尊、自信和强烈的团体合作兴趣。普通人民知道了他们是为了这些而战斗。”

——摘编自王建民《根据地的宪政建设》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析西方民主政治建设的基本背景并概括西方民主政治建设主要特点。
(2)根据材料二及所学知识,分析敌后抗日根据地民主政治建设的的影响。
2 . 阅读材料,回答问题。

材料   1939年下半年, 中国全面抗战已进入第三个年头,日本速战速决的计划不仅没有实现,而且在中国战场越陷越深,造成日本国内经济困难重重,政治动荡不安。8月23日,正当诺门坎事件(日苏之间的军事冲突)白热化之际,与日本缔结《反共产国际协定》的德国却同苏联秘密签订了《苏德互不侵犯条约》,这一变化沉重打击了日本妄图“北进”苏联的企图。与此同时,苏联远东军与日本关东军的兵力比例为2.5:1,苏军占有绝对优势,特别是通过诺门坎的冲突,日本认为“要在技术、装备、机械化方面达到苏军水平至少还需要两年”。1940年6月,德国以“闪电战”横扫西欧。在这种条件下,英法荷等国所属的东南亚殖民地,一时成了“无主”的“政治真空”地带。不久,日本开始放弃“北进”苏联,转而实施“南进”计划。1940年9月,日本占领了印度支那北部。1941年12月,日本偷袭了美国在太平洋的海军基地珍珠港。

——摘编自李凡《日苏关系史(1917—1991)》


(1)根据材料并结合所学知识,简析日本放弃“北进’苏联的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明日本实施“南进”计划的影响。
材料分析题 | 较难(0.4) |
3 . 阅读材料,回答问题。

材料 唐高祖于武德元年(618)命裴寂、刘文静等斟酌隋开皇律令,加以修改,务从宽简,至624年完成,共十二卷。贞观三年(627),唐太宗命长孙无忌等修定旧律,大量删除前代酷法,如减大辟罪九十二条,徒流等罪七十一条,其他削繁为简者,不可胜记。高宗永徽二年(651),再命长孙无忌、李勤等修定律令,并颁行全国。永徽律是现存唯一完整的中国最古法典。唐律中的礼教观念浓厚,例如“有妻更娶妻”,为法律所不许,犯者须服刑一年;子孙不应讦告父母,告而属实,其父母之罪,亦按自首法办理,从轻处分。唐代法律在形式上虽承袭隋律较多,但在精神和实质上却大不相同。隋律的精神是严酷的,而唐律则较仁厚,加之其多参以汉律,因此守慎精密,宽严适中,不但为当时若干外国所采用,且为唐以后历代法律的模范。

——摘编自傅乐成《中国通史》


(1)根据材料并结合所学知识,概括唐初律法改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析唐初律法改革的影响。
2020-07-11更新 | 52次组卷 | 1卷引用:山西省2020届高三三模文综历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   晚清时期的防灾救灾 思想内容丰富、形式多样。李鸿章在《治河办法十条》中提出引进西方的机器设备,采用中国传统治河方法,兴修水利。但他拒绝采纳比利时工程师卢法尔提出的种种采用西方近代科学技术治河的建议。郑观应在《备荒裕农议》中指出:“应仿照德、日、法等国,实行农业保险、备荒储蓄法。”针对社会上“贫民之多”的状况,郑观应认为当务之急“宜官绅合力,令世家、贵族、富户、殷商酌量捐资,广为收恤,城市乡落遍立善堂”,定立章程,做到有章可循。孙中山在《中国的现在和未来》中指出,一切灾害的原因都是由于贪污,除非在行政的体系中造成一个根本的改变,局部的和逐步的改革都是无望的。

——摘编自康沛竹《灾荒与晚清政治》

材料二   抗日战争和解放战争时期,中国共产党辖区内各根据地各种自然灾害连年不断,极大地影响了各根据地的正常生产生活。面对困难,中共中央和根据地政府领导广大军民积极救灾,依靠群众,生产自救,战胜灾荒并渡过难关。太行边区政府减免受灾严重地区公粮675万斤,从敌占区购回3150万斤粮食,严格限制可供灾民充饥的各种杂粮及干果出口,并努力组织灾民就地参加救灾活动,组织部分人迁移出去,开荒种地,安家落户。陕甘宁边区政府领导人民群众创办义赈,在自愿乐施原则下进行募捐,给外来灾民分配土地及房屋并协助解决生产工具,减少或免除义务劳动负担,免纳二至五年的土地税。晋察冀边区政府在各地设立了灾民工作介绍所、妇女儿童收容所等安置无家可归的灾民,介绍灾民参加工作和参加部队,组织灾民生产小组,尽一切可能使他们得到生活安置。

——摘编自文姚丽《中国共产党在民主革命时期的救灾政策及其实践》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括晚清防灾救灾的思想主张,并分别予以简要评价。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国共产党在民主革命时期抗灾救灾的特点并说明其意义。
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 阅读材料,回答问题。

材料   晏阳初(1890—1990),中国近代著名的平民教育家。他认为中国农村问题可以用四个字概括:愚、穷、弱、私,而解决这些问题的根本关键就是从事“人的改造”的教育工作。因此,他主张分别通过实施文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育,对国人实行根本的改造,达成民族再造之目的。他认为平民教育应遵循两条原则:一是全民参与原则,只有这样,教育才能成为真正的平民教育;二是因地制宜、学以致用原则,即从中国国情出发,所教授的东西必须是与平民生活息息相关。他还认为所有的教育都必须通过三种形式来实现:学校式教育、社会式教育、家庭式教育,其中学校式教育是平民教育的主要形式。他先后在河北、湖南、四川等地设立平民学校,其编辑的《平民千字课》,在1922年到1928年间,重印13次,销量几乎占全国4亿人口的1/40。后来,他把平民教育发展成为一项全球性的事业,被称作“世界平民教育之父”。

——摘编自吴雁南《中国近代社会思潮(1840—1949)》


(1)根据材料并结合所学知识,概括晏阳初的平民教育思想。
(2)根据材料并结合所学知识,简析晏阳初平民教育思想的影响。
材料分析题 | 较难(0.4) |
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   被史学家称为“人类史上最大的种族屠杀”事件不是靠枪炮实现的,而是天花。15 世纪末,欧洲人踏上美洲大陆时,这里居住着2000 ~ 3000万原住民。约100年后,原住民人口剩下不到100万。1507 年前后,天花被一个患病的黑人奴隶带到美洲,从此开始在美洲大地肆虐。随后,由欧洲传.来的腮腺炎、麻疹、霍乱、淋病和黄热病等也接踵而至。新大陆的印第安人已同旧大陆的人类隔绝了上万年,对天花、麻疹、白喉、伤寒、腮腺炎、流行性感冒等疾病缺乏免疫机能,也缺乏防疫知识,很快就成群成群地倒下。清教徒英克里斯马瑟在几十年后回顾这段历史时称:“印第安人开始不断骚扰他们已经卖给英国人的领土的边境,但是上帝通过在印第安人中传播天花,结束了这场冲突。”

——摘编 自潘振华《人类史上历次大瘟疫》

材料二   一.二八淞沪战争不仅给上海造成了社会灾难,还导致瘟疫大流行,还被日本等国公布为霍乱、天花流行港,大大加剧了战争的破坏力度。面对传染病疫情,上海各医院较往年提前开门诊治患者,社会慈善人士增设时疫医院不下20所。上海卫生局特向汽车公司定制巡回诊病车3辆,以便巡回时沿路免费诊治病人。1932 年上海卫生试验所注射传染病疫苗的数量也远超往年,卫生局特发布“防疫要点”布告,劝告市民注射免费防疫针以保护自己生命;号召扑灭传染病菌的媒介-- 苍蝇;注意卫生,对污秽及便溺进行消毒。卫生局还定期通报卫生工作状况:注射人数、死亡人数、防疫手段和疫情,还包括患者居住地点、各时疫医院的诊疗情况、预防注射情况等。这些救助的结果是部分缓解了疫情。

——摘编自刘雪芹《一·二八淞沪战争与瘟疫》


(1)根据材料一指出 16世纪美洲原住人口急剧减少的原因,并结合所学知识分析其影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明近代中国与美洲地区引发疾病肆虐的共同原因,并概括民国时期的瘟疫救助方式。
2020-07-05更新 | 38次组卷 | 1卷引用:山西省运城市高中联合体2020届高三模拟测试(四)文科综合历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 二战中美国宣战时,将自己描绘为受害者,无端遭受了日本袭击,正义战争神话因此很快流行起来。民众相信国家,认为美国经济军事的强大是建立在正义的基础之上的,不愿承认自己被政府操纵或误导,不愿承认他们为之献出生命、金钱和感情的战争是不正义的。当时是战争状态,如果有人对指挥官或军队提出批评,无异于叛国行为。然而,普通民众却没有注意到早在19世纪,美国就已插手夏威夷岛屿事务:1854年美国海军强迫日本开放;1898年的美西战争后,菲律宾成为美国的殖民地。二战总体上可以说是一场正义的战争,但美军1944年对德国的文化名城德累斯顿进行的大轰炸等并不是正义的,杜鲁门在日本投下两颗原子弹的决定是否恰当也一直有不同的声音。

——摘编自陈春华胡亚敏《西方的正义战争论在第二次世界大战与伊拉克战争中的运用》


(1)根据材料分析美国民众盲信政府“正义战争神话”的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析二战中美国对日宣战的原因。
2020-07-03更新 | 38次组卷 | 1卷引用:山西省运城市高中联合体2020届高三模拟测试(四)文科综合历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   杜佑(735 ~812)唐中叶宰相,史学家,字君卿。京兆万年(今陕西西安附近)人。生于世宦之家。历事唐玄宗至宪宗六朝,长期居官任相多年,对当时的政治、经济、军事状况比较了解,对朝政弊端有所认识。他以“富国安人之术为已任”,针对时弊,提出节省开支,裁减官员的主张,又精于吏道,颇受朝野敬重。在淮南任职期间,开雷陂以广灌溉,辟海滨荒地为良田,积米至五十万斛。公元800年,徐、泗、濠节度使张建封死后其子求为节度使,唐廷不许,命杜佑讨伐。杜佑调集大批战船,派部将孟准为前锋攻徐州。他公事之余,勤于著述。以三十六年的功力博览古今典籍和历代名贤论议,考溯各种典章制度的源流,以“往昔是非”“为来今龟镜”,撰成二百卷的巨著《通典》,为典章制度专史的先河。

——摘编自《大百科全书.中国历史.杜佑》等


(1)根据材料并结合所学知识,简要概括杜佑的主要成就。
(2)根据材料并结合所学知识,分析杜佑成就取得的原因。
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   1978 年前,多数社队企业都是由作为政社合一的社队(或作为基层政权的乡村)举办的,在人事、劳动和工资制度等方面存在着“铁交椅”“铁饭碗”“铁工资”的现象。从1979年开始,一直延续到20世纪80年代上半期,许多乡村对企业实行放权,通过集体承包、厂长(经理)承包等形式,把企业承包给集体或个人,并实行厂长(经理)负责制,给企业充分的自主权。同时,企业内建立生产责任制,切实把企业的经营成果、职工的劳动贡献与职工的物质利益结合起来。整顿财务管理,推行经济核算,降低生产成本。1978-1984 年,社队(乡镇)工业总产值由385.26亿元增长到1245. 35亿元;平均每年增长20.8% ,远远超过了全国工业和城镇集体工业的增长速度,开始展现了乡镇企业异军突起的面貌。

——摘编自汪海波《新中国工业经济史》


(1)根据材料并结合所学知识,概括我国社队企业改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析我国社队企业改革的意义。
2020-07-03更新 | 74次组卷 | 1卷引用:山西省运城市高中联合体2020届高三模拟测试(四)文科综合历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校

10 . 材料:在20世纪60年代,国家遭到严重的经济困难,国防尖端项目面临“上马”还是“下马”的 危机,聂荣臻力主发展以导弹、原子弹为标志的尖端武器。在总体战略上,聂荣臻主张要立足 中国国情,将经济建设和国防建设两用的关键技术有机地结合在一起。在基本方针上,聂荣臻 从国内外基本形势和国防科技的特点出发,提出了“自力更生为主”的方针。在指导科技攻关时,聂荣臻根据组织大兵团攻坚作战的成功经验,最大限度地调动有限财力、物力和优秀人才进行科技攻关。面对党内“左”倾思想和轻视知识、不信任知识分子的现象,聂荣臻积极调整科技政策和知识分子政策,要求科研机构中的所有党政干部都要做好科研工作和科研人员的“勤务员”,积极为科研工作者创造必需的工作、学习和生活条件。

——战琳琳《聂荣臻:新中国国防科技事业的奠基者》


(1)根据材料,概括聂荣臻的国防思想,并结合所学知识指出其形成的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简述聂荣臻对新中国国防建设的贡献。
共计 平均难度:一般