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解析
| 共计 120 道试题
1 . 从19世纪开始,西方绘画艺术的变化日新月异,从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义。如果把这一发展过程描述的概括一点,甚本上可以说是
A.主观因素完全取代了客观因素
B.客观因素逐渐压倒了主观因素
C.客观因素部分取代了主观因素
D.主观因素逐渐压倒了客观因素
2 . 20世纪初,资产阶级革命派在与改良派的斗争中,发展了进化论关于“发展”的理论,并从民主革命的立场出发,对之进行改造,使之与民主革命的实践相结合,依据进化哲学的理论,论证民权革命是世界历史进化的必然规律。材料主要意图表明
A.进化论成为中国近代资产阶级革命的主要思想武器
B.资产阶级革命派以进化论论证革命取代改良的必要性
C.民权革命是世界历史进程中的共同发展趋势
D.资产阶级革命进程呈现出曲折性和多样性的特点
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 1924年,孙中山说:“从前奋斗不充分的原因,是由于没有办法,从此以后有了办法,就要诸君担负责任,拿这个办法,去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是
A.武装夺取政权
B.联合地方实力派
C.建立责任内阁
D.实行新三民主义
2017-12-25更新 | 350次组卷 | 21卷引用:【全国百强校】内蒙古赤峰二中高中历史必修三第五六单元练习题1
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 某高校老师撰写了一篇《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。
下列材料不能作为论据的是
A.《红楼梦》:"我见了女儿便清爽,见了男子便觉浊臭逼人。"
B.《西游记》:"皇帝轮流做,……只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了。
C.《三国演义》:"臣安敢不竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎!"
D.《三言二拍》:"以商贾为第一等生业,科第反在次着!"
5 . 下表是史料中所收录的唐代文学家地域分布情况(今地名)。
《旧唐书·文苑传》(115位)河南22人,河北22人,陕西13人,山西12人,江苏10人,浙江6人,湖北5人,山东4人,四川2人,不著籍贯者19人
《新唐书·文艺传》(77位)河南22人,河北17人,陕西9人,山西8人,江苏4人,浙江4人,湖北3人,山东2人,甘肃2人,福建1人,江西1人,安徽1人,籍贯不明者3人

由此可知唐代文学人才
A.由南方向北方不断地迁移
B.以北方社会作为创作题材
C.呈北重南轻的不平衡局面
D.受传统文学创作区域影响
6 . 有学者指出:“戊戌政变后,百日维新作为一场政治运动失败了……新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”“解放作用”指的是
A.否定了清王朝的合法统治
B.动摇了儒学的统治地位
C.确立了君主立宪的发展方向
D.提高了民众的参政热情
7 . 有学者发现:历代制作指南车的仅有20人,秦青铜宝剑的防金属腐蚀技术在后世失传,王祯《农书》记载的早期蒸汽机原理断裂,明朝热兵器技术的大量推广在清代终止。依据材料推断,传统手工业技术没有实现近代化转型的重要原因最有可能是
A.与周边缺乏经济文化交流
B.传统行业技术被严格保密
C.周期性动乱造成技术失传
D.重农抑商使手工技术停滞
2017-12-07更新 | 154次组卷 | 28卷引用:【全国百强校】内蒙古赤峰二中高中历史必修三第三、第七单元学测试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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8 . 路德教徒视加尔文教为邪教,加尔文教徒也不能与路德教徒合作。因为他们所争的,并不是信教自由的原理,所以结果仍不过是入主出奴,以一个新威权来代替一个旧威权罢了。这说明宗教改革
A.推动了人文主义的发展
B.导致旧教与新教矛盾激化
C.没有真正实现信仰自由
D.代表了新兴资产阶级利益
9 . 路德认为宗教信仰的基石是相信,基督教信仰是一种情操,宗教行为完全是个人的事情。所以路德说,“基督徒的自由存在于这种信念:我们的虔诚和得救无需借助于机构来实现。”这表明路德
A.维护上帝权威
B.主张因信称义
C.认可宗教信仰自由
D.认为王权高于教权
2017-11-17更新 | 348次组卷 | 17卷引用:【全国百强校】内蒙古赤峰二中高中历史必修三第二单元课堂检测题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 孙中山1895年以“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”作为兴中会誓词,1903年把“创立民国”作为中华革命军团体誓词,1905年将其思想体系概括为三民主义,后来又在西方三权分立学说基础上提出“五权分立”学说:“考选制和纠察制本是我中国固有的两大制度……我期望……复活这些优良制度”。这表明,孙中山在探索现代化道路的过程中
A.旨在彻底推翻清朝专制统治
B.追求建立同于美国的政治体制
C.愈加崇尚中国古代政治制度
D.日益重视本国国情和传统文化
2017-11-09更新 | 493次组卷 | 23卷引用:【全国百强校】内蒙古赤峰二中高中历史必修三第六单元测试卷
共计 平均难度:一般