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解析
| 共计 59 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 如表是商周档案保管和使用情况简表,由下表可见,西周
时间档案主管人员情况档案保管或利用
商朝巫和史官负责占卜、祭祀、文字记录,同时也负责保管档案,巫史垄断神坛、把持政坛集中保管在宗庙地区。将龟甲与兽骨分别保管,穿扎成册或按包保管
西周“六卿”中,史官主管档案工作,协助周王理政,其他各官也都掌管与其职务相关的档案,其地方机关均有官员掌管丁籍档案图版、盟书、谱牒这三种档案都设立副本制度,正本保存到宗庙,也是贵族子弟学习的教材
A.沿袭了商王朝的基本政治制度B.国家治理呈现理性化特点
C.重视对贵族子弟进行儒学教育D.依据档案确立政权合法性
2 . “夫纠察之官,是持邦宪,耳目之任,以司君听。”据下表可知,唐代
时代监察官事迹
唐高祖万年县法曹孙伏伽诚直,指陈得失,无所回避,被提拔为侍御史
唐太宗侍御史张行成“纠劾不避权威”为官员所忌惮
唐代宗苏州刺史李栖筠觐见代宗“敷奏祥明,不事权贵”,留任御史大夫
A.监察制度已逐渐完善B.监察官最受皇帝重视
C.监察职能产生了变化D.监察有助于社会治理
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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4 . 由下表可知,在唐代唐代明经、进士两科的考试内容
初试二试三试
明经选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》,每经帖十条口答诸经大义十条答时务策三道
进士选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》,每经帖十条作诗、赋、文各一篇作时务策五道
①科举制成为选官的主要方式
②进士科更能选拔有处理政务能力的人才
③明经科侧重对经义的记忆和解读
④唐诗创作的繁荣与进士科考试密切关联
A.①②B.③④C.②③④D.①②③④
5 . 下表是秦朝至唐太宗时期各阶段的地方行政区划数量表(单位:个),据此可知
时代郡(国)
481000余
西晋191711232
北周与陈2636171562
隋文帝时300余约1500
隋炀帝时1901255
唐太宗时10300余1500余
A.县制是封建国家地方治理的基础B.政权更迭不利于有效的基层治理
C.魏晋南北朝的行政档案保存最好D.隋唐的节度使制度危害中央集权
2021-01-08更新 | 796次组卷 | 20卷引用:专题模式专题01专制与集权——古代中国的政治制度-高考历史二轮突破限时训练(中国古代史)
6 . 下表为唐朝前期设置的巡察地方的官职。表中信息反映出当时
贞观八年(634)十六道黜陟大使(只派出十三人)
武后天授二年(691)十道存抚使
中宗神龙二年(706)十道巡察使(二周年一替)
景龙三年(709)十道按察使(置废频繁)
开元二十一年(738)七五道采访使
A.中央政策缺乏延续性B.地方行政体系日趋完备
C.地方政府权力逐渐削弱D.中央注重多渠道控制地方
2021-01-01更新 | 306次组卷 | 5卷引用:通史模式第3讲古代中华文明的成熟与繁荣——隋唐、宋元-高考历史二轮突破限时训练(中国古代史)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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7 . 对下表内容解读正确的是
北宋科举取士对比表(摘录)
皇帝太祖太宗真宗仁宗
录取数118139916514255
年平均数7.9174.9127327
A.加重了宋代的三冗现象B.提高了政府的行政效率
C.推动了宋代科技的发展D.拓宽了宋代的统治基础
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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8 . 下表为古代典籍中有关“礼”的记载。据此可知
内容出处
礼不下庶人,刑不上大夫《礼记·曲礼》(汉代成书,解释《周礼》)
道之以德,齐之以礼,(民)有耻且格《论语·为政》
故礼及身而行修,义及国而政明,能以礼挟而贵名白,天下愿,令行禁止,王者之事毕矣《荀子·致士》

A.先秦诸子思想趋于一致B.礼的道德内涵渐趋强化
C.礼与刑具有同等的地位D.礼的阶级属性不复存在
2021-03-26更新 | 201次组卷 | 4卷引用:通史模式第1讲考向2从“列国纷争”到“华夏认同”——春秋战国时期的社会转型-高考历史二轮突破限时训练(中国古代史)
9 . 据载,启是夏朝第二位君主。下表为古代文献中关于启的部分记载。这些记载反映出
记载内容文献
禹……以启为不足任天下,传之益也。启与支党攻益,而夺之天下《战国策·燕策》
启乃淫溢康乐,野于饮食……天用弗式《墨子·非乐》
启贤,能敬承继禹之道《孟子·万章上》
A.儒家对启品德的颂扬值得商榷B.启在政治上具有远见卓识
C.古人对启改变传统的争议颇大D.启是沉湎享乐的昏庸君主
10 . 下表是关于先秦时期天命观念的一些历史叙述,据此能够反映出
主要记述引文出处
“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。”《礼记表记》
“天裴忱辞,其考我民。”《尚书大诰》
“夫民,是以圣王先成民而后致力于神。”《左传》
A.敬天保民的民本思想已萌发B.古代神权和王权的紧密结合
C.天命神权下人文精神的发展D.古人对天的认知己趋于理性
共计 平均难度:一般