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A.中古时期的世界 | B.西方殖民体系的形成与演变 |
C.整体世界的发展 | D.世界各区域文明的多元面貌 |
A.人民厌恶战争渴望安定 | B.士人消极避世的态度 |
C.百姓反对分裂主张统一 | D.诸学派思想一脉相承 |
材料一 中华文明源远流长,先祖在从蛮荒走向开化的路途中,少不了对数字和形状的研究与琢磨。早在殷商时期(约公元前1300~约公元前1046年)的甲骨文中,就已经出现了13种计数单字。最晚在春秋末年,人们就已经普遍掌握了十进制的计数方法,并且可以随意使用“算筹”这种工具进行运算,这一运算能力在当时的世界上处于领先地位……《九章算术》的出现标志着我国古代数学形成了一个完整的体系,它是当时世界上最先进的数学宝典,涵盖了战国、秦朝,汉朝时期的数学成就,它甚至还提到了分数问题和盈不足问题。魏晋南北朝时期,中国出现了三位伟大的数学家——刘徽与祖冲之父子……到了宋元时期,中国古代数学研究的繁荣顶点出现,在这一时期也涌现出了大批有成就的数学家。
——摘编自中国数字会网站《中国古代数学简介》
材料二 李约瑟经过研究,提出了著名的“李约瑟难题”。中国传统文化博大精深,但是缺乏精确验证和数理逻辑。传统文化有形象思想和深奥模糊的混沌特征,诸如道家学说的太极、元气,经络、风水、阴阳等,都普遍存在着“妙处难与君说”的特点。中医虽然神奇灵验,却没有西欧的化验验证和精确数据。中国古代科学多为经验总结性的应用科学,虽然注重记录现象,也有直觉猜测,但缺少逻辑推理、数理分析和实验验证,因而古人只知其然而不知其所以然。所以,中国虽有四大发明,但未能揭示其原理,虽有最早、最全的太阳黑子和新星爆发记录,却陷入了“天人感应”的臆测而没有建立科学的天文学体系。
——摘编自[英]李约瑟《中国古代科技史》
(1)根据材料一并结合所学知识,简要说明先秦至宋元时期数学发展的主要历程。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出中国古代科技具有优势的领域,并简析中国古代科技的主要特征。
A.儒学正统地位动摇 | B.佛教成为主流思想 |
C.儒释道三教的融合 | D.道教缺乏社会基础 |
A.蕴含民族歧视的思想 | B.意在彰显金朝的正统地位 |
C.带有反对汉化的立场 | D.体现了政治大一统的追求 |
A.商品经济发展迅速 | B.程朱理学成为官方哲学 |
C.华夷之辨观念增强 | D.民族政权的并立与纷争 |
A.受到“安史之乱”局势的影响 | B.推动了“开元盛世”局面的形成 |
C.使外贸税成为政府主要财源 | D.导致唐朝与周边政权关系恶化 |
A.推动了经济重心的南移 | B.促进了边疆地区的开发 |
C.阻碍了中外文化的交流 | D.旨在缓解自然灾害压力 |
行省 | 江浙 | 河南 | 腹里 | 江西 | 湖广 | 云南 | 陕西 | 四川 | 辽阳 | 甘肃 |
占比(%) | 37.1 | 21.3 | 18.7 | 9.6 | 7.0 | 2.3 | 1.9 | 1.0 | 0.6 | 0.5 |
A.北方经济快速恢复 | B.赋税制度存在缺陷 |
C.京杭运河漕运衰落 | D.南方经济优势明显 |
A.开近现代省级行政区划之先河 | B.使地方权力有所扩大 |
C.具有中央和地方机构双重性质 | D.巩固了大一统的局面 |