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解析
| 共计 251 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 公元220年,曹丕采纳吏部尚书陈群的建议,在地方设立中正官代替乡里评议考察人才。中正由当地出身的朝官中“德充才盛”者担任,负责将本地士人状况考评定级,以供吏部选官参考。曹丕推行的政策(     
A.打破贵族政治特权B.阻断世家子弟进入仕途
C.带有中央集权倾向D.完善吏部考核官员程序
2022-11-26更新 | 770次组卷 | 32卷引用:贵州省黔南州2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题(A卷)
2 . 隋唐废除九品中正制,实行科举制。据毛汉光统计,当时以科举出身者而言,69%为士族,13%为小姓,寒士占18%。这说明(     
A.隋唐时期的政治仍有贵族政治的特点B.隋唐时期的科举不再看重出身门第
C.隋唐时期的科举实现了社会的平等D.隋唐时期,教育得到大范围的普及
2022-11-26更新 | 905次组卷 | 21卷引用:贵州省黔西南州2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
3 . 两汉实行州都推荐、朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于(     
A.提升社会文化水平B.排除世家子弟入仕
C.官员特权受到否定D.鉴别官员道德水平
2022-10-26更新 | 3342次组卷 | 288卷引用:贵州省黔西南州金成实验学校2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 有学者指出,汉朝时期人们的自我奋斗代替了祖先的荫庇和血统论,从而使许多出身于平民阶层的人物活跃于政治舞台。这是因为汉朝(     
A.选官体制进行了革新B.军功授官成为主流
C.人们的参政热情提高D.君主专制统治强化
2022-10-19更新 | 100次组卷 | 17卷引用:贵州省兴义中学2017-2018学年高一上学期第二次月考(期中)历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 宋朝社会出现“取士不问家世,婚姻不问阀阅”的现象,下列属于这一现象产生原因的是(     
A.科举制的完善B.九品中正制的确立
C.察举制的发展D.八股取士制度形成
2022-09-12更新 | 1614次组卷 | 29卷引用:贵州省黔西南州金成实验学校2022-2023学年高二9月月考历史试题
6 . 乾隆皇帝塑造并完善来自藏地的“文殊菩萨”称号,以及强化转轮王的化身身份认同,建构起“朕即佛祖”的象征符号。他还将雍和宫改建为藏传佛教寺院并设立四大经学院,广招蒙古喇嘛入京学法,并在承德修建藏传佛教寺院。乾隆帝的这些做法(       
A.加速了佛教中国化进程B.确立了佛教的国教地位
C.对蒙藏实现了分而治之D.巩固了大一统政治秩序
2022-07-14更新 | 427次组卷 | 18卷引用:贵州省黔西南州2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
7 . 元朝实行行省制度,人为地造成行省间犬牙交错的局面,从而使行省长官失去割据称雄的地理条件。这一举措有利于
A.加强中央集权B.强化地方权力
C.改善自然环境D.完善选官制度
2022-07-12更新 | 391次组卷 | 20卷引用:贵州省黔西南州金成实验学校2022-2023学年高二9月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 《战国策》中记载:“禹传益,而以启任为吏。及老,而(禹)以启为不足任天下,传之益也。启与支党攻益而夺天下。”这反映的是(     
A.禅让制的完善B.“家天下”局面的开启
C.分封制的形成D.嫡长子继承制的确立
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 古时应试者在乡试、会试、殿试三次考试中均取得第一名,连得“解元”、“会元”、“状元”,俗称“连中三元”。下列有关科举制的表述正确的是(     
A.唐太宗首创了武举和殿试
B.培养了大批科学技术人才
C.扩大了封建社会统治基础
D.新中国成立后被彻底废除
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 宋制规定,“执政官委御史台弹奏,尚书以下听长官纠劾以闻”,“自宰臣至百官,自三省至百司,任非其人,事有失当”,谏官“皆得谏正”。这反映出宋代( )
A.以文制武策略得到贯彻B.宰相职权受到严重削弱
C.专制主义集权高度发展D.中枢制衡机制日渐成型
2022-07-06更新 | 1783次组卷 | 29卷引用:贵州省黔西南州2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般