1 . 《世界历史》解说词中说：“14世纪，在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了长足发展，一些城市还出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级开始走上政治舞台，他们需要新的意识形态，为他们所追求的政治、经济利益辩护，他们需要新的学术、新的文化，为他们所做的一切给予支持。这样，一种完全崭新的近代精神就产生了。”材料旨在强调，这场“新的文化”（     ）

A．是古典文化的新生，延续了古代的文化传统

B．解放了长期以来被宗教戒律压抑禁锢的人性

C．以学习和恢复希腊罗马古典文化为主要内容

D．实质是创立符合新兴资产阶级需要的新文化

2 . “民族国家”指在同一政府治理下，有共同历史、文化和生活习惯的民众共同体。欧洲历史上的下列事件中，具有促进民族国家形成作用的有（     ）
①宗教改革运动   ②拿破仑战争   ③俄国1861年改革   ④德意志统一

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5 . 1977年10月，在邓小平的积极推动下，国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》，文件明确：凡是工人、农民、上山下乡和回城的知识青年、复员军人和应届毕业生，符合条件，均可报考，不再根据家庭成分限定考生资格。这一举措（     ）

A．是教育领域拨乱反正的体现	B．落实了“百家争鸣”的方针
C．彻底否定了“文革”的错误	D．建成了完整的国民教育体系

6 . 朱熹在《劝农文》中指出“佃户（向地主租地的农户）既赖田主（地主）给佃生借以养家活口，田主亦借佃客耕田纳租以供赡家计……今仰人户（佃户与田主）递相告诫，佃户不可侵犯田主，田主不可挠虐（阻挠虐待）佃户”。从中可以看出朱熹主张（     ）

A．世间存在普遍的天理	B．废除租佃中的门第观念
C．佃户与田主相互依存	D．减轻政府对社会的控制

7 . 1916年，陈独秀在《新青年》上发表文章，反对妇女从父、从夫、从子的“三从”，主张妇女参政，夫死可以再嫁、交际自由、生活独立。这反映出当时中国（     ）

A．共和观念深入人心	B．爱国斗争此起彼伏
C．平等思潮影响广泛	D．封建伦理受到冲击

8 . 有一种以进步、理性、世俗化和政治改革为号召的强有力的知识潮流，它以笛卡尔和其他学者的数学哲学为其肇端，而牛顿的科学发现则强化了这一潮流。此潮流为（     ）

A．文艺复兴

B．宗教改革

C．启蒙运动

D．科学革命

9 . 1951年9月，教育部设立“新民主主义论”、“政治经济学”和“辩证唯物论与历史唯物论”三门马克思列宁主义理论课程，系统教授马列主义和毛泽东思想等经典著作。1952年11月5日，教育部颁布师范学院教学计划试行草案，规定政治理论课（包括马克思列宁主义基础、新民主主义论和政治经济学）为公共必修课。其主要目的是

A．构建与国家政权相适应的意识形态

B．确定马克思主义在全党的指导地位

C．用科学文化知识破除封建迷信思想

D．探索引导宣传舆论工作的全新形式

10 . “民族国家”指在同一政府治理下，有共同历史、文化和生活习惯的民众共同体。在欧洲历史上，促进民族国家形成的事件有
①宗教改革推动民族国家的形成
②黑船事件引发日本的民族危机
③拿破仑战争促进民族意识觉醒
④国际工人联合会在伦敦的成立

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④