材料一 高皇帝以圣德受命，建立鸿业，置御史大夫，位次丞相，典正法度，以职相参，总领百官，上下相监临，历载二百年，天下安宁。
武帝元狩五年（前118年），又在丞相府内设置丞相司直，“掌佐丞相举不法”。征和四年（前89年）又设置司隶校尉一职，掌察京师百官和近畿七郡。
材料二 每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图（公元前五世纪中期的雅典独裁者）这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主（暴君、独裁者）的台阶。每一年，雅典人投票放逐一人达10年之久，这是一种预防犯罪的处罚。
——【美】伊恩·莫里斯《希腊人历史、文化和社会》
材料三 公元前442年，罗马共和国开始设立监察官制度，该职位最初由世袭贵族担任，后来逐渐向平民开放。公元前339年，《关于建立平民监察官的普布利利亚和菲罗尼法》对监察官做了明确的规定。监察官由公民大会选举产生，选举每五年举行一次，任期十八个月，在权力方面次于执政官，具有崇高的威严，官员在卸任时要向监察官作履职报告。监察官的权力和职责大致分为三类：一是负责人口普查，即公民人口和财产登记：二是监督或指导公民道德；三是管理国有财产和公共工程；四是修改并确定元老的名单，根据法律，监察官有权把不合格的元老逐出元老院。
——摘编自贺五一《略论古罗马共和国的监察官制》
请回答：
（1）依据材料一，列举汉朝中央监察的主要措施。并指出其与秦朝监察制度的关系。
（2）材料二中的“不满意测试”是谁最早制定的？依据材料二，概括指出古代雅典监督制度的特点和目的。
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对古罗马监察制度的认识。
| A．明朝社会秩序稳定 |
| B．君权与相权矛盾缓和 |
| C．选用得力大臣相助 |
| D．内阁阁臣为皇帝服务 |
3 . 山东是我国经济和文化大省，历史悠久。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 历史上的山东行政图
材料二 据文献记载：
①齐等诸侯在其领地，有设置官员、建立武装、征收赋役的独立性。
②秦代官吏必须经过国家委任才能就职；官吏调任时，不得带随员；官吏一经任命，必须服从调遣，违者要依法治罪。
请回答：
（1）根据材料一指出，图一、图二、图三反映的山东大地出现的地方行政管理制度分别是什么？
（2）根据材料二指出，图一、图二反映的两种政治制度在地方权限上有何不同？
（3）材料一中哪两幅图反映的地方行政制度对后世影响深远？指出两者共同的深远影响
（4）从图一至图三，可以看出中国古代地方行政制度怎样的演进趋势？
| A．嫡长子继承制初步确立 |
| B．王位世袭制有一定发展 |
| C．王位继承紊乱致政治混乱 |
| D．商朝后期政治生态良好 |
| A．开发黄河流域 |
| B．宣扬天命转移 |
| C．消弭分封弊端 |
| D．管辖辽阔疆域 |
6 . 中国古代地方管理制度在更替与演变中不断进步，对中国政治文明产生了深远影响。观察下面四幅地图，回答问题。
（1）四幅地图分别反映了哪四个时期？这四个时期的地方行政制度分别是什么？
（2）图一和图二中的地方行政制度和中央政府的关系有何不同？各自的影响如何？
（3）图四和图二中的地方行政制度是什么关系？分析图四中地方行政制度的积极影响。
| A．早期国家向成熟国家转型 |
| B．国家由分裂逐步走向统一 |
| C．华夏为主体的汉民族形成 |
| D．集体耕作向个体农耕转型 |
A． | B． | C． | D． |
9 . 中国古代疆域经历了不断发展变化的过程。阅读下列材料，回答问题。
材料一周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”
——赵光贤《周代社会辨析》
材料二下面为秦朝疆域图。
材料三元朝大政委于中书省，今冀，晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。《元史·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。
——《史学集刊》
（1）根据材料一，分析西周实行分封制的原因。
（2）根据材料一、二回答，与西周相比，秦朝加强对地方管辖采取的措施有何不同，分析该措施的特征。
（3）材料三中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？元朝为什么实行行省制度？该制度的实行有何意义？
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括指出中国古代政治文明的特征。
| A．有利于全国市场统一 | B．加强了专制国家体制 |
| C．标志地理测量技术进入一个新阶段 | D．有助于加强中央集权 |
