| A．“人”字形路线 | B．“凸”字形路线 | C．“凹”字形路线 | D．“几”字形路线 |
| A．丰富了新时代特色理论体系 | B．有利于全面提升公民的素养 |
| C．利于中国快速战胜重大疾病 | D．对精神文明建设起推动作用 |
材料一 18世纪后期，英国资本主义经济已有相当发展，广州一口通商不能满足其对华贸易的需要。1793年英政府派马戛尔尼使团访华，想通过与清王朝最高当局谈判，开拓中国市场。双方曾因见面的礼仪发生了争执，当英方提出派使臣常驻北京，开放宁波、舟山群岛、天津为贸易口岸的要求时，被乾隆帝一口拒绝，并警告他们不要再到浙江、天津贸易，否则必遭“驱逐出洋”。
材料二 1984年邓小平视察深圳特区时，指出：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。”经济特区就像一个伟大的支点，借助它，撬动中国旧体制的巨石，打开对外开放的大门，实现了中国在20世纪最后20年间的历史大跨越。
——《普通高中课程标准实验教科书·历史②》
材料三 “一带一路”国际合作高峰论坛，于2017年5月14日至15日在中国北京举行，29个国家的元首和政府首脑，联合国秘书长、红十字国际委员会主席等3位重要国际组织负责人以及130多个国家的约1500名各界贵宾出席。高峰论坛是“一带一路”提出3年多来最高规格的论坛活动，是今年中国重要的主场外交活动，对推动国际和地区合作具有重要意义。2017年5月15日，国家主席习近平宣布，中国将于2019年举办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛。
——360百科
(1)材料一中“广州一口通商”反映了清政府实行的哪一经济政策？英方的要求后来是如何获得的？
(2)材料二中的“旧体制”指什么？根据材料二概括设立经济特区的目的。
(3)“一带一路”战略反映了当今经济发展的趋势是什么？
(4)根据以上材料，归纳中国对外经济政策的发展历程。
①改变了世界政治力量的对比
②为中国革命锻炼和保存了一大批骨干
③激发了农民革命和生产的积极性
④为中国革命和建设事业留下了宝贵的精神遗产
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
| A．奉行独立自主的和平外交 | B．推动和完善全球多边治理 |
| C．维护国家经济主权的安全 | D．发展与第三世界国家关系 |
| A．奉行独立自主的和平外交政策 | B．参加以联合国为中心的国际活动 |
| C．积极参与地区性国际组织活动 | D．发展与周边国家的睦邻友好关系 |
| A．和平与发展已经成为当今时代的两大主题 |
| B．“一带一路”建设有利于各方实现互利共赢 |
| C．“一带一路”使参与国增加了合作，减少了竞争 |
| D．中国地位提升从根本上改变了现有的国际秩序 |
材料一 周代开始，中央政府经常派出使者“分行四方，延问疾苦”，以便及时“赈济百姓”。汉代各级政府与扶贫相关的财政事权就包括了收养孤儿、贩恤鰥寡、救疾医病、放贩救灾、助贷贫民、协助生产等十多项。汉代限民田，曹魏屯田制，北魏隋唐均田制，都是努力把人民和土地结合起来，帮助人民生产自救；另一方面则对农民生产提供帮助，如大兴水利、提供种子农具的贷款、编制农书等等。魏晋南北朝时期，出现了独孤园等恤养老幼贫疾的常设机构。中唐时，刘晏强调国家赈济要适当：“赈给少则不足活人，活人多则阙国用，国用阙则复重敛矣”。唐宋时期，政府针对各种贫弱对象，都设立了专门的救助机构，这些措施为元明清历代所继承，并有新的发展。
——摘编自史卫《古代财政与扶贫》
材料二 最早到达美洲新大陆的移民主要是靠互帮互助来度过难关，移民到达新大陆不久之后很快就效仿英国建立了济贫制度。1929年下半年的经济危机，使人们强烈要求政府承担起社会责任。当时的美国总统死抱着“自愿救济”和联邦政府不参与社会救助的信条，未采取任何措施。1933年总统罗斯福推行“新政”，并于当年5月签署了《联邦紧急救助法》，标志着美国第一个全国性的救济机构一联邦紧急救助署的成立，开辟了公共救助的新纪元。1935年，美国国会通过了《社会保障法》，这部法律一改济贫制度下事后救济的做法，将贫困的预防提到了一个前所未有的高度，开启了社会救助立法的里程碑。该法案在对待贫困问题上采用了两道防线，即社会保险和社会救助。该法案主要目的就是将失业者、儿童、妇女、老年退休人员与残疾人纳入公共援助体系，形成了不同类别的社会援助计划。
——摘编自于婷《中美社会救助制度比较研究》
材料三 改革开放初，中国广大农村分布着2.5亿没有解决温饱问题的极端贫困人口。1986年，国务院成立扶贫开发领导小组，划定重点扶持区域，设立专项扶贫资金，开始实施有组织有计划大规模的国家扶贫行动。有世界银行专家说，“中国的改革开放成为了历史上最大规模的减贫行动，尤其对减少农村地区的绝对贫困人数更是如此。”党的十八大以来，扶贫开发进入脱贫攻坚新阶段。习近平总书记亲自部署、亲自督战，提出要“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”，建立脱贫攻坚的责任体系、政策体系、监督体系、考核体系等。明确到2020年农村贫困人口实现脱贫，解决区域性整体贫困的奋斗目标。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代扶贫措施的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析指出美国《社会保障法》颁布的意义。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出中国扶贫工作的核心举措，分析改革开放以来中国扶贫工作取得突出成就的原因。
材料一 精美而充满了神奇色彩的瓷器、传教士的书简和夹杂着道听途说的《马可·波罗游记》，18世纪中期以前三四百间的欧洲人就是从这些途径来了解中国的。中国这个词儿，对启蒙运动的精英来说，是一种力量，是“旧秩序的卫道士和蔑视者之间的赌注”。一个被乌托邦化了的中国成了欧洲知识界借来反封建和反宗教专制的利器。鸦片战争爆发后，中国形象一落千丈。自那时起到20世纪初，西方学者将中西关系史上的这个时期称为“轻蔑的时代”。一个当年被描述成花园的王国变成了“满街是开口粪池和垃圾”的肮脏之国，而穿着丝绸、捧着青花碗的中国人也变得贫穷、猥琐和丑陋不堪。
材料二 尽管“红色中国”也曾随着斯诺、史沫特莱等人的著述，让一些西方民众眼中的中国形象少了一些灰暗色调，但上世纪五十年代的朝鲜战争和冷战，却又一次将中国的形象推向了阴暗的极端，成为恐怖和邪恶的象征。随着中国的迅速发展，现代中国让西方人产生了很多疑问：为什么中国经济会突飞猛进？为什么中国会出现姚明那样球打得像NBA球员一样好的明星？中国会不会把全球的石油用光？这当中有好奇、羡慕，也夹杂着猜疑与不安，中国的形象正因此而变得更加复杂、多元、丰富，不像中有相似，相似中有不像，西方人再也无法用非好即坏的标尺或简单的符号来看待中国了。
——摘编自《历史上西方看中国：从天堂到丑陋不堪》
（1）材料一中西方人眼中的中国形象有何变化，请结合所学知识从西方的角度分析其看法变化的原因。
（2）材料二中西方人眼中的中国形象有何变化，根据材料二并结合所学知识从中国自身的角度分析，让西方看中国的眼光变化的原因。两则材料中西方眼中的中国形象变化对我们当前有何启示？
材料一 珍珠港事件发生后，美国政府迅速采取了积极援华抗日的政策，1942年2月上旬，它决定向中国国民党政府提供5亿美元的贷款，6月初它又与国民党政府签署《中美抵抗侵略互动协定》。该文件规定美国将依据租借法案向中国提供8.457亿美元的物资。中美还在军事方面实施了合作，由中国军队组成的援缅远征军，在美国史迪威将军的率领下入缅同日军作战。
——袁明主编《国际关系史》
（1）依据材料一，指出美国政府支持中国抗战的具体措施。结合所学知识，说明这些措施实施的意义。
材料二 如今，中国的崛起无疑是对美国为首的国际体系的挑战。对西方而言.这种局面的出现完全出乎预料，需要以一种全新的思维来面对。中国太大，无法对它实行孤立；太强，无法进行抑制；太重要，又无法疏远它；其市场太有钱可赚，则更是无法无视。美国这个唯一的超级大国，将会怎样对待这个新崛起的潜在对手？就像美苏关系决定了上半个世纪的世界格局一样，美国与中国的关系想来会决定今后半个世纪的格局。
——摘编自徐中约《中国近代史》（下）
（2）依据材料，概括出前美国面对中国崛起的心态。结合所学知识，分析中美新关系出现的背景。
材料三 如图是根据美国学者伊罗生《浮学掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，归纳的近代以来美国对中国总体看法的五个阶段
（3）结合所学知识，试从1949年至今的时间轴上选取任意一个两国关系的发展阶段，仿照前五个阶段命名其阶段特征，并举例加以论证。
