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解析
| 共计 201 道试题
1 . 钱穆在《国史大纲》中指出:“安石之开源政策,有些处又迹近于敛财, ……那时的百姓,实有不堪再括之苦。”作者认为王安石变法(     
A.加重人民的负担B.实现了富国强兵
C.使北宋走向衰亡D.加强了社会管控
2023-10-05更新 | 734次组卷 | 95卷引用:甘肃省庆阳第六中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 《史记.商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法实行(     
A.奖励军功B.推行县制C.重农抑商D.什伍连坐
3 . 荀子曾访问秦国,他认为秦国管理有效,军队战斗力强悍,但他也认为按商鞅之法组建的秦国军队,“隆势诈,尚功利,干赏蹈利”,只能称之为“盗兵”。荀子称秦军为“盗兵”的原因是(     
A.秦军过于注重功利B.商鞅变法使百姓勇于公战
C.秦军实行连坐制度D.秦国地处边陲民风彪悍
2022-12-14更新 | 313次组卷 | 5卷引用:甘肃省会宁县第四中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
4 . 下图为商鞅变法时县及以下户籍管理的组织结构示意图。这表明商鞅变法(     
A.激化了阶级矛盾B.加强了地方统治
C.瓦解了宗法制度D.扩大了统治区域
2022-07-20更新 | 2577次组卷 | 33卷引用:甘肃省庆阳市宁县第二中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
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5 . 1072年8月,秦凤路沿边安抚史王韶收复了河、洮、岷等州,拓地千余里,这是北宋军事上一次空前的大捷。这说明王安石变法
A.一定程度上扭转了积弱局面B.使北宋的国力空前增强
C.使北宋摆脱了边疆危机D.解决了北宋的内忧外患
2022-03-09更新 | 636次组卷 | 20卷引用:甘肃省武威第六中学2020-2021学年高二上学期第一次学段考试历史试题
6 . 有学者在评价中国古代某一变法运动时认为:这是中国古代史上一次波澜壮阔的社会变革运动;它以“理财”为中心,对社会政治、经济、军事、文化、教育等方面进行了全方位的改良;而它的“三不足”精神更是激励了千千万万的改革者投身改革的洪流中。由此可知,该变法运动为
A.商鞅变法B.汉武帝改革C.孝文帝改革D.王安石变法
7 . 阅读材料回答问题。

材料一   在战国时期,正是基于商鞅和秦孝公等顺应了时代潮流,勇于改革,大胆变法,才为秦国最终奠定了大一统伟业。

——《重大改革》


根据材料一并结合所学知识指出商鞅变法在经济方面的措施并概述其意义。
2021-10-10更新 | 28次组卷 | 1卷引用:甘肃省白银市靖远县第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
8 . 商鞅变法时曾两次颁布《分户令》,规定:“民有二男以上不分异者,倍其赋”;“令民父子兄弟同室内息者为禁”。这一做法
A.体现重农抑商的思想B.有利于小农经济的发展
C.直接增加了人口数量D.标志着封建制度的建立
9 . 1861年农奴制改革后俄国资本主义经济发展的最基本特点是( )
A.资本主义经济迅速发展B.分布不平衡
C.对外国资本依赖严重D.总体水平落后于美国、西欧
10 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一 夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。

——《战国策·秦策三》

材料二 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。

——《史记·李斯列传》

材料三 (秦)用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得卖买,富者田连阡陌,贫者无立锥之地。

——《汉书·食货志》

材料四 自秦孝公用商鞅计,乃隳(毁)经界,立阡陌。虽获一时之利,而兼并逾僭兴矣。

——《通典·食货一》


(1)据所学知识,秦孝公任用商鞅变法的主观目的是什么?
(2)据材料一、二,概括商鞅变法的历史作用。
(3)据材料三、四,商鞅变法产生了怎样的消极影响?
共计 平均难度:一般