1 . 在传统观念看来，智慧是属于神的东西……柏拉图认为不是所有人都能拥有智慧，似乎只有那些被神灵加入黄金所创造出来的人（统治者），才有这种天赋，而智者们却将所谓智慧出卖给需要它的人。以下对上述言论解读最准确的是

A．智者对传统价值的反叛更加彻底

B．传统的有神论被彻底摧毁

C．柏拉图认为神创造的人拥有智慧

D．智者和柏拉图观点完全相反

2 . 《人民日报》曾发表文章《20年后重温邓小平“三个面向”题词，内涵仍丰富》。文中称：重温这一题词，深刻学习领会其丰富内涵具有重要意义。下列对文中“丰富内涵”的解读比较全面和准确的是

A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力

B．教育的发展要适合本国国情

C．教育的发展需要加强国际交流

D．教育的发展要有一定的超前性

3 . 某文学家把孔子的时代描述为“中国正处于愁闷时期”，“急于求变的她愿意抛弃一切曾经优良的传统与制度，允许有志之士从事变革”。对上述描述解读正确的是

A．“变革”的典范是商鞅变法

B．“曾经优良”的制度包含郡县制

C．“急于求变”是指要求尽快建立中央集权

D．“愁闷时期”具有礼崩乐坏的特点

4 . 世界大国普遍发展航天技术，如表反映了20世纪50～70年代这一领域的重大成果，对此表解读有误的是

年份	国家	成果	年份	国家	成果
1957	苏联	第一颗人造地球卫星	1970	中国	人造地球卫星“东方红一号”
1961	苏联	第一艘载人飞船	1971	苏联	第一个空间站
1969	美国	人类第一次登月	1975	中国	首颗返回式卫星

A．航天技术是第三次科技革命的重要组成部分

B．美苏两国在空间技术上处于领先状态

C．中国在空间技术上奋起直追

D．20世纪五六十年代，苏联因为斯大林体制的影响，在航天技术领域落后美国

5 . 明清之际，我国文学成就斐然，涌现出大量追求个性解放的名作，如《西厢记》《牡丹亭》《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》《西游记》《红楼梦》等。对此现象的解读，最为准确的是

A．社会普遍开展个性解放运动

B．体现了资产阶级的文化倾向

C．专制下思想解放的理想诉求

D．与文艺复兴运动的实质相同

6 . 某学习小组搜集到我国某历史时期发行的宣传画。下列相关解读正确的是

A．客观反映出毛泽东思想在当时世界和中国的地位

B．说明毛泽东思想已经被世界各国无产阶级所接受

C．某种程度上印证了当时“左”倾错误盛行

D．较为真实地体现出毛泽东思想的指导作用

7 . 下表是《中国人民大学经济系1950年本科第一学期的教学计划》，对其解读正确的是

科目	马克思列宁主义	新民主主义论	中国革命史	经济地理	俄语	高等数学基础	体育
周课时	6	1	1	2	12	2	2
学期总课时	132	22	22	44	264	44	44

A．政治课在总课时中占比最大

B．课程设置受到国家对外政策的影响

C．贯彻了全面发展的教育方针

D．课程安排体现面向工农的时代要求

8 . 英国学者巴雷特认为“因特网预示着巨大挑战，同时也预示着无限的机会。它给我们理想‘部族’带来了挑战，但也许能够帮助改变每一个国家的需求。法律、管理和文化构架允许我们控制并部分地利用这个工具。”下列对材料解读符合作者意图的是

A．因特网对每个国家利弊参半

B．因特网有利于推动全球化进程

C．因特网的发展会突破法律限制

D．因特网的发展不应受制于政府

9 . 1610年，伽利略发现木星的四颗卫星，为日心说找到确凿证据。由于教会迫害，伽利略被判终身监禁。清初官方历法上曾刻有“依西洋新法”，被批评为“奉西洋之正朔，毁灭我国圣教”。对此，合理的解读是

A．统治者排斥先进的科学技术

B．科技对思想信仰有支持或瓦解作用

C．中外宗教信仰存在较大差异

D．当时中国科技发展与世界保持同步

10 . 有学者指出，这尔文进化论传到中国后，由于清末国势积弱，为了救亡图存，译者严复又加上了“物竞天择、优胜劣败”这八个字，而忘了老子“弱之胜强、柔之胜刚的道理”。下列说法正确的是

A．严复的翻译在一定程度上推动了当时中国社会的进步

B．老子思想与达尔文的进化论不谋而合

C．进化论能够对社会进步作出科学解释

D．对进化论解读应依据时代需要而变化