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解析
| 共计 251 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 赵翼的《陔余丛考》载:“至元设行中书省于各路,遂又移为方州之名,曰各直省也。然行省之称,亦不自元始……金宣宗时,州县为元兵残破,乃随处设行省,以治一方。”由此说明
A.行省因防御元兵而设B.行省制度开始于金代
C.行省制度具有继承性D.行省为流动的中书省
2021-09-11更新 | 325次组卷 | 35卷引用:贵州省黔西南州兴仁市凤凰中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题
2 . 今天我们国家共划分为23个省、5个自治区和4个直辖市。其中“省”作为地方最高行政单位开始于
A.西周的分封制B.唐朝的三省六部制C.秦朝的郡县制D.元朝的行省制
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 《明史》载:“张居正为政,以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外,朝下而夕奉行。……及吏部左侍郎张四维,恂恂若属吏,不敢以僚自处。……诏尽削居正官秩,夺前所赐玺书、四代诰命,以罪状示天下。”内阁首辅张居正生前死后的不同状况折射出
A.内阁职权大小取决于皇帝的旨意B.内阁成为法定的中央决策机构
C.皇权与相权的矛盾一度激化D.六部正式成为内阁的下属机构
4 . 据记载,北宋规定,在皇帝登基前就要学习《孝经》,登基后,皇帝不仅常听侍从官员讲授《孝经》,还常与辅臣讨论《孝经》,甚至也亲自书写《孝经》,作《孝经》诗,挂《孝经图》,还将御书《孝经》刑刻于石碑,时时警醒自己。这一现象
A.体现了程朱学说思想内涵B.开启了以孝治天下的模式
C.改变了儒家传统伦理结构D.体现了儒学政治化的特点
5 . 西周时期,诸侯国实行“一国三卿”制,“大国(公侯之国)三即皆命于天子:次国(伯国)二卿命于天子,一即命于其君:小国(子、男之国)一即命于天子,二卿命于其君”。这表明西周时期
A.周王注重对地方的控制B.地方官吏由中央政府任免
C.诸侯国完全模仿中央官制D.分封制开始遭到破坏
2021-07-22更新 | 130次组卷 | 1卷引用:贵州省黔西南州2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题(文)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
7 . 汉代,中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官,曾一度出现“名公巨卿,以能致贤才为高;而英才俊士,以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是
A.分科考试选官制建立B.监察体系的改进
C.郡国并行制度的完善D.察举制度的实施
2021-06-13更新 | 16030次组卷 | 120卷引用:贵州省黔西南顶效开发区顶兴学校2021-2022学年高二下学期入学考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . “依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对自己工作的描述。这说明军机大臣的职能主要是
A.与皇帝一起“共治国事”B.根据皇帝的旨意拟发谕旨
C.负责执行皇帝颁发的政令D.掌握审议权负责审核政令
2021-06-02更新 | 80次组卷 | 82卷引用:贵州省黔西南州兴仁市凤凰中学2019-2020学年高二下学期第二次月考历史试题
9 . 唐代谏官工作形式多样,负责谏正皇帝及中央政策。拾遗和补阙都是谏官,白居易就做过左拾遗,当时讽喻诗也具有谏言性质。上述现象反映了
A.统治者的治国理念开明B.科举制度的进一步发展
C.社会经济的全面繁荣D.文人的社会地位较高
10 . 史料记载:琅琊王氏,从东晋的王导到南齐的王俭,“六世名德,海内冠冕”,当宰相的接二连三,甚至连白痴也可出任高官。这种现象的出现主要是因为
A.郡县制的推行B.科举制的设置
C.九品中正制的实施D.中央集权的加强
2021-04-22更新 | 479次组卷 | 46卷引用:贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁市凤凰中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题
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