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解析
| 共计 40 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 伯利克里时代,希腊文化由传统思想统治转变为自由批判,由文艺时代转变为哲学时代。悲剧家欧里庇得斯常向哲学家请教,在作品中对现实社会问题进行尖锐批判。这一转变的根本原因是(     
A.观剧津贴鼓励哲学批判B.商业发展推动思想进步
C.雅典民主范围日益扩大D.公民大会成为权力机关
2022-12-17更新 | 795次组卷 | 5卷引用:历史-高三下学期开学摸底考试卷A(全国甲卷)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 罗马法规定,如果因为满足抗灾、备荒等需求,所有权人会被强制转让其财产所有权,同时获得物的价值补偿。但是,这种补偿通常是象征性的,并非支付物的市场价值。这一规定体现了罗马法(     
A.忽视保护公民私有财产B.因公共利益限制个人所有权
C.建立了完备的抗灾体系D.注重解决公民间的利益冲突
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 在罗马法早期,遗嘱人可以按照自己的意愿自由决定遗嘱,随意处分自己的财产。后来,罗马法规定遗嘱人必须为其近亲属保留法定的继承份额,否则执行官有权以非常方式撒销遗嘱法定继承份额。这一调整(     
A.损害了公民私有财产权和继承权B.促成了罗马法律体系的完备
C.有助于维护家族利益和社会稳定D.推动了商品经济的迅速发展
2022-09-29更新 | 112次组卷 | 2卷引用:历史-高三下学期开学摸底考试卷C(全国甲卷)
4 . 在古希腊,智者们将教导人们保持沉着精神作为自己开展教育的目的,并且把教化建立在理性和知识的基础上,他们重视教育在人的天性改变和发展中的功能,认为“德行可教”,德行不是天生的,是通过学习和教化获得的。这些教育理念(     
A.顺应了雅典民主政治的价值取向
B.体现了个人主义的思想特征
C.凸显了对理性主义的崇拜和追求
D.造成了社会秩序的混乱动荡
2022-07-09更新 | 124次组卷 | 4卷引用:历史-2022年秋季高三开学摸底考试卷03-全国卷地区专用-2022年秋季高三历史开学摸底考试卷(多卷区)
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 古罗马以财产作为划分身份地位和权利义务的标准。罗马每5年举行一次人口调查,核准各家各户的财产级别,人们的等级身份被不断地告之、强调。这一做法
A.有利于民主政治的发展B.推动了社会阶层的流动
C.专门为社会下层而设计D.使罗马人逐步走向平等
2022-05-08更新 | 235次组卷 | 3卷引用:历史-2022年秋季高三开学摸底考试卷01-全国卷地区专用-2022年秋季高三历史开学摸底考试卷(多卷区)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 罗马法规定,物权转让时,需要至少五个成年男性市民和-一个司秤员在场,受让人手持物品宣布:“依据市民法,此物归我所有,我以铜块买下并且支付价金”,并且以铜币敲击秤,将价金的象征物交付给转让人。这表明罗马法
A.侧重调解贸易纠纷B.程序规范保证了公正
C.具有形式主义特征D.带有原始落后的习俗
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 古希腊伯利克里时代的《希波克拉底誓言》说:我不把毒药给任何人,也决不授意别人使用它。尤其不为妇女施行堕胎手术杀害生命。无论进入谁家,只是为了治病,不为所欲为……如果我违背誓言,天地鬼神一起将我雷击致死。这一誓言反映出当时
A.民主政治推动医学进步B.人文观念影响职业道德
C.迷信思想充斥各行各业D.婚姻领域缺乏平等理念
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 与以往的法律关于侵占罪之规定相比,罗马法对侵占罪罪状的描述相对概括抽象,如“凡未经被窃人同意而持有物品的人”“违背所有人的意图处理其物”、“债权人、受寄人使用其物”等抽象性的规定。这表明罗马法
A.立法技术相对较高B.法律内容极其丰富
C.具体实践比较困难D.法律条文过于复杂
9 . 罗马帝国将罗马公民或退役士兵安置在某些战略要地并建立城市,这使得科林斯、迦太基这些曾被罗马人摧毁的城市,作为退役士兵的殖民地,再度繁荣起来。这一举措
A.赋予地方高度的自治管理的权利B.推动了罗马公民权的自由开放
C.传播了罗马人的生活方式和文化D.以监督被征服地区为核心目的
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 雅典民主政治,所有公职人员都实行任期制。公民内部每个人都是平等的,人人有权参政议政。在具体运作上,国家公职人员的选举都用抽签方式决定,这最能体现
A.轮番而治的原则B.人民主权的特征
C.雅典公民的责任感D.雅典集体决策的特点
共计 平均难度:一般