1 . 宋朝时期推行的任官回避制度，是在前代的基础上逐渐完善起来的。《宋史》载：“性不许官本贯州县及邻境”。该制度旨在

A．瓦解血缘宗法体系

B．健全地方行政机构

C．防止地方势力膨胀

D．完善地方监察制度

2 . 宋真宗写手诏立宠爱的刘氏为贵妃，派人送给宰相李沆颁布，李沆看后，居然当着使者的面，用烛火将诏书烧了，并让其回话说：李沆认为不可。真宗只得收回成命。这说明宋代

A．君弱臣强权臣擅权	B．中央集权制度遭到严重削弱
C．官员文化素养较高	D．相权在一定程度上制约皇权

3 . 《周礼》提出要用六种传统习俗教民安居，其中在墓葬方面要求“坟墓按族分布”，其体现了周朝

A．生活极具迷信色彩

B．王权实现高度集中

C．分封制度全面推行

D．重视维护血缘关系

4 . 唐朝时期，为加强对地方监察，曾设立十道按察区（后增至十五道），由于部分按察使由驻在州刺史担任，故而监察事务与地方事务融为一体，“道”逐渐成为地方一级行政区划。材料表明

A．加强对地方监察有利于加强中央集权	B．监察官不能由地方行政官员兼任
C．监察制度变革推动了地方机构的调整	D．行政官员兼任监察官成历史趋势

5 . “洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的官员组成了一个特别的政府部门……。”材料中“忠诚的官员”的主要职能是

A．协理奏章

B．参与决策

C．执行政令

D．监察百官

6 . 钱穆在《中国历代政治得失》中称：“皇帝的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。这也是中国传统政治上的大毛病，尤其是明朝。”下列史实可以为此观点的成立提供依据的是

A．西周推行郡县制

B．秦始皇颁布推恩令

C．唐朝派文官任知州

D．明朝废除丞相制度

7 . 有学者认为“历代封建王朝每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。”与此背离的是

A．汉中外朝制

B．唐三省六部制

C．宋二府三司制

D．元一省制，只设中书省

8 . 唐代实行宰相集体议政制度，三省宰相不仅都要参与诏令的决策和审议，还要在对所议诏令内容达成一致意见后才能形成正式决策。这种“宰相一致原则” （   ）

A．提高了行政决策效率

B．削弱了宰相的决策权

C．旨在制约皇权的滥用

D．体现了权力的制衡性

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 春秋战国时期，按“官有能而禄有功”的原则，废除血缘世袭的贵族制，建立起官僚行政制度。秦至汉初，秉承法家理念，功与能为官吏升迁任免的主要依据。汉武帝以后，儒生出身的官吏地位上升，官吏个人品行对于引导、教化百姓的功用日益受到重视。东汉时，士大夫追逐基于德行的“名”，官吏矫情虚伪而无实际才能成为普遍现象，曹操执政，强调“唯才是举”，功、能者优先，“不官无功之臣，不赏不战之士”。西魏北周选任官吏，突出思想品行的重要性：“凡所求材艺者，为其可以治民。”强调对官员的品行和政绩考核。“其志行名者，则举之；其志行不善者，则去之……凡求贤之路，自非一途。然所以得之审者，必由任而试之，考而察之。”

——摘编自翦伯赞《中国史纲要》

材料二 唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员最重要的内容：“一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈。”同时规定各类职务的最佳业绩标准，称作“最”。每年考核，公示结果。考核分为九等：“一最四善为上上，一最三善为上中，一最二善为上下……居官饰诈，贪浊存状，为下下。”“善”是获得薪酬奖励与迅速提升的关键。

——据《新唐书》

材料三 取士概归学堂，固已明示天下以作新之基……且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，具有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。其才高者，固足以佐治理，次者亦不失为合格之国民。

查科场试士，但凭文字之短长，不问人品之贤否。是以暗中摸索，最足为世诟讥。今学堂定章于各项科学外，另立品行一门，用积分法，与各门科学一体考核，同记分数，共分言语、容止、行动、作事、交际、出游六项，随处稽查，第其等差，至考试时，亦以该生平日品行分数，并合计算。

凡算学、地理、财政、兵事、交涉、铁路、矿务、警察、外国政法等事，但有一长，皆可保送。俟考试时分别去取……其取定者，酌量用为主事、中书、知县官。

——摘编自《袁世凯、赵尔巽、张之洞等会奏之停科举推广学校折暨上谕立停科举以广学校》(1905年)

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括秦至唐官员选拔所体现的“德”、“才”观的变化。
(2)根据材料并结合所学知识，简述清末对“德”、“才”的新认识。
(3)根据材料并结合所学知识，简要评价清末对“德”、“才”的新认识。

10 . 研读下表文献史料，据此可以推知

史料出处	史料引文
《左传·昭公三年》	“二宣子曰：‘晋之别县，不惟州。’”
《战国策》	“智过言于智伯曰：‘破赵则封二子者各万家之县一。’”
《史记·仲尼弟子列传》	“吴王发九郡兵伐齐”

A．西周时期实行了郡国并行制

B．西周后期宗法等级制度逐渐崩溃

C．郡县制已在春秋战国时出现

D．诸侯兼并战争导致贵族政治解体