1 . [二战后东西方经贸的发展]

材料一 从20世纪50年代后期起, 东西方经贸情况开始慢慢好转。1954 年和1958 年, 西方国家两次缩减战略物资禁运单, 社会主义国家与资本主义国家的经济联系呈现上升趋势。东欧许多国家与资本主义国家的贸易额的增长速度已超过了与社会主义国家的贸易增长速度。与西方贸易的重要性不断增强不是偶然的, 有多个因素促进了东西方贸易的发展。

——摘编自高德步、王钰主编《世界经济史》

材料二 从 20 世纪 60 年代初以后, 中国对外贸易发展重点之一便是西欧。在西方世界中比较强调独立性的法国, 在 1964 年与中国建立正式外交关系, 在西欧引起较大的反响。许多西欧国家要求同中国建交和发展贸易关系的呼声愈来愈高。在 1964年中国与意大利、奥地利达成互设商务代表处的协议, 这对促进中国与这些国家的贸易起了很大的推动作用。1960年中法之间的贸易额为5991 万美元, 到 1965 年时中法贸易额已达12092 万美元。同期, 中国与意大利的贸易额也从4565 万美元增加至8573万美元。

--摘编自《中国经济发展史》

(1)根据材料一并结合所学知识, 说明东西方贸易得以发展的因素(要求:符合史实, 列举两个因素即可)
(2)根据材料二并结合所学知识, 简析中国重视与西欧国家发展贸易的原因。

2 . 雅典公民大会通常在一个名为普尼克斯的山丘上举行，圆形会场依山就势。在这样一个露天场地，数以千计的人们必须在当日完成烦琐复杂的议事日程。这表明雅典制度的特点是（       ）

A．居民参政

B．寡头政治

C．轮流坐庄

D．直接民主

3 . [马克思主义理论的实践与传播]

材料一 十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线，创建了世界上第一个社会主义国家，它打破资本主义一统天下的局面，向全世界宣告一种新的社会制度由理想变为现实。列宁把马克思理论转化为实践，从1917年到1989年，共产主义力量在世界上发展迅速。十月革命的胜利对全世界人民产生了伟大而深刻的影响，各国无产阶级、被压迫民族争取解放的斗争蓬勃高涨。

——改编自周明博《全球通史：从史前时代到二十一世纪》

材料二 新文化运动的发生，主要是由于人们对民国初年政治的失望，而五四运动的发生，又使政治问题逼人而来，人们迫切地寻求解决中国问题的新方案。这时，世界局势已然大变，一战的浩劫使得西方资本主义制度令人怀疑，而俄国革命却引起人们很大的好奇心。五四以后，人们对俄国传来的马克思主义便抱有了相当的期许。

——改编自耿云志《近代中国文化转型研究导论：文化转型》

(1)据材料一和所学知识，概述十月革命胜利的意义。
(2)据材料二和所学知识，分析马克思主义在中国传播的时代背景。

4 . 1891年，维新派学者康有为在万木草堂宣扬变法思想，主张向西方学习，然而草堂却悬挂孔子画像，对联书“行仁义事，读圣贤书”。康有为变法思想的特点是（　　）

A．中体西用

B．尊孔复古

C．托古改制

D．全盘西化

5 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   德意志君主已夺取罗马帝国的权力，但缺乏维持官僚机构、法院和军队所需资金。当时唯一可以供选择的办法就是将地产作为服务的报酬。但是，接受者们即封臣们倾向于地产当做私人领地来管理。（后来）政权转到了封臣们手中；封臣们的地产即采邑实际上已变为私有财产。这些强有力的封建主再把他们的土地分成更小的封地，分给那些依靠他们而不是依靠国王的追随者。封建领主和封建契约，规定了彼此间的某些义务。其中最重要的是，封建领主提供封地以外，还应提供保护；而封臣则应根据当地习惯，每年服一次兵役，通常约40天。

        ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 要把西欧与同时期那些刚刚部分步入文明阶段并且变革也同样迅速的社会相比。欧洲的统治局面与非洲的局势相近，尤其是与日本的局势更为相似。日本可以说是与欧洲同期的唯一一个封建社会。而在对外扩张的兴趣上，西欧要比日本大的多，十字军东征就是一个明证。

——皮特·N·斯特恩斯《全球文明史》

(1)根据材料一，概括封君封臣制度产生的背景，并分别说明封君和封臣的权力和义务。
(2)根据材料二并结合所学知识，列举一例日本政府在封建社会时期对外扩张的史实。试以10-12世纪日本的相关史实，从经济组织形式及其秩序维护、制度保障方面说明欧洲的统治局面“与日本的局势更为相似”。

6 . 根据如图信息判断，该人物为（     ）

A．伊凡四世

B．大流士一世

C．汉谟拉比国王

D．亚历山大大帝

7 . 古代文明有着多元化的特点，分布在世界各地。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“婆罗门，由于从身体的最高尚部分出生，由于是最先出生且掌握‘历史知识’，因而理应为一切创造物的主宰。”   

“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……婆罗门主人得强迫其首陀罗执行屈辱的服役，因为他是自在神创造出来为婆罗门服役的。”

“‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。

——《摩奴法典》

材料二：平民政体指的是贫穷而又占多数的自由人执掌着的掌权，寡头政体指的是门第显贵而又占少数的富人执掌着的政权

——[古希腊]亚里士多德著，颜一等译《政治学》

(1)材料一反映了印度严密的等级制度，请你按照由等级高到等级低的顺序依次说明等级制度分为哪几层，说出第二等级的人类主要负责的任务。并结合所学，列出三项印度人所创造出的文化。
(2)材料二所指的平民政体与寡头政体分别对应的代表城邦是什么？说出古希腊城邦的特点，并结合所学，说说平民政体的不足。

8 . 1947年7月，中共中央通过了毛泽东关于三颗战略棋子”的决议，即“两军过河，一军渡江”的战略构想。后来，这一构想因形势变化而演变成三军“品字形”出击中原。据此可知，中共中央当时考虑的问题是（     ）

A．战略防御

B．战略反攻

C．战略决战

D．战略相持

9 . 如表所示为唐代科举考试制度中由吏部主办“释褐试”的四项标准，“释褐试”中的通过者被授以官职，不及格者须三年后再试。可见，当时选官制度侧重于（     ）   

“身”	观考生的样貌，必须仪表端正
“言”	观考生的言辞，必须善于辞令
“书”	观考生的书法，为官常书写公文，故文笔及书法须佳
“判”	凭案例考识见，因地方官要兼理狱讼，故须有判断能力

A．综合素质

B．家世门第

C．能言善辩

D．德才兼备

10 . 14世纪时，由于商业贸易颜繁和社会分工越来越细，意大利对掌握一定文化知识和科学技术的人的需求越来越大。在这种社会环境下，各类学校在意大利雨后春笋般兴起，从而涌现出一批人文主义先驱。由此可知，当时意大利（     ）

A．科学技术水平领先世界	B．世俗教育获得重大发展
C．宗教对教育的束缚消除	D．资本主义萌芽产生较早