1 . 中国古代国家制度的沿革

材料一：

材料二：

朝代	行政区划
西周	诸侯国
秦	郡——县
汉	州——郡——县
明清	省——府——县

(1)请按照历史发生的顺序，对以上国家制度或权力结构的示意图排序。
(2)对比图示AD，说明国家制度产生的重大变革。
(3)材料二体现了怎样的制度演变趋势？简单说明这一趋势对古代中国国家及民族发展的意义。

2 . 关于“历史事实”，学界有多种见解。有学者将"历史事实”范畴区分为三个不同的层次：确实发生过的历史事实（圆圈甲）；史料中的历史事实，即历史本体的残存和遗迹（圆圈乙）；史书中的历史事实（圆圈丙），并据此绘制了表示“历史事实”不同构成的示意图。下列各项中，对图示中网格部分的“历史事实”，解读正确的是（     ）

A．客观发生过，且留有史料，但尚未写进史书中的历史事实

B．客观发生过，有确实的史料留存，又写进史书中的历史事实

C．客观发生过，却未留存史料，依靠类比推论等方法写进史书中的历史事实

D．未曾发生过，却错误地记载于史料之中，又被错误地当作历史真实而写进史书中的历史事实

3 . 杰出人物与时代发展。

人类历史，群星闪耀，杰出人物的成就既是时代的产物，也推动了文明的进步。

(1)根据提示，将下列图示中的杰出人物与其所处时代及影响匹配

(2)将下列图示中的杰出人物与其成就相匹配

(3)在中国古代儒家思想的演变与发展中，不同时期的思想家前后承继。根据提示，完成填空

(4)以马克思和恩格斯创立马克思主义为例，简要说明杰出人物与时代发展的关系。

4 . 有图可用于说明中国古代的某种历史现象。下列解读最符合图示主旨的是（     ）

A．赋役繁重导致农民起义	B．土地兼并和王朝更替的关系
C．统治腐朽危及社会稳定	D．地主阶级与封建王朝的矛盾

5 . 不同的历史环境造就了不同的文明，使世界文明呈现多元一体的格局，关于下列图示文明表述正确的是（     ）

A．①地出现的世界上第一部太阳历是历法上的重要成就

B．②地的造纸术等发明通过③地人民传入欧洲

C．③地在8世纪中期建立了地跨亚非的大帝国

D．④地的腓尼基字母向西演化成阿拉马字母，后形成希腊字母

6 . “一国两制”
（1）含义:（阅读下列图示）

思考:根据上述图示,分析一国两制的内涵
①_____。
②_____。
（2）提出:20世纪80年代初,_____提出。
（3）实践:香港、澳门回归。

7 . 结合下列图示，指出中国致力于维护世界和平的努力。

8 . 图示是东晋时期统治阶层情况简表，据此可知东晋政治的特征是（     ）

在位皇帝	掌权代表人物	代表人物籍贯
元帝、明帝	王导、王敦	琅琊临沂（山东临沂）
成帝、康帝	庾亮、庾冰、庾翼	颍川鄢陵（河南鄢陵）
穆帝、哀帝	桓温	谯国龙亢（安徽怀远）
孝武帝	谢安、谢玄	陈郡阳夏（河南太康）

A．完全汉化

B．士族专权

C．皇权无上

D．政权更迭

9 . 下面图示揭示的本质问题是（     ）

A．新航路开辟大大扩展了人类活动场所	B．物种的交流促进了各地区的快速发展
C．资本主义发展建立在殖民掠夺基础上	D．商业革命和价格革命冲击了封建制度

10 . 下图为统计的美元在全球外汇储备中的占比（1999—2021年），图示数据反映出（     ）

A．布雷顿森林体系趋于崩溃	B．美元的霸权地位开始受到挑战
C．世界经济全球化加速发展	D．全球货币体系正酝酿新一轮变革