1 . 妥协是西方国家民主政治得以确立和发展的一种手段。阅读下列材料：

材料一   1787年联邦宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上，不同的利益集团因应对不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协……

——王希《原则与妥协》

材料二   这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系由“光荣革命”调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。

——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

请回答：
（1）根据材料一及所学知识，指出1787年宪法中是如何体现出“政治就是妥协的艺术”的？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“融合的手段”及“崭新的制度”。概括近代英国的民主政治发展完善的历程。
（3）综合上述材料，谈谈你对妥协与民主政治关系的认识。

2 . 某大学历史系在招考研究生的试卷中，有这样一道试题：谈谈你对明朝废除丞相制度的理解。某考生的答题要点如下，你认为其中不符合历史实际情况的是

A．丞相制度妨碍了皇权的集中	B．丞相制度必然导致社会的动乱
C．使军政大权集中到皇帝手中	D．使君主专制制度达到了新的高度

3 . 根据材料回答问题

材料一   东汉时期的民谣：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。……直（耿直）如弦，死道边，曲（投机取巧）如钧，反封侯。”

材料二   有种说法，人生有四大喜事：“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”

请回答：
（1）材料一中反映的是什么制度？根据材料和所学知识，分析这一制度中官员产生的主要方式。
（2）材料二中“金榜题名”又反映了什么制度？根据所学知识，谈谈这一选官制度有何积极影响。

4 . 观察下列有关英国宪章运动的图片:

（1）图1和图2绘制于I9世纪初期。观察图片,谈谈你从中获取的历史信息,并说明它们与宪章运动之间的内在联系。
（2）观察图3和图4,英国工人阶级在宪章运动中采取了哪些斗争方式?结合英国的政治体制分析他们采取这种方式的原因。

5 . 阅读材料，完成下列问题。

材料一：北洋政府在巴黎和会前制定了看似矛盾，但符合当时历史条件的外交策略：联美制日，与日亲善。巴黎和会上中国代表团始终秉承着北洋政府的意志，面对列强，中国代表团据理力争。巴黎和会上北洋政府本可取得众多外交成就，但为维护中国领土完整的核心利益，被迫放弃签约。北洋政府在巴黎和会上的外交努力是值得肯定的，和会期间不仅没有卖国行为，反而为“外争国权”付出了巨大努力。以巴黎和会为起点，中国政府还取得了另外一些外交成果：废除战败国旧约，重订平等新约，1921年5月签订的《中德协约》是第一个明文规定无最惠国待遇、领事裁判权、协定关税各款的平等新约，得到了战争赔款，收回德租界；1919年北洋政府颁令，与无约国谈判时坚持平等互惠，不再给予特权，即使谈判不成，也不愿迁就；1919年12月，北洋政府与玻利维亚订约建交，开创完全平等互惠条约之先例。1917至1924年间，北洋政府与日美周旋，维护中东路区主权；驱逐旧俄势力，渐次收回中东铁路主权；随着苏维埃政权的巩固，也与之交涉，最终以条约的法律形式规定主权。

——赵志伟等《北洋政府的外交成就》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括北洋政府时期外交的特点，并说明当时取得一定外交成果的原因。

材料二：20世纪80年代以来，随着全球化的加速发展，国际形势发生了持续深刻的变化。在新形势下，中国外交与时俱进，应对挑战。冷战结束以后，在实践中，中国既抛弃了美苏冷战关系模式，也没有像自由主义预期的那样发生根本的身份转变，而是创造性地走上了符合本国国情的和平发展道路，坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设。中国将大力建设共同发展的对外开放格局，推进亚太自由贸易区建设和区域全面经济伙伴关系协定谈判，构建面向全球的自由贸易区网络。不是搞排他性、碎片化的小圈子，不会通过人民币贬值提升贸易竞争力，更不会主动打货币战和贸易战。党的十八大以来，习近平总书记根据深刻变化的国际局势和中国日益提高的国际地位，提出建设有中国特色的大国外交。

——高飞《改革开放40年中国外交的历程与启示》

（2）根据材料二并结合所学知识，概括改革开放新时期的外交政策，并谈谈你对改革开放以来中国外交的认识。

6 . 2007年温家宝总理在答记者问时强调“世界上有2000多个民族，200多个国家和地区，他们的社会历史发展不同，他们的发展水平不同，民主的形式和途径也是不相同的……民主制度同任何真理一样，都要接受实践的考验。”。阅读材料，回答问题。

材料一   “……公民大会是国家的最高权力机关。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。

“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”

材料二   漫画

材料三   宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：（皇帝）“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”

请回答：
（1）材料一的描述反映了雅典民主制的什么特点？雅典民主制创造出了一系列民主的运作方式，为近代西方的政治文明建设提供了宝贵验。请列举两项说明。
（2）材料二的漫画反映英国确立了什么政体？其法律依据是什么？
（3）材料三出自什么文献？该文献所体现的政治制度特点是什么？
（4）从君主和议会的关系角度谈谈材料二和材料三反映的政治体制有何不同点。
（5）根据上述材料，谈谈你对人类政治文明发展的认识。

7 . 阅读下列材料，完成下列问题。

材料一：美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的石碑。碑文取自《瀛环志略》：“华盛顿，异人也。 ①起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，②乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，③几于天下为公。乎三代之遗意。④其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异……米利坚(即美利坚)合众国之为国，幅员万里，⑤不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！”

（1）材料中划线的5部分，有2部分直接描述了美国政治制度，请写出序号。
（2）结合1787年宪法谈谈美国政治制度是怎样“创古今未有之局”的？

材料二：美国独立战争胜利后，华盛顿的部下希望他担任“国王”。华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说：“我认为这个请求孕育着可能使我国受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”

材料三：1787年美国《联邦宪法》规定

（3）依据材料二并结合所学知识，指出当时美国国内就建立怎样的国家(政体)有哪几种主张？
（4）依据材料三并结合所学知识，指出美国政体确立的标志是什么？这一政体的主要特点是什么？
（5）美国独立后，华盛顿为美国民主建设作出了哪些重要贡献？

8 . 德国学者特威希曾说过:“我想谈谈我个人对毛泽东的评价。毫无疑问，它的最大功绩在于在一个困难的时代里找到一条路，把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来，建立统一的大国。”材料中的“一条路”是指（       ）

A．坚持城市中心	B．井冈山道路
C．坚持持久战	D．实行人民民主

9 . 读下列材料：

材料一   汉字的发展是一脉相承的。

材料二   台湾与大陆血肉相连，同根同源，是不可分割的……1984年2月，邓小平明确指出，祖国统一后，“台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国”。……1992年，海峡两岸达成“九二共识”，有力推进了两岸关系的发展。

——改编自岳麓版教材《中国历史》下册

请回答：
（1）读材料一，请指出图一是什么文字？图二是哪位皇帝采取的改革措施？这一措施有哪些历史作用？
（2）材料二中提到了我国实行的哪一项基本国策？这一基本国策在哪两个地区已经成功践行？材料二中“九二共识”的含义是什么？
（3）联系现实，请你谈谈在台湾统一问题上在哪些有利与不利因素？

10 . 阅读下列三幅图片，结合所学知识，回答：

（1）三图分别体现了哪一朝代何种地方行政管理制度？
（2）与图一相比，图二制度有何显著特点？
（3）图三现象是否代表古代中国地方行政管理制度的发展趋势？简述理由。
（4）综上所述，谈谈你的看法。