A.南宋灭亡,国家一统 | B.澶渊之盟,辽宋和议 |
C.重文轻武,三衙分权 | D.绍兴和议,宋廷偏安 |
A.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家 | B.西行天竺求真本,力辩乌荼占顶峰 |
C.舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城 | D.开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基 |
A.重文轻武政策的实施 | B.受理学影响为社会现实服务 |
C.佛教道教思想的冲击 | D.城市生活丰富导致思维开放 |
A.领导拉美反对西班牙殖民统治 | B.为亚洲民族觉醒作出巨大贡献 |
C.领导了墨西哥里夫地区的起义 | D.拉开了非洲民族独立运动序幕 |
A.大一统格局影响士人心态变化 | B.士人坚守夷夏之防 |
C.民族压迫下文人备受精神摧残 | D.南宋民族精神丧失 |
A.孔子 | B.孟子 | C.朱熹 | D.王守仁 |
材料 木兰形象最早来源于南北朝时期的叙事诗《木兰辞》,该诗讲述了木兰代父从军的故事。以下作品均是以木兰为原型进行的创作。
时间 | 作品 | 主要片段 |
明代 | 杂剧《雌木兰 替父从军》 | 花家女子木兰因父亲年老而易装从军,参与征讨黑山叛军的战役,最终凭借高超武艺生擒贼首豹子皮,得胜回朝,后辞去官职与王郎成亲。 |
1939年 | 电影 《木兰从军》 | 木兰从军所去之地为匈奴所在严寒之地。木兰提出“不许贪赃枉法,不许欺侮百姓,不许临阵脱逃,不许徇私舞弊”等军纪。后来,她识破匈奴诡计,大败匈奴。 |
1956年 | 豫剧电影 《花木兰》 | 木兰从军路上,同伴一直抱怨:“为什么倒霉的事,都叫男人来干?女子们在家中坐享清闲。”木兰大声争辩:“刘大哥讲话理太偏,谁说女子不如男。男子打仗到边关,女子纺织在家园……有许多女英雄也把功劳建,为国杀敌代代出英贤,这女子们哪一点不如儿男!” |
1998年 | 迪士尼动画片 《花木兰》 | 木兰被发现是女儿身后,被大军遗弃在冰天雪地中,这时的她异常沮丧。宠物木须龙安慰她,她是为了救父亲才到这种地步的,而她回答:“或许我并不是为了爹爹,也许这么做是想证明我自己有本事,这样往后再照镜子,就会看见一个巾帼英雄。” |
——摘编自刘婷《中西方“花木兰”形象的建构》等
请从材料中提出一个论题,结合所学知识,加以论述。(要求论题明确,持论有据,表述清晰)
A.国家统一是贸易发展的前提 | B.战争能够推动边疆民族交融 |
C.边境贸易促进民族经济繁荣 | D.民族交往不能减少边境争端 |
材料一 世界文学史上,著名的史诗有古希腊的《荷马史诗》(包括《奥德赛》《伊利亚特)》,而印度最著名的史诗是《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》。这些史诗都是由游吟诗人歌唱,口耳相传留下的,可以视为最早的诗歌。也就是说这些诗是变化的,根据时代和听众的反映不同而发展。
——摘编自《古代印度史诗:<罗摩衍那〉》
材料二 在民间文学的宏伟巨著中,《一千零一夜》是最壮丽的一座纪念碑。这些故事极其完美地表现了劳动人民的意愿陶醉于“美妙诱人的虚构”,流畅自如的语句,表现了东方民族埃及人、波斯人、印度人一美丽幻想所具有的力量。
——高尔基
材料三 在欧洲文化凋敝的时期,阿拉伯人从被他们征服的亚里山大里亚、大马士革等地搜集了古希腊典籍,还从拜占庭收买古希腊手稿,并把它们翻译成阿拉伯文。阿拉伯人非常尊敬这些宝贵的文化遗产,有些阿拉伯学者为了使自己的著作得到重视,竟然假托它们是古希腊人的著作。
——摘编自《阿拉伯人对世界文化的贡献》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古希腊和古印度史诗的相同之处。
(2)根据材料二、三并结合所学知识,指出中世纪的阿拉伯人对世界文化的贡献。
(3)综合上述材料,谈谈你对文化发展的认识。
A.儒学对治国理政产生重要影响 |
B.儒学复兴维护国家政治统一 |
C.儒家经典成为帝王治国依据 |
D.儒家纲常提升了君主治国能力 |