1 . 【历史上重大改革与回眸】阅读材料，完成下列要求。

材料       科举制虽然自隋唐以来已有三百年的历史，而隋唐时的科举从根本上讲还多多少少的带有荐举制的性质。“唐世科举之柄、额付之主司，仍不糊名。又有交朋之厚者为之助、谓之“通榜’”，“自唐以来，进士皆为知举门生，恩出私门，不复知有人主。”北宋时期，出生寒族的士人多无权贵牵引，强烈反对荐举制，要求一切以程文为去留。太祖乾德元年九月二十七日诏：“礼部贡举人，自今朝臣不得更发公荐，违者重置其罪。”真宗时期，“礼部贡院封印卷首，自此始”，“于内阁糊名考校，分为六等，别录本，去其娃名”。陈彭年等人奉命制定“景德条制”，誉录法和糊名法以科举条例的形式制度化。殿试也在唐早已有之，成为常例制度也是在北宋。开宝六年，太祖亲审知贡举官李昉取舍非当案，这是皇帝亲自处理的第一个科举案，从此殿试作为科举最高考试程序确立下来，并且为明清沿用。

——摘编自路任翰《北宋科举条制考》

(1)根据材料，概括北宋科举考试制度的变化。
(2)根据材料并结合所学知识，分析北宋科举制度改革的作用。

2 . 汉武帝时期,设置大司马一职,取代了太尉,其本职还是一种荣誉称号,并没有实权；昭帝、宣帝时,大司马大将军已不仅仅执掌军事,其职权涉于政务,统领内朝；成帝时,大司马的职权有所加重,与丞相平起平坐。大司马职权的变化反映了当时（     ）

A．重武轻文的社会风气	B．内朝行政权力的扩大
C．君主专制的逐渐加强	D．官僚内部的争权夺利

3 . 苏轼在《上皇帝书》中说：“自建隆（宋太祖的年号）以来，未尝罪一言者。许以风闻，而无官长。言及乘舆，则天子改容；事关廊庙，则宰相待罪。”这说明当时

A．政府的信息渠道比较畅通	B．文官对皇权形成制衡关系
C．科举制度提升了文官地位	D．台谏机构已成为施政中心

4 . 汉代各郡国向朝廷上计，丞相先听上计，据此“课其殿最，奏行赏罚”。御史大夫既听上计，也听“刺史”汇报，将两者所述情况加以对照，一旦发现上计不实，便敦促丞相改定官吏的考绩。这有利于（     ）

A．强化专制皇权

B．解决王国问题

C．提高地方效能

D．完善监察机制

5 . 汉武帝时期，设刺史，刺史“秩六百石”，其主要职能是监察地方官员。《汉书》中有宣帝时期的益州刺史王襄“欲宣风化于众庶”，益州刺史王尊“怀来徼外”等的记载。中平元年（公元184年），贾琮临危受命为交阶刺史，根据当地实情，招抚流民安居定业，免除徭役，诛杀大害，选用官吏。这可用来说明汉代（       ）

A．国家治理能力进一步提升	B．刺史监察权逐步异化
C．中央与地方矛盾逐步缓和	D．刺史的权力逐渐减弱