材料 下图为《真相画报》(1912年6月5日创刊于上海)第三期上刊登的马星驰的一幅漫画《过渡时代之新民国》。
——摘编自吴广伦《老漫画中的中国史》
提取材料信息,对漫画中“过渡时代之新民国”加以阐释。
19世纪60年代到90年代洋务运动:成功?失败?
有学者认为:尽管洋务运动是“东一块西一块的进步,零零碎碎的。是零买的,不是批发的”,但是“中国社会从中世纪到近代的最初一小步实始于这种支离斑驳之中”。要研究这一问题,我们应该如何使用下而儿则史料,它又会告诉我们什么?
材料一 他们的成就有日共睹:兵工厂在我们的城市和港口建立起来;矿山得以开发;电报线网络连接国内各省和京域;悬挂中国国旗的轮船在沿海和内河的航道上进行贸易往来。
——摘编自(晚清驻法外交官)陈季同《中国人自画像》
材料二 自轮船通行江海,东南舟车多已经失业。现在津通失业之民,以车为生者约一万人,以船为生者约三万人,以行店负贩为生者约二万人……铁路开通之后,此项人等作何安置……今之谋国者,第之外洋之利,而不知所夺者止为中国穷民之利。
——摘编自《光绪十四年十二月二十一日礼部尚书奎润等奏》
材料三 如图漫画《学生偏要毁了树》取材于洋务运动。图中年长者问:“孩子,你在我这里接触到那么多西学,你看这树……怎么救?”年轻学生回答说:“这种树并不适宜现在的环境,烧了种新品种吧!”
(1)材料一和材料二这类史料对研究这一问题是必需的吗?请说明理由。
(2)材料一和材料二对洋务运动的看法为什么大相径庭?
(3)把材料一、二作为研究问题的证据,使用时要注意哪些问题?
(4)材料三意在说明什么问题?评价洋务运动要坚持哪些原则?
A.激发了国人对中国外交问题的思考 | B.点燃了中国学生的五四爱国运动 |
C.抨击了南京临时政府外交上不作为 | D.揭露了帝国主义瓜分中国的行径 |
A.暴露了袁世凯复辟帝制的面目 | B.推动了新文化运动的迅速发展 |
C.表达了国人重建民主政体的愿望 | D.标志着中国君主专制制度的终结 |
A.扩军备战进程加快 | B.军民关系和谐 |
C.主张提高国民素质 | D.君主权力无限 |
A.肯定了英国对德意政策的转变 | B.强调建立反法西斯统一战线的可能性 |
C.表达了对英国外交政策的不满 | D.揭示了轴心国集团最终瓦解的必然性 |
A.州权主义观念盛行 | B.种族主义思想占据主流 |
C.亟须维护国家统一 | D.民主共和政体摇摇欲坠 |
材料 主题 1 政治:英国的国家制度与社会治理
漫画:狂傲的约翰逊
备注:右手炫耀国家制度、社会治理,左手夸赞领头羊、辉煌。
主题 2 经济:英国工业革命时期的经济发展
——摘自库钦斯基《资本主义世界经济史研究》
主题 3 社会生活:2021 年 10 月英国社会缩影
(1)从国家制度与社会治理角度,对漫画中约翰逊的“狂傲”作出解释。
(2)对主题 1 来说,主题 2 中收集的材料有何意义?说明你的理由。
(3)运用主题 3 收集的材料探究“英国:现在的失落”时,应遵循什么原则?
桶上的英文意为“巴尔干麻烦”,奥匈帝国,沙俄、英、法、德等帝国人物坐在即将爆炸的火药桶上
A.欧洲列强激烈争夺巴尔干 | B.列强之间的矛盾难以调和 |
C.世界大战的危机不可避免 | D.巴尔干战略地位十分重要 |
A.标志着国际反法西斯同盟的正式形成 | B.苏德战场的战争形势发生根本转折 |
C.德国陆军在二战中遭到第一次重大失败 | D.德国在反法西斯同盟进攻下正走向灭亡 |