1 . 下图为英国漫画家伯纳德·帕特瑙吉1935年9月创作的漫画《她能控制得住他吗？》。作者意在（     ）

A．表达对国际局势恶化的担忧	B．强调各国加强协作应对危机
C．呼吁改革国联壮大和平力量	D．动员广大民众投身反战运动

2 . 第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义的帝国主义战争，最终大大削弱了欧洲的力量，由此可以推断，判断战争性质的重要依据是（     ）

A．战争的动机

B．战争的规模

C．战争的胜负

D．战争的后果

5 . “德军试图造成一个任何部队都无法坚守的死亡区。钢铁碎片、霰弹片和毒气向我们所在的树林、战壕和掩蔽部铺天盖地袭来……简直像绞肉机一样。”史料所描述的战役是（     ）

A．凡尔登战役	B．马恩河战役
C．日德兰海战	D．索姆河战役

6 . 学者罗素认为，第一次世界大战持续发展是由于以下因素：俄国渴望占有君士坦丁堡；德国在控制土耳其后，还渴望将势力范围扩展到巴格达和波斯湾；而对于波兰的独立问题而言，虽然德国希望波兰享有自治权，但是俄国却并不希望如此。罗素强调的是（     ）

A．帝国主义国家政治发展不平衡演化成战争

B．列强争夺势力范围是引发一战的重要因素

C．巴尔干地区成为一战前欧洲的“火药桶”

D．德俄两国极端民族主义思想孕育了战争

7 . 瘟疫深刻影响着人类文明的进程，也考验着当代人们处理人与自然、人与社会关系的智慧。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一

黑死病	14世纪，当时是“小冰期时期”，由于战争等原因导致鼠疫大流行，当时被称为“黑死病”。“黑死病”流行于整个亚洲、欧洲和非洲北部。中世纪欧洲约有1/3的人死于黑死病。当鼠疫（黑死病）爆发把濒临死亡的恐惧植入整个社会时，日常规范及习俗制约随之崩溃。……成群的自挞者蔑视教会权威……
天花等	印第安人原来的人数在2000万左右。就整个新大陆来说，据估计在哥伦布来到后一两个世纪中，印第安人口减少了95%。……天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要做杀手的头把交椅。
霍乱	19世纪中叶在英国频繁发生，1854年夏天爆发于伦敦，英格兰共约5万人死亡。据研究一个重要原因是城市公共卫生问题，特别是饮水源出了问题。

——【美】威廉.H.麦克尼尔《瘟疫与人》、【美】贾雷德•戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁等

(1)阅读材料一，分别简要概括三个历史时期瘟疫产生的主要原因及其对人类历史进程的重大影响。

材料二   1918年春爆发了人类历史上有文字记载的最严重的一次流感……它夺去了2000多万人的生命,超过了一战四年的死亡人数。第一次世界大战并不是导致此次流感的直接原因,但是战时的海路交通和海上贸易可能促进了这种传染病的蔓延,所到之处带来了快速死亡。此流感也是第一次世界大战提早结束的原因之一,因为各国都已没有额外的兵力再作战。

——杰里·本持利(美)《新全球史》

(2)根据材料二并结合所学知识，分析1918年流感在全球范围蔓延的原因，概括指出加速第一次世界大战结束的重大事件。
(3)综合上述所有信息，谈谈你对传染病与人类活动、人类文明进程之间关系的认识。

8 . 下面是学生模拟巴黎和会上四个国家代表说的话，对这四个国家的推断正确的是（     ）
甲：“我有的是钱，你们都得听我的。”
乙：“借钱我钱可以，相当老大你还嫩了点”
丙：“应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来”
丁：“等老子伤好了再跟你们算账”

A．甲是英国

B．乙是美国

C．丙是法国

D．丁是日本

10 . 欧洲之路——在世界近现代历史的舞台上，欧洲曾扮演过重要的角色。阅读材料，回答问题。

材料一：1914 年，欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争，战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……

一一（美）帕尔默《现代世界史》

材料二：长达六年的战争结束时，德、意战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱…（战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家，美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。

一一岳麓版《普通高中课程标准实验教科书•必修(II) 》

(1)材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么？依据材料一概括这场战争给欧洲带来哪些巨大灾难？
(2)依据材料二，指出欧洲国家走向联合的原因是什么？为实现这一梦想，欧洲人在20世纪60年代和 90年代分别采取了怎样的举措？这反映了当今世界发展的哪些趋势？
(3)综合材料一、二，你从欧洲发展的历史中得到的启示是什么？