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解析
| 共计 360 道试题
1 . 古代雅典的城市呈现出宗教区、公共活动区和私人区混合的格局,街道体系也缺乏规划,城市一直延续到郊区和乡村。富人区和穷人区均衡地散布于城市之中。唯其如此,雅典人创造了独特的文明。以上材料能说明雅典城市设计(     
A.理念促使其民主政治产生B.导致其民主政治出现脱节现象
C.与雅典人的行为观念形成互动D.成为现代城市规划的典范
2021-04-07更新 | 1418次组卷 | 37卷引用:新疆昌吉州呼图壁县第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
2 . 罗马法规定:“用人为的方法变更自然水流,以致他人财产遭受损害时,受害人得诉诸赔偿”。这反映了罗马法(     
A.维护了奴隶主贵族利益B.保护私有财产不受侵犯
C.体现了公民的基本利益D.使帝国的政权得到保障
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治者迫切要求将反映自身意志的现行法律固定下来,借以维持和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工作。材料反映出
A.罗马统治者的法律至上观念B.万民法不适应罗马的发展
C.罗马法是维系统治的工具D.罗马完成了法律的体系化
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。由此可见,罗马法
A.影响了近代欧美国家的立法司法
B.维护了西方的代议制度
C.确立了欧洲近代社会的行为规范
D.适应了小国寡民的需要
5 . 古代雅典不允许公民对城邦的利益漠不关心,哲人和学者不能遁入山野,必须到公民大会投票;任何公民不能拒绝担任官员;法律明确规定,发生政治争论时,公民不得中立,必须追随一派,反对一派,否则将予以严惩。这表明古代雅典
A.强调公民的社会责任B.宣扬公民平等参政
C.限制公民的个人自由D.直接民主弊端明显
2020-10-09更新 | 132次组卷 | 30卷引用:新疆乌鲁木齐市第十中学2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 古代雅典法律明确规定,公民必须到公民大会投票;任何公民不能拒绝担任官员;发生政治争论时,公民不得中立,必须追随一派,反对一派,否则将予以严惩。这一规定
A.体现了轮番而治的原则B.限制了雅典人的生活自由
C.强调法律面前人人平等D.以法律形式规范公民参政
2020-06-01更新 | 368次组卷 | 25卷引用:新疆乌鲁木齐市第十中学2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题
7 . 雅典所有公民都有资格担任法官,陪审法庭投票决定最终判决,让公民作为司法审判的主体。这种做法
A.确保了司法审判的公平公正
B.有利于培养公民的法律意识
C.限制了公民大会的最高权力
D.保证了雅典居民拥有司法权
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 古代雅典克利斯提尼建立了一种全新的组织,这种组织已不是血族团体的族籍,而只是经常居住的地区;现在要加以划分的,不是人民,而是地区;居民在政治上已变为地区的简单的附属物。克利斯提尼的这一举措
A.奠定了民主政治基础B.推动了雅典民主进程
C.扩大了雅典公民范围D.依据财产来划分地域
2019-12-11更新 | 236次组卷 | 18卷引用:新疆阿勒泰地区2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题(A卷)
9 . 民主政治是人类政治文明的重要成果,从古到今民主制在不断发展完善。阅读材料,回答问题。

材料一 公元前5世圮,雅典民主制达到高峰,平等的概念被用于政治领域,公民不分贫富和出身均有参与政治生活的同等权利。后来,平等观念随着罗马法的实施而传播开来。西塞罗在《论共和国》中进一步论述道:“真正的法律乃是正确的理性,与自然相吻合……它是唯一的法律……对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神”;“既然法律是公民联盟的纽带,由法律确定的权利是平等的,那么当公民的地位不相同时……作为同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的。”

——摘自西塞罗《论共和国》、王乐理《美德与国家》

材料二 事实上,现代西方的民主一开始并不是根据民主原则建立的,而是自由主义发展的结果。西方民主的核心是个人自由,是对个人生命、自由、财产和追求幸福的权利的尊重和保护……但是,民主本身并不必然包含着自由,甚至单纯的民主只会伤害自由。一个民主选举出来的政府,如果缺乏良好的限制,只会有更好的名义和借口来侵犯公民的权利,反倒推行专制,……因此,我们在追求民主的时候,绝对不能把民主量化,如果仅仅追求民主的“少数服从多数”或者民主的纯粹程度,而忽视了对自由的保护和对权力的限制,那么就不能不是舍本逐末、买椟还珠了。

——赵华军《美国的选举团制度》


(1)根据材料一,结合所学知识,指出雅典公民“参与政治生活的同等权利”的方式体现在哪里,并分析其局限性。
(2)根据材料并结合所学知识,概括指出现代西方民主与古代雅典民主的不同,并分析产生这些不同的原因
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 雅典公民认为,人一生下来不仅属于父母,也属于国家,如果国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。这一现象体现了雅典(  )
A.民主政治渐趋成熟
B.人文主义勃兴
C.公民参政热情高涨
D.城邦利益至上
2019-11-01更新 | 498次组卷 | 21卷引用:新疆喀什地区喀什第二中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
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