| 1684年 | 清朝在台湾设府，隶属福建省 |
| 1689年 | 中俄签订《尼布楚条约》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江都是中国领土 |
| 1726年 | 在明朝的基础上，云贵总督鄂尔泰在西南地区进行更大规模的改土归流 |
| 1762年 | 清朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务 |
| 1793年 | 清政府颁布《钦定藏内善后章程》，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方管辖权 |
| A．清朝经略边疆举措具有首创性 | B．康雍乾时期君主专制得到加强 |
| C．清朝统一多民族国家版图奠定 | D．清朝前中期的鼎盛与危机交织 |
文明 | 实行制度 | 文明成就 |
① | 君主专制 | 楔形文字 |
② | 法老制度 | 太阳历 |
③ | 种姓制度 | 《摩诃婆罗多》 |
④ | 城邦制度 | 神话、喜剧、悲剧 |
| A．①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 |
| B．①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 |
| C．①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 |
| D．①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 |
| 照片：瓦窑堡会议旧址、进抵平型关的八路军 表格：百团大战战绩统计、敌后战场战绩统计 地图：敌后战场军民大反攻形势图 实物：东北抗日联军反日签名捐款收据、各种版本的《论持久战》 |
| A．中国共产党在抗日战争中的贡献 | B．抗日战争对世界反法西斯战争的作用 |
| C．世界各国人民对中国抗战的帮助 | D．正面战场在抗日战争中的重要贡献 |
| 少数民族 | 主要活动 |
| 916年建国，实行南北面官制度。 | |
| 政权都兴庆，制度仿北宋，创制文字。 | |
| 与南宋长期对峙，后现“大定之治”。 | |
| 完成统一、创制文字，进行了制度创新。 |
| A．鲜卑、女真、蒙古、满洲 | B．鲜卑、女真、党项、蒙古 |
| C．契丹、吐蕃、女真、满洲 | D．契丹、党项、女真、蒙古 |
材料一 以下为郭小凌的《西方史学史》目录（部分）
第一章史学的起源
第二章古希腊史学的形成和发展
第三章古罗马史学
第四章中世纪史学
第五章古典史学的复归——文艺复兴时期的史学
第六章启蒙时代的理性主义史学（17—18世纪）
第七章法国大革命至19世纪中叶的西方史学
第八章马克思唯物主义历史观的产生和马克思主义史学的早期发展
第九章19世纪后半叶和第一次世界大战之前的西方史学
| 笔记 | 对应章节 |
| ·彼特拉克——人文主义史学的先驱。 ·广泛的收集和整理古代的史料，积累古希腊和古罗马的知识，初步按古典史家的方法和形式撰写史作。 | ①：第____章 |
| ·曾随拿破仑远征埃及的军队前往埃及考察。 完成了欧洲第一部对古埃及进行全面解说的著作《埃及描述》。 | ②：第____章 |
| ·普鲁士学派的产生，与历史学者出于爱国主义思想力挺普鲁士领导德意志统一的政治倾向有关。 ·法国学者古朗治否定5世纪日耳曼人入侵的正面影响。 | ③：第____章 |
材料二 马克思于1818年，出生于德意志普鲁士的特里尔城，双亲都是犹太人。马克思在耶拿大学获得哲学博士学位，这也是犹太人长于思考问题、分析问题的民族精神的体现。恩格斯出生于普鲁士王国一个纺织资本家家庭，他与马克思一样有着共同的哲学素养，并曾在年轻时前往英国考察工人阶级的生活与工作状况。历史唯物主义实际上是由两人共同研究创立的。马克思、恩格斯在创立和完善自己的历史哲学的过程中曾经对具体的历史课题进行过一些开创性的专门研究，写出《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》《路易·波拿巴的雾月十八日》《德国农民战争》《家庭、私有制和国家的起源》等一大批史作，标志着马克思主义史学的诞生。
(1)下列内容为某同学阅读完书籍后做的部分笔记，根据材料一及所学知识，将表格补充完整。(2)依据上述材料二并结合所学，归纳影响马克思唯物主义历史观形成的相关因素。
| 事件 | 领导力量 | 方式 | 成果 |
| 印度非暴力不合作运动 | 甘地和国大党 | 非暴力不合作等 | 迫使英印当局答应部分要求 |
| 中国国民革命 | 国民党和共产党 | 工农运动、武装斗争等 | 收回汉口、九江的英租界 |
| 其他 | 印尼共产党领导反对荷兰殖民统治的民族起义；越南反法斗争；伊拉克、叙利亚和黎巴嫩反对英法占领的斗争；阿富汗抗英斗争 | ||
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| 明朝中后期 | 日本倭寇威胁沿海 |
| 16世纪中期 | 葡萄牙获得澳门租住权 |
| 1624—1661年 | 荷兰侵占台湾 |
| 17世纪中叶起 | 沙俄侵入黑龙江流域 |
| A．中国版图基本奠定 | B．西方殖民者侵扰沿海 |
| C．中国社会面临危机 | D．社会性质发生根本变化 |
材料—
①三民主义 | ②实业救国 | ③军阀混战 | ④国民革命 |
⑤民主共和 | ⑥民主与科学 | ⑦中国共产党诞生 | ⑧工农武装割据 |
(1)阅读表格内容，请
要求：主题立意明确；核心词选择准确；文字说明逻辑清晰；史论结合。
材料二 习近平总书记指出：“中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键。”中国共产党领导抗日根据地共计24块，面积100万平方公里，军队132万人，民兵260万人，人口近1亿。中国共产党领导的武装力量作战12．5万余次，毙伤俘日伪军100多万人。在整个战略相持阶段，敌后战场抗击着约60%的侵华日军和95%的伪军。
材料三 中国共产党抗战语录
停止内战，以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗！（1935．8．1）
只有全民族实行抗战，才是我们的出路！（1937．7．8）
坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退。（1939．7）
(2)结合材料二、三和所学，对“中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键”这句话进行解释。
材料一 西周末至春秋时期，边疆各族大规模内迁，与诸夏（即中原地区分享周室礼仪与荣誉之诸国，春秋时开始称“华夏”）杂处。春秋时期，秦、楚因杂用夷狄之礼被中原诸国视为夷狄，齐桓公所举“攘夷”旗帜，攘的重要对象之一就是楚国。
战国时期，内迁至中原的各族已经与诸夏融合，而海岱江淮间的东夷、淮夷与吴越也先后与华夏融为一体。秦、楚不仅与其他诸夏并列，且因势大境广而有统一诸夏之势。
秦汉是统一的多民族国家，尤其汉祚久长，疆域广阔，汉人与边疆各民族杂处日益发展，人民之间互相交往，互相学习，通婚合好。边疆各族开始称内地人为“秦人”，至汉中叶，渐改称为“汉人”，而汉人也以当朝国名自称汉人。这一改变，既反映了汉民族的新特征，也反映了边疆各民族对汉人的新认识，已具有民族称谓的性质。
——摘编自陈连开《论华夏/汉民族的形成》
材料二 14—16世纪，是近代欧洲民族国家形成的关键时期，下列表格反映了这一时期与之相关的诸多重大历史事件。
| 时间 | 事件 |
| 1431年 | 在英法百年战争中，法兰西民族英雄圣女贞德遇难 |
| 1492年 | 哥伦布发现美洲新大陆，大西洋贸易从此愈加繁荣，欧洲的生产关系进而发生蜕变 |
| 1517年 | 马丁·路德发布《九十五条论纲》，揭开了宗教改革的序幕 |
| 1539年 | 国王弗朗索瓦一世颁布了《维莱科特雷法令》，规定法语为法国行政和法庭所用的官方语言，取代了此前使用的拉丁语 |
(2)根据材料二、结合所学，说明14—16世纪影响近代欧洲民族国家形成的因素。
国家 | 汉朝 | 罗马帝国 | 印加帝国 |
政治制度 | 皇帝制度郡县制度 | 元首制行省制 | 国王 四大政区 |
| A．罗马帝国政治独特 | B．政治制度出现相似性 |
| C．文明之间交流频繁 | D．文化丰富多样且并存 |
