历史上重大改革回眸练习题及答案-青海高中历史-较易-组卷网

单选题-单题 | 较易(0.85) |

戊戌变法

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1 . 戊戌变法期间，李鸿章在信中称：“朝廷锐意振兴，讲求变法，今日明昭多由康有为、梁启超等怂恿而出，但法非人不行，因循衰惫者，岂有任事之才，不过敷衍门面而已。”据统计，在开始变法后的103天，先后发布的诏令就有184条之多，这些措施彼此不配合，又无后续准备。这些反映出维新派进行的此次变法（）

A．触犯到守旧派的利益	B．未能促进国人的觉醒
C．经验不足且急于求成	D．缺乏深厚的社会基础

2022-12-05更新 | 978次组卷 | 12卷引用：青海省海南州高级中学、共和县高级中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题

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2021·江西南昌·二模

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戊戌变法

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2 . 1895年四五月间，《马关条约》已经签订，但尚未批准换约。消息传来，康有为梁启超等人发动1300名上京赶考的举人“公车上书”，要求皇帝下“罪己之诏”、“明罚之诏”、“求才之诏”，拒和、迁都、变法。这表明，当时

A．变法的社会基础广泛	B．革命成为了时代的主流
C．救亡图存的呼声高涨	D．封建正统思想地位动摇

2021-04-25更新 | 465次组卷 | 10卷引用：青海省西宁市湟中区多巴高级中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题

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10-11高二下·福建福州·阶段练习

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魏孝文帝改革

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3 . 下表是北魏孝文帝推行的一项改革措施，孝文帝推行该项措施的主要意义在于

鲜卑姓	拓跋	拔拔	丘穆陵	步六孤	贺赖	独孤
汉姓	元	长孙	穆	陆	贺	刘

A．变鲜卑贵族为汉族地主	B．加速了鲜卑族的汉化过程
C．改鲜卑人为汉人	D．消灭了鲜卑陋习

2020-11-12更新 | 146次组卷 | 25卷引用：2015-2016学年青海师范大学附属二中高二4月考历史试卷

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18-19高二下·内蒙古通辽·期中

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戊戌变法

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4 . 百日维新期间，康有为曾形容说“至有野民渔人上书，纸用二尺条长，称及皇帝亦不抬头，上亦一笑置之”。这反映了哪一改革措施

A．允许官民上书言事	B．普遍设立中小学堂
C．举办民间团体	D．澄清吏治，提倡节俭

2020-10-23更新 | 629次组卷 | 9卷引用：青海省海南州高级中学、贵德中学2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题

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19-20高二下·湖北襄阳·阶段练习

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梭伦改革商鞅变法魏孝文帝改革战国时期的变法运动

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5 . 以下三幅图给我们最主要的启示是（　　）

梭伦改革商鞅变法孝文帝迁都

A．改革须先从权贵中推行

B．改革者须有坚定不移的决心和策略的灵活性相结合

C．改革者应制定高明而可行的改革方案

D．改革者要有义无反顾、勇于献身的精神

2020-03-14更新 | 220次组卷 | 11卷引用：青海省西宁市青海湟川中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题

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9-10高二下·吉林·期中

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穆罕默德·阿里改革

6 . 穆罕默德·阿里改革

A．维护了奴隶主贵族的利益

B．促进了埃及的统一和振兴

C．改变了埃及的社会性质

D．遏制了资本主义的发展

2019-06-11更新 | 75次组卷 | 8卷引用：青海省玉树藏族自治州第二民族高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题

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2019·全国·高考真题

材料分析题 | 较易(0.85) |

戊戌变法

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7 . 【历史选修1：历史上重大改革回眸】

材料甲午战后，以康有为为代表的维新派主张开议院。随着维新运动的高涨，康有为认为“民智未开”，开议院为时过早。1898年，康有为在《应诏统筹全局折》中提出：设制度局，负责“审定全规，重立典法”，“撰叙仪制官制诸规则”，甚至“酌定宪法”；制度局议定章程之后，交由法律局、税计局、学校局、农商局等12个专局来负责执行；制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责；议事程序是“派王大臣为总裁，体制平等，俾易商榷，每日值内，同共讨论”，最终由皇帝裁决。开制度局的建议得到了光绪皇帝的重视和支持，但遭到保守势力的反对，最终未能实现。

——摘编自《戊戌变法档案史料》等

（1）根据材料并结合所学知识，简析康有为从主张设议院转向开制度局的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，概括康有为所设计的制度局的特点。