地区 | 1950年 | 1973年 | 1990年 | 2007年 |
西欧 | 26.0 | 25.5 | 22.2 | 17.4 |
英国衍生国 | 30.8 | 25.4 | 24.6 | 22.1 |
日本 | 3.0 | 7.8 | 8.6 | 5.8 |
西方 | 59.7 | 58.6 | 55.4 | 45.2 |
亚洲(不含日本) | 15.6 | 16.4 | 23.3 | 37.0 |
拉美 | 7.8 | 8.7 | 8.3 | 7.9 |
东欧和苏联(俄罗斯) | 13.0 | 12.9 | 9.8 | 6.3 |
非洲 | 3.8 | 3.4 | 3.3 | 3.6 |
除西方外世界其他地方 | 40.3 | 41.4 | 44.6 | 54.8 |
A.各类国家经济发展水平差距缩小 | B.世界经济区域化趋势增强 |
C.发达国家经济呈现出衰退的趋势 | D.世界经济重心的转移趋势 |
唐朝租庸调制和两税法
租 | 两 | ||
授田数 | 税 | 授田数 | 税 |
40 | 2.0 | 40 | 2.0 |
30 | 2.0 | 30 | 1.5 |
20 | 2.0 | 20 | 1.0 |
10 | 2.0 | 10 | 0.5 |
A.减轻部分农民的负担 | B.保证农民的生产时间 |
C.强化农民的人身依附 | D.增加政府的算赋收入 |
民族 | 内容梳理 |
① | 实行南北面官制度 |
② | 古代羌人的分支,政权定都兴庆府 |
③ | 与南宋长期对峙,后现“大定之治” |
④ | 完成统一,设立驿站,进行了制度创新 |
A.党项、女真、鲜卑、蒙古 | B.鲜卑、女真、蒙古、满洲 |
C.女真、吐蕃、契丹、满洲 | D.契丹、党项、女真、蒙古 |
材料一
图1金、南宋、西夏对峙图 | 图2元朝形势图 | 图3清朝形势图 |
材料二 这以前,中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动。可是它们或者是单纯的军事行动,或者是只有较少人参加的爱国活动。五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广,表现出不达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措。在严重民族危机的强烈刺激下,许多人忧愤填膺,他们聚在一起便畅谈国家面对的危局。一旦经历过五四这次大风暴的洗礼,在他们眼前便打开一个新天地,带来从来没有的思想大解放,完全改变了他们的生活道路。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三 首都30万人齐集天安门广场。毛泽东向全世界宣布:“中华人民共和国中央人民政府成立了!”紧接着他按动了电钮,升起了新中国的第一面五星红旗,同时,乐队奏起代国歌《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣28响……
——《历史上的今天》
材料四
1932年 | 刘长春代表中国只身赴美参加洛杉矶奥运会,未小组出线。 |
1984年 | 中国代表团参加美国洛杉矶夏季奥运会,共取得15枚金牌。 |
1990年 | 北京承办第十一届亚运会,中国代表团位列奖牌榜第一名。 |
2008年 | 北京主办,多城市协办第29届夏季奥运会,中国代表团成为首个登上奥运金牌榜榜首的亚洲国家。 |
2022年 | 北京、张家口联合主办第24届冬季奥运会,中国代表团位列奖牌榜第三名。 |
(1)北京在不同的历史时期有不同的称呼,指出材料一图2中的“2”所标识的地点在当时名称是什么,该朝代在管理地方上采取了怎样的制度?图1中金在治理国家中保持了本民族的管理系统,请指出该管理系统名称。1644年清兵入关建都北京,根据图3并结合所学知识,回答清朝在边疆治理方面采取了哪些措施来巩固并发展统一多民族国家。
(2)根据材料二、概括五四运动的主要特点,并结合所学知识指出“打开一个新天地”带来的主要影响。
(3)材料三描述的是什么事件?请简述这一事件的历史意义。
(4)根据材料四表格和图片概括中国在改革开放新时期取得了什么成就。结合所学知识,概括取得该成就的原因。
秦汉至唐宋宰相机构的演变
1 | 宰相人数越来越多,任职资格越来越低 |
2 | 机构分权越来越细,彼此牵制越来越强 |
3 | 内侍机构权力扩张,取代外朝宰相机构 |
4 | 立断不废旧,但实权逐渐转移至新设机构 |
A.提高了中央行政效率 | B.强化了君主专制统治 |
C.有利于加强中央集权 | D.保障中央决策合理化 |
材料一:
图1金、南宋、西夏对峙图 图2元朝形势图
图3清朝形势图
(1)北京在不同的历史时期有不同的称呼,指出材料一图 2中的“2”所标识的地点在当时名称是什么,该朝代在管理地方上采取了怎样的制度?图1中金在治理国家中保持了本民族的管理系统,请指出该管理系统名称。1644年清兵入关建都北京,根据图3并结合所学知识,回答清朝在边疆治理方面采取了哪些措施来巩固并发展统一多民族国家。
材料二:这以前,中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动。可是它们或者是单纯的军事行动,或者是只有较少人参加的爱国活动。五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广,表现出不达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措。在严重民族危机的强烈刺激下,许多人忧愤填膺,他们聚在一起便畅谈国家面对的危局。一旦经历过五四这次大风暴的洗礼,在他们眼前便打开一个新天地,带来从来没有的思想大解放,完全改变了他们的生活道路。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
(2)根据材料二,概括五四运动的主要特点,并结合所学知识指出“打开一个新天地”带来的主要影响。
材料三:首都30万人齐集天安门广场。毛泽东向全世界宣布:“中华人民共和国中央人民政府成立了!”紧接着他按动了电钮,升起了新中国的第一面五星红旗,同时,乐队奏起代国歌《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣28响……
——《历史上的今天》
(3)材料三描述的是什么事件?请简述这一事件的历史意义。
材料四:
1932年 | 刘长春代表中国只身赴美参加洛杉矶奥运会,未小组出线。 |
1984年 | 中国代表团参加美国洛杉矶夏季奥运会,共取得15枚金牌。 |
1990年 | 北京承办第十一届亚运会,中国代表团位列奖牌榜第一名。 |
2008年 | 北京主办,多城市协办第 29 届夏季奥运会,中国代表团成为首个登上奥运 金牌榜榜首的亚洲国家。 |
2022年 | 北京、张家口联合主办第24届冬季奥运会,中国代表团位列奖牌榜第三名。 |
(4)根据材料四表格和图片概括中国在改革开放新时期取得了什么成就。结合所学知识,概括取得该成就的原因。
姓名 | 国籍 | 称谓 | 主张 |
法国 | 启蒙思想家 | 寄希望“开明”君主改革,建立君主立宪制 |
A.但丁 | B.达·芬奇 | C.伏尔泰 | D.达尔文 |
材料一
材料二 中国实行着有别于欧洲和西亚、印度的货币系统。其特点长期以铜钱为主要货币,这是在中国长期存在的小农经济的基础上产生的。但是中国古代货币形制和币材也在不断变动,货币经济也起伏波动。
——黄纯艳《中国古代社会经济史十八讲》
材料三 中国古代各时期主要货币形态变化简表学科
阶段1 秦朝至隋朝 | 秦朝统一全国货币,通行半两钱。汉武帝时开始发行五铢钱,并且禁止私人和地方郡国铸造,中央政府完全掌握了铸币权。五铢钱轻重适中,合乎古代的社会经济发展状况与价格水平对货币单位的要求,因而经两汉、魏晋南北朝,至隋朝长期使用,是古代历史上铸造数量最多、使用时间最长的钱币。 |
阶段2 唐朝 | 唐朝开元通宝具有划时代的意义。秦汉以来的五铢钱是计重钱体制,开元通宝不标重量,淡化本身价值,加强符号化特征,由重量货币发展到名义货币,是一个进步。开元通宝钱最早对铜钱成分配比加以制度化,有利于铸钱质量的提高。开元通宝“轻重大小,最为折衷,远近甚便之”,成为后世铸造铜钱的规范。 |
阶段3 宋朝至明朝 | 宋元时期纸币大量流通,形成纸币和铜钱共同使用的局面。纸币自身无价值而法定价值大,能够适应大宗交易和大额支付需求。但宋朝和元朝政府往往利用滥发纸币搜刮百姓,弥补财政亏空。明朝初年力图恢复纸币制度,但是发行量过大,纸币不断贬值。纸币制度最终名存实亡。 |
阶段4 明朝和清朝 (1840年前) | 明中期以后,白银成为最重要的货币。白银作为贵金属自身有很高的价值,“大额用银,小额用钱”,形成银钱并用体制。以白银为主要货币可以避免封建政府操纵货币搜刮人民。白银货币化改变了支付手段,提高了结算效率,推动了商品生产和商品大规模流通。但是,白银过度依赖进口也对中国的经济和社会造成不利的影响。 |
(1)从材料来源的角度,说明材料一中“④拜占庭帝国金币”对研究中外贸易往来所具有的史料价值。观察材料一并阅读材料二,概括中国古代货币的特点。
(2)从材料三表格中选择两个阶段(两个阶段必须前后相继),概括货币的变化,并分析其变化的原因及影响。
船队性质 | 经费来源 | 航海目的 | 船队成员 | 扮演角色 | |
中国 | 皇朝特遣船队 | 国库支付 | 宣扬国威 | 官吏、士兵、水 手、工匠 | 外交使者 |
欧洲 | 私人航海探险队 | 股份公司和私人集 资为主,王室赞助 | 探险、寻找新 土地、黄金 | 冒险家、投机商 水手、工匠 | 殖民者、通商 者、海盗 |
A.郑和下西洋的船队规模远大于同时期欧洲 |
B.欧洲的地理知识比当时的中国要更为丰富 |
C.郑和下西洋体现了中国奉行和平外交原则 |
D.追求经济利益使欧洲航海活动更具持久性 |
思想运动 | 重要代表 | 思想主张或成就 |
① | 文学三杰、美术三杰、莎士比亚等 | 人文主义 |
宗教改革 | ②、加尔文等 | 上帝面前人人平等、人的灵魂获救靠自己的信仰等 |
启蒙运动 | 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德等 | 君主立宪、三权分立、主权在民等 |
(2)结合所学知识,为表格内容拟定一个恰当主题。
(3)根据表格内容和所学知识,阐释启蒙运动是如何推动社会变革的。