1 . 某历史兴趣小组以“20世纪初中国的社会发展与女性解放”为课题开展研究性学习，在研究过程中使用了以下材料，得出了相关结论。回答问题。
材料：丙：摘编自1919年末长沙《大公报》的一则报道。
李欣淑幼年时，父为其定了亲，未婚夫不幸去世，父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而反抗出走，到北京工读。她说：“我于今决计尊重我个人的人格，积极的和环境奋斗，向光明的人生大路前进。”
结论：①20世纪初的中国社会新旧交织，保守和进步共存。
②社会进步是女性解放的重要前提。
据材料丙并结合20世纪初中国社会的发展，对结论②加以阐述。

2 . 某历史兴趣小组的同学搜集到“三国鼎立”“南北朝并存”“人口南迁”“孝文帝改革”等资料，这些资料反映的共同主题是

A．中国境内早期人类与文明的起源	B．统一多民族国家的建立和巩固
C．政权分立与民族交融	D．早期国家的产生与社会变革

3 . 某同学正进行研究性学习时，涉及的内容如下：秦末“有叛人而无叛吏”；汉初“有叛国而无叛郡”；中唐“有叛将而无叛州”。据此，他研究的主题最有可能是（     ）

A．秦朝官僚制度削弱了中央集权

B．西汉郡国并行制巩固了中央集权

C．唐朝三省制加强了对地方管理

D．中央集权制度有利于国家的统一

5 . 某同学在进行历史研究性学习汇报时，展示了以下三张图片，该同学的研究主题是

   

A．忠君思想在西欧传播	B．西欧封建社会的典型特征
C．西欧民族国家的形成	D．基督教在西欧的特殊地位

6 . 某研究性学习小组的同学要探究“马克思主义诞生的背景”，需要查找与之相关的材料。以下最不恰当的一项是

A．资产阶级代议制民主的发展与完善	B．资本主义制度的弊端逐渐显露
C．早期工人运动的兴起与发展	D．马克思、恩格斯的理论研究与实践

7 . 以下是某同学在研究性学习中整理的资料。据此判断，他研究的主题是（　　）

A．专制皇权发展到顶峰	B．统一多民族国家巩固
C．西方侵略与民族反抗	D．闭关锁国落后于世界

8 . 下表为某同学在研究性学习中整理的资料，由此可知，该同学研究的主题应该是

A．郑和下西洋

B．新航路的开辟

C．“海上马车夫”

D．三角贸易

9 . 某同学选用如下材料进行研究性学习。他确立的研究主题应是

A．宋代商业繁荣	B．民族政权并立
C．元朝国家统一	D．大都闻名世界

10 . 下图是某同学进行研究性学习时制作的大事年表。据此可知他研究的主题最有可能是

1690 年击溃噶尔丹叛军 1727 年设立驻藏大臣 1762 年设立伊犁将军 1792 年设立“金瓶掣签”制度

A．君主专制不断加强	B．清朝抗击外来侵略的战绩
C．民族危机日益严重	D．统一多民族国家日益巩固