材料一
材料二 西方史学家习惯上把15世纪中起到17世纪中期称为“扩张的时代”。欧洲人把自己来到西半球的事件,称之为“地理大发现”。
材料三 两次工业革命重要成果表
时间 | 发明者 | 国家 | 发明成果 |
1782年 | 瓦特 | 英国 | 改进蒸汽机 |
1825年 | 史蒂芬孙 | 英国 | 蒸汽机试车成功 |
1866年 | 西门子 | 德国 | 发电机 |
1876年 | 贝尔 | 美国 | 电话机 |
1882年 | 爱迪生 | 美国 | 纽约市珍珠发电厂 |
(2)根据材料二并结合所学知识,指出与古代中国相比,近代西方对外交往主要采取什么方式?概括指出“地理大发现”对世界市场形成的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出两次工业革命的动力有何不同,概括指出两次工业革命分别对世界市场发展的影响。
材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜(鳏)寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
——《礼记·礼运》
材料二 当民主制度在希腊各邦相继建立后,古希腊公民的个人作用和价值得到完美体现,使得人性得到高度尊重,自由成为了古希腊人的追求。于是,“世界上第一次有了思想自由”。
——摘编自刘泠然《由古代希腊文化探其人文精神》
材料三 中国传统文化对全球化本质内容究竟有哪些蕴含,我认为,主要有以下四个观念和原则:第一,“天下为公”、世界“大同”。第二,“以和为贵”、“亲仁善邻”、“协作万邦”。第三,实行“开户牖”、互学习、兼收并蓄,“携手共进”。第四,反对侵略战争,维护祖国统一。
——摘编自李镇明《中国传统文化与全球化》
(1)材料一的思想主张来源于中国古代哪一思想流派?该派别思想主张的核心是什么
(2)依据材料并结合所学知识,指出材料二所述思想产生的时代背景。
(3)依据材料三并结合所学知识,说明当今弘扬中华优秀传统文化的时代价值。
材料一 实际上“粮食均配法”,收取农民出产物之全量,为近时西伯利亚以及其余各处农民反抗的原因——这种风潮,我们到莫斯科时已经很甚。现时正是俄共产党开第十次大会,商议改变策略。
——瞿秋白《赤都心史》
材料二 贸易商人设立摊位,跳蚤市场蓬勃发展,农民将食品运来城镇。因有新法律的许可,私人的咖啡信、商店、餐馆、夜总会、信用社甚至小型工厂,如雨后春笋般涌现出来。内战时宛如墓地的莫斯科,突然生机盎然,好像又重回到1917年之前。
——奥兰多·费吉斯《耳语者》
(1)材料一中的“粮食均配法”出自于当时政府推行的哪一经济政策?这一政策的弊端是什么?
(2)综合材料一、二并结合所学知识,指出政府为应对困局又采取了什么政策进行调整。简述该政策的积极作用。
(3)苏俄调整经济政策给我们怎样的启示
我尝说过“历史是人间普遍心理表现的纪录。人间的生活,都在这大机轴中息息相关,脉脉相通。一个人的未来,和人间全体的未来相照应。一件事的征兆,和世界全局的征兆有关联。1789年法兰西的革命,不独是法兰西人心变动的表征,实是十九世纪全世界人类普遍心理变动的表征。1917年俄罗斯的革命,不独是俄罗斯人心变动的表兆,实是二十世纪全世界人类普遍心理变动的显兆。”俄国的革命,不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。Bolshevism(布尔什维主义)这个字,虽为俄人所创造,但是他的精神,可是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。所以 Bolshevism(布尔什维主义)胜利,就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利!
——李大钊《Bolshevism(布尔什维主义)的胜利》(1919年1月)
(1)为走十月革命的道路,李大钊引导和组织了哪两次对中国新民主主义革命产生重大影响的历史事件?
(2)根据材料,概括李大钊对十月革命的认识。
A.互补性经济发展的需要 | B.反思历史,面向未来 |
C.为西欧的联合做出表率 | D.迫于美国的压力 |
A.《自由引导人民》 | B.《伏尔加河上的纤夫》 |
C.《日出印象》 | D.《格尔尼卡》 |
A.积极迎接挑战 | B.树立合作共赢意识 | C.坚持利益优先原则 | D.增强自身实力 |
A.恢复银行信用 | B.刺激银行信贷 | C.防止盲目竞争 | D.压缩存贷利率 |
A.荷兰凭借航海优势控制了亚洲贸易 | B.葡萄牙垄断了对亚洲的海上贸易 |
C.英国打开了中国闭关自守的大门 | D.亚洲成为西方国家的商品市场 |
A.法国共和政体建立的艰难曲折性 |
B.法国人民为争取民主自由不断斗争 |
C.为巴黎公社的建立作了实践准备 |
D.无产阶级迫切需要革命理论的指导 |