1 . 阅读下列材料：

材料一： 20世纪20年代末30年代初，一场空前严重的经济危机席卷了资本主义世界。1932年美国总统罗斯福在一次集会上发表演说：“当一个国家的贫困和失业人数超过了国家所能承受的范围和程度，那政策调整只能成为政府唯一的选择。”

材料二 ：就在西方世界遭遇经济危机的时候，新生的国家苏联却是风景那边独好。经历了由战时共产主义政策到新经济政策的探索，并在30年代形成了高度集中的计划经济体制，基本上实现了国家工业化和农业集体化，迅速成为世界强国，为二战打败法西斯国家奠定了物质基础，但也有很多弊端。最终导致了八、九十年代的东欧剧变、苏联解体。

请回答：
(1)材料一中的“调整”通常称之为什么？它开创了什么样的资本主义经济新模式？
(2)材料二中“高度集中的计划经济体制”是指什么模式？它在经济领域有哪些弊端？
(3)20世纪九十年代初，在社会主义建设遭受重大挫折时，中国探索出了一条什么样的改革开放之路？

2 . 尧、舜、禹三人王位的传承是通过(　　)

A．父死子继

B．兄终弟及

C．退位让贤

D．谋朝篡位

3 . 元朝统治的岁月是短暂的，但是这个王朝的历史是波澜壮阔、丰富多彩的，对中国历史，乃至世界历史的进程都有不可磨灭的影响。关于元朝的历史，下列叙述正确的是（     ）

A．成吉思汗是元朝的开国皇帝	B．元朝在地方设立行省进行管辖
C．设宣政院管辖台湾地区	D．元灭北宋，统一全国

4 . 有当代学者说：“墨翟反对兼并战争，但他不是简单的和平主义者，他只主张非攻，而不主张非战。他主张备兵自守。”据此，对墨翟的“非攻”主张的理解，确切的是

A．主张颠覆分封制	B．表达了和平主义理想
C．主张攻守兼备	D．反对进攻性战争

5 . “中国的丝绸，改变了西方人的穿着；而西域的物产音乐，也改变着中国人的日用习惯和音乐风格。中国的儒学，影响了日本、朝鲜的学术发展；而南亚的佛教，也冲击渗透着中国的儒学。”这说明

A．中国古代较长时间对外开放	B．中外文化的相互影响完全对等
C．文化传播是一个双向的历史过程	D．文化的双向传播促进了世界整体化发展

6 . 下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是

A．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流

B．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习

C．罗马帝国的征服与扩张促进了罗马文化的传播

D．商旅往来、文化交流的和平形式，对推动人类社会进步起着更为重要的作用

7 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   1005年，北宋和辽订立和议，辽朝撤军，宋给辽“岁币”，此后很长时间双方保持着和平局面；1044年北宋和西夏订立“宋夏和议”，西夏元昊向北宋称臣，宋给西夏“岁赐”，宋夏边境贸易兴旺；1141年南宋和金达成和议，南宋向金称臣，并给金“岁贡”，宋金对峙局面形成。

材料二   （元朝疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际，有不及焉。

——《元史·地理志》

材料三   明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者尤以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”

(1)根据材料一并结合所学知识，说明北宋与辽、西夏订立和约，南宋与金“绍兴和议”对于中华民族的发展有何积极作用。
(2)根据材料二，元朝为实现对广大疆域的管辖实行了怎样的行政区划与管理制度？又设置了什么机构专门管理西藏和台湾地区？
(3)材料三反映了元朝时期的什么历史现象？你认为今天我们应该如何巩固和发展统一的多民族国家？

8 . 汉武帝时期，改革地方监察制度，实行刺史出巡制，将全国分为十三个监察区域，工作方式由常驻式改为流动式，刺史要严格遵循“六条问事”，其中第一条针对豪强恶霸，其余五条都是针对两千石太守。这一做法的主要目的是

A．增强官员责任意识	B．强化对地方有效控制
C．削弱诸侯王的实力	D．提高政府的行政效率

9 . 春秋时，燕国势力进入辽河流域，东北地区的东胡族与华夏族的交往愈趋密切；齐国成为东方大国，汇东夷等族于其中；战国时，韩、赵、魏三国则与今山西、河北、河南地域范围内的白狄、赤狄等民族相交融。这可以用来说明，春秋战国时期

A．中央政府对边疆地区的统治加强	B．民族交融的趋势得到加强
C．统一多民族的封建国家逐渐形成	D．周天子对诸侯的控制减弱

10 . 隋文帝后期，仆射（尚书省长官）专掌朝政。文帝末年出敕日：“仆射，国之宰辅，不可躬亲细务，但三五日一度向省，评论大事。”这反映出当时

A．中央政务负担减轻

B．仆射职权缩小

C．相权受到一定打击

D．君臣关系和谐