1 . 《后汉书》中记载：“（胡广为郡散吏）察孝廉，既到京师，试以章奏，安帝以广为天下第一、旬月拜尚书。”据此可知，东汉时期（     ）

A．科举考试制度实际已经存在	B．察举制度是唯一的选官制度
C．考试是选官的重要辅助手段	D．选官制度保证了人才的质量

2 . 公元前720年，周平王去世，按照周礼：臣民如丧考妣，皆穿缟素，停止宴乐婚嫁。诸侯、亲戚奔丧与否，都应按照制度行事。但是据《左传》记载，当时周王室派人到鲁国“求赙（以财物助丧事）”。该事件本质上反映了东周时期（     ）

A．礼崩乐坏的现象	B．宗法分封制逐渐崩溃
C．周天子势力衰微	D．鲁国率先打破旧制度

3 . 据史料记载，汉高祖刘邦曾经担任过秦朝的“泗水亭长”一职（今江苏沛县）。以下属于他的职责范围内的是
①掌管地方行政②维护地方治安③负责公文传递④监察地方官员

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

4 . 据《汉书·师丹传》记载，西汉末年，师丹出任大司空（御史大夫）后曾跟随丞相孔光等人上书“限田”，得到皇帝同意。然而“限田令”刚刚颁布，皇帝赐给一位宠臣的土地就将近法定限额的七十倍。这一事例反映出

A．皇权的非理性特征凸显	B．群臣集议具有法律效力
C．私田逐渐得到官方承认	D．丞相权力已被中朝分割

5 . 如表所示为先秦时期有关刑罚及法令实施的记载。这些记载

记载	出处
“明刑（慎罚）"怀刑”“敏谏罚讼"	《大盂鼎》
“流宥五刑（用流放的惩罚来宽宥应处“五刑’的人），鞭作官刑，扑作教刑，金作赎刑。”“钦哉，钦哉，惟刑之恤哉！”	《尚书.舜典》
“飞鸟遗之音，不宜上，宜下，大吉。”（比喻统治者宣布法令，不宜仅布之官府，而宣布之民间）	《周易.小过》

A．表明先秦时期法制较为健全	B．体现了德治的思想与精神
C．折射出法治思想得到了弘扬	D．强调了统治者的道德修养

6 . 《农政全书》记载“凡麦田，常以五月耕，六月再耕，七月勿耕。五月耕，一当三。六月耕，一当再。若七月耕，五不当一。得时之和，适地之宜，田虽薄恶，收可亩十石。”与其主张一致的是

A．“粪田胜于买田”	B．“种无闲地”
C．“凡农之道，厚（候）之为宝”	D．“铁力牛耕”

7 . 范文澜在《中国通史简编》中记载：“魏太子击（武侯）路遇文侯的老师田子方，太子赶快下车拜谒。子方昂然不理。太子问，富贵该骄傲，还是贫贱该骄傲？子方说，自然贫贱该骄傲。诸侯骄傲要失国，大夫骄傲要失官。贫贱的士主张不合，议论不用，立即跑到别国去，好比丢一只破鞋子，你怎么拿富贵来比贫贱！”对以上记载理解正确的是

A．春秋战国时期士的地位低下	B．春秋战国时期养士之风盛行
C．重义轻利的儒家思想成为主流	D．东周列国实行重文轻武政策

8 . 秦朝的地方行政设置中，县、乡一级的正式官员是县令和乡啬夫。但《里耶秦简》中却记载秦统一后在东方六国的故地大量使用了守丞，乡守这种临时性的代理官员。这说明秦朝

A．地方官员权力被削弱	B．政府行政效率低下
C．尊重东方六国的传统	D．官僚制度尚不完善

9 . 《史记·秦始皇本纪》记载,李斯提出的“以古非今者族。吏见知不举者与同罪”“若欲有学法令,以吏为师”等建议得到了秦始皇的认可。李斯建议的目的是(　　)

A．加强中央集权	B．维护国家统一
C．进行思想控制	D．发展教育事业

10 . 《通典·食货》记载:“北齐黄待郎颜之推奏请立关市邸之税,开府邓长限赞成之,后主大悦。于是其所入以供府声色之费,军用之用不在此焉,”此记载反映了(     )

A．当时北方商品经济水平高于南方	B．古代的商品税开征于南北朝时期
C．政府税收主要来自商业的发展	D．古代的商业发展受政府的限制