1 . 图示法和列表法是历史学习的基本方法，某班学生以此为课题分组开展历史研究性学习。
材料一甲组同学绘制了“中国古代选官制度演变示意图”
（1）根据所学知识，在图3中字母处填上相应的内容。
材料二乙组同学制作了《1840—1900年列强发动侵华战争简表》
| 战争名称 | 时间 | 签订的条约 | 战争的主要影响 |
| 鸦片战争 | 1840—1842年 | 《南京条约》 | D |
| E | 1894—1895年 | 《马关条约》 | 大大加深中国社会的半殖民地半封建化程度 |
| 八国联军侵华战争 | 1900—1901年 | F | 中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
（2）根据所学知识，在材料二表格中字母处填上相应的内容。
材料三1958年美国人伊罗生出版的《浮学掠影—美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的看法分为六个阶段，即尊敬阶段、，轻视阶段、乐善好施阶段、赞赏阶段、清醒阶段、敌对阶段。丙组同学参考了以上结论，绘制了“近代以来中美关系发展阶段示意图”（图4）
（3）在材料三所述的六个阶段名称中，选取两个恰当的、与图4时间轴上的时间段相对应的名称，填入G、H两处，同时为I阶段取一个与史实相符的名称并说明理由。
| A．君主专制的强化 | B．生活习惯的变化 | C．特务机构的建立 | D．封建制度的完善 |
材料一 秦汉之制，郡守于每年秋冬向中央朝廷申报一年的治状，县也同样要上集簿于郡，中央或郡即在这时各对其下属进行考核，有功者可受奖赏或升迁，有过者轻则贬秩，重则免官、服刑。和考课相辅而行的是监察制。中央派郡监或刺史以监郡，郡县也各派督邮或廷掾以监县或乡。刺史、督邮等可随时按劾有罪赃的守、令或其他官吏。由于自上而下的层层督课，使得中央政令能较为顺利地贯彻到最基层，保证了政令的划一性。秦汉的郡县制代替了周的分封制，也即从地方分权演进为干强枝弱的中央集权制，为后来2000年的地方行政体制奠定了坚固的基础。
——摘编自《郡县制的来历与内乡县的历史沿革》等
(1)根据材料一并结合所学知识，指出郡县制的特点。
图一 图二
图三
材料二 唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。……每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书。中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。 ——朱熹《朱子语类》
（2）图一和图二、图三所示的中央官制在被称作什么制度？
(3)根据材料二归纳该制度的主要特点。
(4)综合上述材料，分析中国古代官制变化的主要趋势.
4 . 阅读材料，完成下列要求。
历史地图包含政治、经济、文化等多种信息。
比较图一、图二，提取两项有关周秦间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。
5 . 阅读下列材料回答问题
材料一
材料二据文献记载：
①鲁、齐等诸侯在其领地，有设置官员、建立武装、征收赋役的独立性。
②秦代官吏必须经过国家委任才能就职；官吏调任时，不得带随员；官吏一经任命，必须服从调遣，违者要依法治罪。
请回答
（1）、指出材料一中图一、图二中国古代中央官制发生的变化？
（2）、材料二中A、B、C三幅地图反映中国古代地方行政管理制度分别是什么？根据材料二指出，图A、图B反映的两种政治制度在地方权限上有何不同？
（3）、综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度发展演变的趋势。
| A．是唐代科举制度的重要组成部分 |
| B．有利于营造进取向上的社会风气 |
| C．表明“三教合一”潮流弥漫社会 |
| D．是魏晋以来书法艺术推动的结果 |
材料一：
请回答：
（1）指出图2、图4反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示3所示政治制度的名称是什么？
材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
请回答：
（2）材料二中的“上”在地方上推行的行政制度是什么？该制度建立的意义是什么？
材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答：
（3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期政治制度有哪些新的变化？这些变化说明了什么?
（4）综合上述材料结合所学知识，分析中国古代政治制度演变的趋势。
| A．图1至图2的制度变化反映了君主专制在逐步加强 |
| B．图2至图3的制度变化反映了地方行政区划的重大调整 |
| C．三幅图共同反映了中央集权的封建国家的发展 |
| D．三幅图反映了地方政权的自主性逐步提高 |
| A．分封制 | B．宗法制 | C．郡县制 | D．内阁制 |
①进士科在科举中的地位逐步提高
②科举推动了社会阶层流动
③儒学复兴运动得到了统治者支持 ④相权出现了不断膨胀趋势
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
