材料
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/7/27/3031660903923712/3031704833253376/STEM/d085a84669ab41a2a8de2c78501ca1de.png?resizew=263)
从材料中提取一个关于图2与图1相比发生的变化的信息,并加以简要分析。
材料 图1、图2分别是第一次世界大战前后的欧洲形势示意图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/8/2738458980753408/2738693733703680/STEM/ce621cbf-4aa7-4cc1-bca7-6c7bd2fcb676.png?resizew=289)
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比较图1和图2.指出欧洲国家版图在第一次世界大战后四处明显的变化,并简要说明造成这些变化的主要因素。
材料一 17世纪,英国民主思想的火种被移民传入北美。五月花号公约带来契约思想,特许状带来了政府必须保卫地方特权的思想。18世纪,伏尔泰在《哲学通信》中对英国自由的描绘、对法国政治黑暗的抨击,受到北美人的欢迎。孟德斯鸠的《论法的精神》对英国政制的研究,引起北美思想家的重视。……卢梭的《社会契约论》此时已相当流行。
——摘编自李永清《略论美国启蒙运动的思想渊源》
(1)依据材料一并结合所学,举例说明启蒙思想对18世纪北美发展历程产生了哪些影响。
材料二
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(2)依据材料二说明近代美、德国家形成的不同道路,并结合所学指出两国政治制度的差异。
材料三
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(3)围绕资本主义政治制度建设,从材料三的表中任选两件大事,写出序号,提炼一个主题,结合所学,对主题进行说明。(要求:主题准确,说明充分,逻辑清晰)
材料一 如果可以把1492年看作全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段,首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民。
——摘编自白海军《2049相信中国》
材料二 在这世界里,前所未有地挤满了人——人们在巨大城市的人行道上互相推挤……在这世界里,充满了流线型汽车、有机电车和飞机;这世界受到了来自传声筒的喧声的干扰,遭到了新闻标题以及电影电视中的不断变化的镜头的攻击。这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分;它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享,甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 20世纪90年代以来,经济全球化迅速发展。针对经济全球化问题,美国总统克林顿曾说:“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取的。”古巴领导人菲德尔·卡斯特罗则认为:“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷。”
(1)根据材料一并结合所学知识,说明为什么“首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化”。指出1640—1870年英国大规模向全球殖民的政治、经济条件。
(2)根据材料二,概括归纳工业文明给人类社会带来了哪些变化。
(3)利用材料三中克林顿和卡斯特罗的观点,以“正确看待世界经济全球化”为主题写一篇短文。要求:①必须包括以下关键词:“潮流”“发达国家”“发展中国家”“对策”。②紧扣主题,观点合理。③条理清晰,合乎逻辑。④字数在120字左右。
6 . 五四运动是近代中国社会发展的一个重要转折点。近年来对五四运动的研究越来越深入和细化,一些热点问题引起学者们的关注,取得很多新的研究成果,形成不少新观点。结合所学知识,回答下列问题。
观点一:五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神。
(1)史论结合是历史学习的基本原则,试以五四运动的史实说明五四精神的具体表现。
观点二:五四运动后知识分子关于救国方略有三种观点:一是学术救国、科学救国、教育救国;二是走俄国式革命道路;三是走政治改良道路。
(2)道路抉择关系到国家、民族的前途命运。中国共产党代表人民利益最终选择了哪一条道路?选择的理由是什么?
(3)在中华民族努力实现伟大复兴的今天,五四运动可以给我们哪些启示?