1 . 15世纪末16世纪初的“地理大发现”使欧洲商人的活动范围从地中海、波罗的海扩大到大西洋和印度洋，美洲、非洲和亚洲被卷入欧洲经济活动范围中，这说明新航路开辟（     ）

A．使世界殖民体系最终形成	B．推动了世界市场的拓展
C．开启了洲际的商贸联系	D．引发了欧洲的价格革命

2 . 1999年成立的二十国集团为发达国家经济体、发展中国家以及新兴经济体之间的实质性问题构建了经济合作对话新机制。其中，新兴市场国家和发展中国家致力于推动全球经济治理从“西方治理”向“西方和非西方共同治理”转变。二十国集团的成立表明（     ）

A．世界多极化在经济领域深入发展	B．区域经济集团化的局面开始出现
C．欧洲的政治经济一体化进程加快	D．第三世界掀起了现代化建设浪潮

3 . 唐中后期，朝廷鼓励士人到地方任职，藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”的现象，这（       ）

A．强化了外重内轻的局面	B．缓和了朋党之争
C．破坏了科举考试的公平	D．加剧了阶级矛盾

4 . 汉代三公、刺史、太守等官员可以自辟属吏，被辟举的人即为举荐者的故吏。故吏一经辟置，即与举荐者生死相依、患难与共。一些大家族，如弘农杨氏、汝南袁氏等，门生故吏遍于天下。这说明（     ）

A．门阀士族制度成熟	B．九品中正制注重门第
C．地方掌握选官之权	D．征辟制度背离其初衷

5 . 《工业革命史》这样描述1840的曼彻斯特：“滚滚的浓烟从各工厂的巨大烟囱里冲出，空气中弥漫着异样的味道，不少地方令人作呕。”而一位旅居于此的埃及人则在其回忆录中说：“它们（浓烟）为城市带来了活力，为普通民众带来了希望，（这）让我感到无比兴奋，相比之下，我的家乡要落后的多得多。”这表明

A．历史研究难以形成定论	B．史书记载更加准确可信
C．当事人的回忆接近史实	D．视角不同影响历史结论

6 . “双重使命”

“使命”意为“指使他人办事的命令，多形容重大的责任。”马克思关于殖民主义“双重使命”的论断为理解殖民主义提供了一个重要的思考角度。

材料一：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”

——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》

材料二：英国工业品如潮水般涌入印度。如1814年英国向印度输入了81.8万码棉布，到1835年剧增到5177.7万码。印度引以为傲的棉纺织业被摧毁了，农业和手工业的紧密结合被不复存在，村社逐步崩溃，为资本主义的兴起开辟了道路。

材料三：英国人在印度建立了欧式军队，创建了自由的报刊，确立了土地私有制，引入了西式教育，还废除了一些陋染污俗，如杀婴、寡妇殉葬，等等。铁路也被英国人印入印度，到1914年为止，共修建了3.6万英里铁路。在英国的殖民统治下，印度融入了资本主义世界体系，开始走上工业化道路，棉纺织业等现代工业获得较快发展。

材料四“那么，英国不管犯下多少罪行，它造成这个（社会）革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”

——摘自马克思《不列颠在印度的统治》

问题：
(1)根据材料一，指出殖民主义的“双重使命”是什么？
(2)概括材料二、三的主要内容。

7 . 清末民国时期社会各界尤其是学界从来没有停止过对中国农业规模的讨论，争论最激烈的是大农经营、小农经营的优劣对比，小农经营的认同危机愈益强烈：大农经营则有一个从全盘接受到多元并持，再到绝大多数接受的过程。事实上，大农经营的建设成效极为有限，小农经营始终居于绝对统治地位。这场争论

A．根本原因在于近代民族危机的不断加深

B．反映了国人对西方文明的认识不断深入

C．脱离了中国农业农村农民社会生产实际

D．反映出中国与西方、传统与现代的关系

8 . 阅读材料，回答问题。

“小英雄”

材料   如图为清末儿童读物《启蒙画报》创刊号（1902年6月23日）刊发的《小英雄歌》。

提取材料信息，对画报塑造的“小英雄”形象加以阐释。

9 . 文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都

A．重新审视人，冲破了传统的束缚

B．提升了新兴资产阶级的政治地位

C．反对神学，重构了人与神的关系

D．沉重打击了罗马天主教会的统治

10 . 《人民日报》新年社论的高频词汇反映当年中国社会发展的主题。1979年新年社论《把主要精力集中到生产建设上来》的高频词汇包括

A．中国人民 侵略 中国 美帝国主义	B．合作 改造 农业 生产先进
C．技术 现代化 先进 科学	D．开放 稳定 企业改革