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| 共计 300 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   解读史料,获得历史认识,探寻史料表象背后的意蕴,是历史学的魅力所在。下图为19902018年美国贸易与商品贸易逆差额比较(单位:亿美元)。

——摘自任泽平等《新战略:大国兴衰的世纪性规律与战略思考》

从上述材料中提炼一个或几个历史现象,进行阐述,并得出一个结论。(要求:现象源自材料,结论明确,史论结合,表述清晰)
2024-08-31更新 | 12次组卷 | 1卷引用:河南省项城市正泰博文高级中学2022-2023学年高二2月月考历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

二十世纪中国华北农村基层领导特质的演变

时代农村基层领导特点
清朝末年具有较多土地;受人尊敬、有威望的富人。
民国具有一定财产;有人格、威望;具备应对国家与各方政治势力的能力和关系。
新中国初期贫苦出身;擅长劳动生产与组织群众;服从上级;妇女占一定比例。
改革开发后有生产经验;能够领导农民发家致富。

     ——整理自陈耀煌《二十世纪中国华北农村基层领导特质的演变》

从表中选择一个或多个时代,就农村基层领导特点拟定一个论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料:何为边疆?在中国的语境中,边疆之“边”,既有边缘之意,也有边远之意;边疆之“疆”,则既有边界之意,也有国家管辖的土地之意。在中国古代,是以统治的核心区域来界定边疆的。中央政府统治的核心区为内地,而核心区的外围地区被划分为四夷之地(东夷、西戎、南蛮、北狄),这些地区则称为边疆。不同朝代,边疆的区域是不同的,但关于边疆的基本理念是一致的。边疆治理是历代中央王朝的一项重要任务和难题,是国家治理体系不可或缺的组成部分。中国具有几千年的治边实践,治边是一个不断继承、创新的历史过程。

——据切排、赵志浩《中国古代边疆治理的利弊得失:基于土司制度的分析》等整理

围绕材料,自拟论题,运用所学中国古代史知识对所拟论题进行论述。(要求:论题明确,史实准确,史论结合,表述清晰。)
2024-07-16更新 | 108次组卷 | 3卷引用:河南省漯河市高级中学2025届高三8月月考历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

商业资本垄断阶段起初,英国东印度公司是由伦敦商人合股经营的一种临时性的组织。1600年12月31日,英国东印度公司从伊丽莎白女王(1558—1603)那里领取了特许状,获得与好望角以东印度等东方国家进行贸易的特权,其他公司不得参与其间。1702年,东印度公司获得英国议会承认,成为拥有军舰和军队、以及在印度宣战和媾和特权的强有力组织。18世纪中叶,东印度公司通过战争摧毁了法国殖民者在印度的势力,独霸了对印度的统治。东印度公司凭借暴力,靠不等价贸易和海盗劫掠获取了印度大量财富。
工业资本剥削阶段1813年英国议会取消了公司对印度贸易的垄断,准许一切英国臣民在印度境内自由居住和贸易。1853年,议会通过法案,英国政府加强了对公司行政活动的监督,公司董事会失去了在印度任命官吏的权限。1853年法案虽然仍允许公司苟延残喘,但没过多久,这个声名狼藉的殖民机构就被1857—1859年印度民族大起义的怒涛冲垮了。1858年8月2日,英国议会通过“关于改善治理印度的法案”,英国女王兼任印度女皇,印度总督代表女王治理印度。至此,东印度公司统治印度的时代正式宣告终结。

——摘编自陈传金《英国东印度公司的兴衰》

根据材料并结合所学知识,自拟论题,对近代早期英国东印度公司的兴衰进行阐释。(要求:史实准确,符合逻辑,表述清晰)
2024-06-25更新 | 44次组卷 | 1卷引用:河南省林州市第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考历史试题
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   某研究者设计了以下研究思路:第一步,通过阅读大量文献与历史资料,了解宋朝的政治经济、文化、科技、思想等方面,了解和把握宋代社会发展的总体特征。第二步,对科技繁荣的原因进行分析论证,对中国科技史等相关资料文献进行分析、概述。从政治改革、经济发展、哲学思想等方面论述社会发展中利于科技繁荣的因素。第三步,通过借鉴影响宋代科技发展水平的社会因素,思考当今实现科技强国的方法。

根据研究思路确定一个研究题目,写一篇300字左右的历史小论文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

阶段简介
1917年十月革命后~20世纪20年代末这一阶段由三个各不相同的时期组成。十月革命后,苏俄出现排除中央对各种经济行为进行严格管理的机会,因时局影响未被利用。1921年,苏俄开始部分地承认生产资料和产品的私有制。20世纪20年代末,苏联领导层制定了三级计划并研究了预算体制
20世纪20年代末~1951年巨大的成就和许多错误甚至罪行……文化繁荣和恐怖古拉格同时并存。国民经济以史无前例的速度发展,军事工业综合体的生产结构进一步强化
1952~1964年尝试提高农业经济,开始发展住宅建设,人们从公社房搬到单独的住宅。在国际上成立了经济互助委员会
1965~1975年指出了计划体制的不足,还对经济职能进行了深刻变革。20世纪70年代,野心重新取代了健康的经济思想,改革陷入停滞
1976~1985年开展强化劳动纪律、反酗酒运动及反腐败斗争;在减少计划指标数量方面虽然也在继续努力,但态度并不坚决
1986~1990年扩大各加盟共和国的政治和经济独立性;接受西方指导,出台“500天计划”,以迅速地向市场过渡;放弃苏共的领导地位

——摘编自列·伊·阿巴尔金《苏联经济的命运、矛盾及其发展演变》

根据材料并结合所学知识,围绕“苏(俄)联经济”这一主题,自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合;逻辑严密,表述成文。)
7 . 阅读材料,回答问题。

材料   我国古代乡村治理事实上承载统计户籍、组织生产、赋役催驱、维护治安、教化民众五大重要任务。政府管控不断深入基层、乡约政教化、乡官差役化是演变的重要趋势,呈现出政社互动的特征。总体上看,我国古代乡村治理演化是一个有继承有发展的过程,形成了相对稳定的模式与发展规律,形式上日益走向精细化,反映了政府管控的不断深入,国家政权与基层社会互动的持续加深。我国古代乡村治理和基层治理中政府与社会绝非“二元区分”,更多是“二元综合”或“二元合一”。

——摘编自王伟进陆杰华《政社互动:我国古代乡村治理的演进特征及其影响》

根据材料并结合所学知识,从材料整体或者任意一点拟定一个论题并展开论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。)
2024-06-05更新 | 34次组卷 | 3卷引用:河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2023-2024学年高二6月月考历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   赋税,是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物。到了汉代,一套完整的封建赋税制度形成了,其中赋是人头税,分算赋、口赋两种。魏晋时期,开始实行租调制,按户征收粮和绢帛。唐初,除租、调外,男子不去服徭役的可以纳绢或布代役,称为庸。到唐德宗建中元年(公元780年)采纳了宰相杨炎的建议,正式改租庸调制为两税法,两税法是以地税、户税为基础,以资产多寡为课税标准的税制。明万历九年(公元1581年)实行“一条鞭法”,这种新税法“总括一县之赋役,量地计丁,一概征银,官为分解,雇役应付”。到清雍正七年(1729年),除山西、贵州等少数地区以外,其余各省都已实行“摊丁入地”,将丁银摊入田赋征收,人头税被彻底废除。

——摘编自侯绪庆《中国古代赋税制度演变的基本线索》

阅读上述材料并结合所学,围绕“中国古代赋税制度演变”主题,自拟论题,并进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,论述成文)
2024-06-04更新 | 68次组卷 | 3卷引用:河南省百师联盟2023-2024学年高二下学期五月大联考历史试卷
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1917年,俄国十月革命之后,人们一度试图凭借无产阶级国家的法令和强制措施,在一个小农国家里直接按照共产主义原则来调节生产与分配,匆匆忙忙地将全部生产资料变为社会公共所有,并尽力在众多领域立即消除商品生产,这其实就是将准备建设的社会主义等同于马克思、恩格斯当年所设想的共产主义。

——摘编自姜义华《社会主义是新型的社会经济形态——新时代统一战线的坚实根基》

材料二   1921年,新经济政策实施以后,列宁领导俄共(布)为经济文化相对落后的俄国找到了一条在社会主义条件下不断厚植现代化所需要的物质基础和文化基础的正确道路,形成了利用商品经济和资本主义来建设社会主义的发展新思路,通过驾驭资本而不是被资本所驾驭来确保新经济政策的社会主义方向。

——摘编自李东明《列宁在俄国现代化问题上对错误思潮的批判及其当代启示》

材料三   1924年后,逐渐确立的斯大林模式是一个实现国有化和准国有化(集体化)的一种在一切社会领域高度一体化的“总体主义”模式。但随着时间推移,它的整个运行机制和体制缺少活力,具有很大封闭性、保守性,不能进行自我调节,制约了人民群众生产积极性,阻碍了社会生产力的持续发展,其失败不是偶然的。

——摘编自张光明《斯大林模式的根本特征——关于斯大林模式的若干思考之一》

作为推进中国式现代化建设的参与者,根据上述材料并结合所学知识,从苏俄(联)社会主义建设的历史进程中汲取探索和建设现代化的智慧,自拟论题,阐述你的历史认识。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,语言精练。)
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   中华文明具有突出的创新性,从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神,决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。文明包括物质文明、政治文明和精神文明等方面。有学者将中华文明创新性的主要特征概括如下:

主要特征代表名言
特征一传承与创新交互为用“知者创物,巧者述之,守之世,谓之工。”
特征二通变中回应时代问题“究天人之际,通古今之变。”
特征三开放包容和视野交融“和实生物,同则不继。”
特征四强烈的担当意识和使命感“夫天未欲平治天下也;如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?”

——摘编自王博《论中华文明的创新性》

根据材料,任选角度,自拟论题,并运用中国史相关史实予以论述。(要求:论题明确,史论结合,论述充分,表述清晰)
2024-05-31更新 | 105次组卷 | 17卷引用:河南省濮阳市第一高级中学2023-2024学年高二下学期第一次质量检测历史试题
共计 平均难度:一般