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解析
| 共计 11 道试题
1 . 有人认为,中国古代的文官不仅是管理系统中的工具,而且是一个有意识形态的群体。这里的“意识形态”发展为时代主流最早可以追溯到
A.春秋B.战国C.秦朝D.西汉
2 . 下列事件被誉为“让上帝回归教堂”的西欧社会改革运动是
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.新航路开辟
2020-03-04更新 | 59次组卷 | 2卷引用:上海市奉贤区致远高级中学2024届高三上学期开学考试历史试题
3 . 有一个根本理性存在着。法就是这个根本理性和各种存在物之间的关系,同时也是存在物彼此之间的关系。此论源自
A.先秦法家
B.古代希腊哲学家
C.程朱理学
D.欧洲启蒙思想家
2019-09-07更新 | 52次组卷 | 2卷引用:2013年上海市松江区松江二中高三下学期开学历史试题
4 . 西汉武帝时期,某人父亲与他人斗殴,其子帮忙用木棍去打他人,不料却误伤其父。按照当时法律,殴伤父亲是应处枭首的死罪。廷尉张汤请教董仲舒应如何处理。董仲舒认为:父子是最亲近的,听说父亲与人斗殴,儿子自然紧张,要拿木棍去救护父亲,至于误中父亲并非本意,应该无罪释放。对材料所述现象最为准确的理解是
A.严刑峻法的现象有所改变
B.执法中渗入儒家伦理观念
C.儒学在汉武帝时地位较高
D.儒家伦理已完全取代法家
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5 . 19世纪末20世纪初,时人把对中国的不同政见概括为“主保中国,次保大清”、“主保大清、次保中国”、“只保中国、不保大清”,与这三种政见较一致的政治派别分别是
A.洋务派、维新派、革命派
B.洋务派、革命派、立宪派
C.维新派、顽固派、革命派
D.立宪派、革命派、维新派
2019-09-02更新 | 279次组卷 | 26卷引用:2013年上海市松江区松江二中高三下学期开学历史试题
6 . “如果每个人都很有教养,那么家庭将会得到很好的管理;当家庭管理妥当时,国家将会变得有秩序;当国家管理井然有序时,全世界都将会变得和平友好。”此说源自
A.儒家思想
B.道家思想
C.法家思想
D.佛教思想
2019-09-02更新 | 101次组卷 | 2卷引用:2013年上海市松江区松江二中高三下学期开学历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . (德)利普斯在《事物的起源》一书中认为:“这就为知识普及口号打开道路,标志着我们心目中所谓书籍的开端。”这段材料表明中国造纸术的西传
A.促成了近代欧洲科学复兴
B.改变了欧洲人阅读方式
C.消除了人们对宗教的迷信
D.促进了欧洲文化的发展
2019-01-02更新 | 162次组卷 | 16卷引用:上海市奉贤区致远高级中学2024届高三上学期开学考试历史试题
8 . 图这一革命纲领,后来被孙中山概括为
A.中体西用
B.适者生存
C.三民主义
D.民主科学
2017-10-18更新 | 61次组卷 | 2卷引用:上海市奉贤区致远高级中学2024届高三上学期开学考试历史试题
2016·上海·高考真题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
9 . 诗歌创作往往受到时代思想的影响。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许,为有源头活水来”,这首说理诗最有可能受哪种思想影响
A.孔孟思想B.黄老学说C.两汉经学D.宋明理学
2016-11-27更新 | 1642次组卷 | 49卷引用:上海市奉贤区致远高级中学2024届高三上学期开学考试历史试题

10 . 阅读材料,回答问题。

材料

“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部动力;从19世纪中期开始,西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。

根据材料并结合所学知识,评析“冲击—反应”模式。

(要求:对该模式赞成、反对或另有观点均可,观点明确;运用材料中的史实进行评析,史论结合。)

2016-11-18更新 | 5795次组卷 | 28卷引用:2013年上海市松江区松江二中高三下学期开学历史试题
共计 平均难度:一般