材料一 法国重农学派是18世纪50—70年代古典政治经济学学派，也是启蒙运动的一个分支。此时法国仍以封建土地所有制和小农经济为基础。财政大臣主张极端重商主义政策并大范围实施，利用国家资本和特许经营形式集中发展工商业、刻意压低粮食价格、提高农业税等，导致耕地荒度，农民极度贫困，国家财政濒临崩溃。据农学家阿瑟·扬估计，法国与英国小麦亩产比为1：1．33。在此情况下，重农主义者提出，在各经济部门中，只有农业是生产的，因为只有农业既生产物质产品又能在投入和产出的使用价值中，表现为物质财富的量的增加。工业不创造物质而只变更或组合已存在的物质财富的形态，商业也不创造任何物质财富，二者都是不生产的。代表人物魁奈也指出，“关于农业的利益，实际上是要把土地集中形成大规模的租借地，由富裕的租地农场主经营……使它达到最好的状态”。
——摘编自《浅论法国重农学派经济思想对当前我田“三农”问题的启示》等
材料二 1953年，毛泽东在了解了一些地方的农业互助合作情况后说：“看来，农业不先搞机械化，也能实现合作化，中国不一定仿照苏联的作法。”同年11月，在第三次全国农业互功工作会议结束前夕，毛泽东在同中共中央农村工作部副部长陈伯达谈话时指出：“发展农业生产合作社，现在是既需要，又可能，潜在力很大。”1958年，在成都会议上，毛泽东提出，每省每地每县都要设一个农具研究所，集中一批科技人员和农村有经验的铁匠木匠，搜集各种农具，进行比较，通过试验加以改进，试制出新式农具。试制出来后在田里实试，确有成效，然后再大批制造，加以推广。
——摘编自《略论毛泽东的农业现代化思想及实践》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析指出法国重农学派经济思想产生的背景。（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括法国重农学派和毛泽东农业思想的相似点。
| 世代 | 西汉 | 东汉 | ||
| 无仕官记录 | 有仕官记录 | 无仕官记录 | 有仕官记录 | |
| 一代（父亲） | 72.11 | 27.89 | 56.95 | 43.05 |
| 二代（父至祖父） | 69.01 | 30.99 | 51.69 | 48.31 |
| 三代（父至曾祖父） | 68.73 | 31.27 | 50.61 | 49.39 |
| 四代（父至高祖父） | 68.73 | 31.27 | 50.34 | 49.66 |
| A．朝廷选官标准发生变化 | B．官员选拔机制出现异化 |
| C．儒学垄断地位受到挑战 | D．门阀士族政治相对封闭 |
| A．鸦片战争是西方工业文明的扩张 | B．侵略者是推动历史发展的主要力量 |
| C．鸦片战争阻碍了中国现代化的进程 | D．鸦片战争是近代中华民族灾难的开端 |
材料一 13世纪，英国贵族在市民的支持下，发动起义，迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字。1341年议会形成两院制，由贵族组成的上院拥有高级司法权，干预王位继承，参与国家政务；被称为平民院的下院，也逐渐扩大了在税收立法等方面的权力。
17世纪初，斯图亚特王朝的统治者詹姆斯一世对英格兰的传统一无所知……最终导致革命爆发，国王被送上断头台。此后，又经历近四十年的曲折过程，到“光荣革命”议会取得了最终胜利。
“光荣革命”确立了议会主权，但议会主权并不意味着民主制度。英国革命后就是贵族掌权。责任内阁制的形成，使首相逐渐掌握了行政权。1832年议会改革，工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了其在议会中的作用。革命后的近百年间，随着中央政府职权范围的扩展，腐败现象日益严重，1850至1870年，英国进行了文官制度改革。法律规定，文官不得参选议员，必须保持政治中立。
___任世江《高中历史必修课程专题解析》
材料二 1871年颁布的《德意志帝国宪法》规定德意志帝国为联邦制国家，上院联邦议会和下院帝国议会是全国立法机关。联邦议会代表各部，议员为联邦政府派遣的高级官员，按照联邦政府指示统一投票，联邦议会主席由宰相兼任。帝国议会由25岁以上男子按照普遍、直接、秘密的普选制选出。他的决议必须经联邦议会通过和皇帝批准才能生效。真正掌握最高权力的是皇帝和宰相。宪法规定普鲁士国王享有德意志帝国的尊号，是“联邦之首”。皇帝可不经议会同意而自由任命首相和文武官员，有权召集和解散两个议会。普鲁士是宰相同时也是帝国宰相，直接对皇帝而不对议会负责。
___刘宗绪《世界近代史》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明材料中“英格兰的传统”的具体含义。
（2）根据材料一并结合所学知识，概括指出英国君主立宪制逐渐发展完善的主要历程
（3）根据材料二并结合所学知识，指出德国君主立宪制确立的背景。
（4）比较德国君主立宪制与英国君主立宪制的不同。
5 . 材料 北约自1949年成立始，既有遏制苏联、维护西欧安全的一面，又有作为美国对外争霸和控制盟国的工具的特点。1958年戴高乐上台后，奉行独立的外交政策，1966年2月21日法国宣布退出北约军事一体化组织。此时美国深陷越南战争不能自拔，美国国内财政赤字日增面对来自苏联的巨大核威慑压力，北约成员国逐渐对美国能否为盟国提供有效保护产生了疑虑。戴高乐宣布退出北约军事一体化化组织暴露出冷战时期西方阵营内部的战略分歧，美国内部要求重新审视美欧关系的呼声高涨。美国利用意识形态加强北约、维护欧洲团结以对抗共产主义，以此来掩盖美国与盟国的矛盾，尽可能消除法国退出的负面影响。
——摘编自刘姝《北约危机与美国的应对（1966—1967》》
（1）根据材料并结合所学知识，概括法国退出北约军事一体化组织的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析法国退出北约军事一体化组织的影响。
| A．清帝国的财政陷入困境 |
| B．中国民族资本主义的不断发展 |
| C．联络俄英法等钳制日本 |
| D．各国面临贸易壁垒提升的风险 |
材料 1935年7月，共产国际第七次代表大会在莫斯科召开，通过了《法西斯的进攻和共产国际为工人阶级的反法西斯主义的统一而斗争的任务》的报告。会后不久，中共驻共产国际代表团草拟了《中国苏堆埃政府，中国共产党中央为抗日救国告全体同胞书》（即《八一宣言》）。并于10月1日在法国巴黎的《救国报》上全文发表。宣言的核心是停止内战，一致抗日，组织全中国统一的国防政府和全中国统一的抗日联军，这表明中国共产党的政治策略开始发生新的转变，并在社会各阶层中引起强烈的反响。
——摘编自《中固共产党历史》第一卷（1921-1949）
（1）根据材料并结合所学知识，说明《八一宣言》发表的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析《八一宣言》产生的历史作用。
| A．促进了中华民族的觉醒 |
| B．掀起了抗日救亡运动高潮 |
| C．推动国共两党走向联合 |
| D．宣告新民主主义革命胜利 |
材料 印度是二战后亚洲第一个摆脱殖民枷锁，获得独立的国家，独立后的印度政府确立了对内大力发展民族经济、对外追求大国地位的整体战略。印度的工业化模式是力图把斯大林计划经济模式的全面性与西方式计划的灵活性相结合的产物，充分体现出发展中国家政府主导型的经济发展特征。尼赫鲁时代的印度积极参与国际事务，1947年印度倡导召开了亚洲关系会议，1954年与中国共同倡导了“和平共处五项原则”，1955年与印度尼西亚共同召开了亚非会议，1961年与埃及和南斯拉夫倡导不结盟运动……印度以“不结盟领袖”和“第三势力代言人”的身份周旋于国际舞台，不结盟政策日益为国际社会所认可，被弱小国家所效仿。
——摘编自【德】赫库尔克《印度史》
（1）根据材料并结合所学知识，分析印度独立初期外交的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，指出印度提出的不结盟政策的意义
| A．确保了宗法制的实施 |
| B．容易造成君权的高度集中 |
| C．巩固了中央集权制度 |
| D．加强了中央对地方的控制 |
