组卷网 > 知识点选题 > 秦朝中央集权制度的形成
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解析
| 共计 51 道试题
1 . 瞿同祖在《中国法律与中国社会》中指出:官僚系统越完备,对君主个人的品德、才能要求就越低,“君主”也就愈表现为一个纯粹的权力符号,只靠他一人的血缘身份便可以推动整个国家机器的运转。瞿同祖意在说明,官僚制度
A.密切了君臣之间的关系B.维护了封建国家的统治
C.加强了社会治理的力量D.提高了官员的办事效率
2021-06-05更新 | 1303次组卷 | 17卷引用:2022年高考历史一轮复习专项训练(中外历史纲要上)-第3课秦统一多民族封建国家的建立
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 周王之所以如此依赖诸侯,说到底是钱的问题,周王没有通过编户齐民直接控制税收的体制,也不大可能有后世的俸禄制度。据此可以得出的结论是
A.贵族制度建构于编户齐民体制之上B.官僚制度的出现依托生产力的发展
C.血缘纽带是成熟国家的组织方式D.封邦建国造成西周诸侯分裂割据
3 . 《史记.蒙恬列传》记载:“(秦始皇)使蒙恬将三十万众北逐戎狄,收河南。筑长城,因地形,用制险塞,起临洮,至辽东,延袤万余里。”长城的修筑
A.是政权开拓疆土愿望的优先选择B.顺应了儒家知识分子的价值观念
C.形成一道具有军事意义上的屏障D.彻底解决了来自北方游牧民族的袭扰
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 统一六国后,秦始皇曾五次巡视原东方六国地区,在泰山等名山大川之上多次举行各类祭祀活动,并留有众多宣扬“为统一而战、解救六国人民于倒悬”为主要内容的碑文石刻。这反映了
A.原六国统治残暴而不得人心B.秦朝的统一受六国民众拥护
C.秦朝注重塑造民众心理认同D.秦始皇具有勤政爱民的一面
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 秦汉时期,无论中央还是郡县的公文均要求乡里明文公布,民事告示要“明白大扁书乡市门亭显见处”而“令民尽知之”,刑事公告更是图形天下、布之于亭。这一制度
A.保障了统治秩序的稳定B.强化了基层社会的控制
C.提高了文书行政的效率D.导致了权力中心的下移
2021-05-22更新 | 2245次组卷 | 30卷引用:秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-纲要上-2023届高三一轮课时练习卷
6 . 秦朝丞相王绾和廷尉李斯就分封制的存留进行争论;唐朝设置了宰相议事的政事堂;北宋的谏院权限很大,对朝廷百官的任用及各种政事都可讨论,规谏朝政缺失;明朝创行密疏言事之制,赐给大学士“绳愆纠缪”图章,“凡政事有缺,……悉用此印密疏以闻”。这些制度的创立重在
A.避免官员权力的膨胀B.有效的限制了皇权专制
C.有利于加强中央集权D.保障中央决策的合理性
2021-05-14更新 | 1416次组卷 | 24卷引用:2022年高考历史一轮复习讲练测-第2课秦朝中央集权制度的形成
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 秦朝的地方行政设置中,县、乡一级的正式官员是县令和乡啬夫。但《里耶秦简》中却记载秦统一后在东方六国的故地大量使用了守丞,乡守这种临时性的代理官员。这说明秦朝
A.地方官员权力被削弱B.政府行政效率低下
C.尊重东方六国的传统D.官僚制度尚不完善
2021-05-14更新 | 1103次组卷 | 23卷引用:2022年高考历史一轮复习讲练测-第2课秦朝中央集权制度的形成
8 . 秦朝创立的中央集权体制中,丞相与九卿的行政机构和隶属关系明确,形似现代国家的政府总理与下属各部部长。据此可知,秦朝
A.构建了完善的国家行政管理制度B.中央机构设置对后世影响深远
C.中央行政机构设置水平领先世界D.中央政府行政机构具有合理性
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 如图是考古发掘出土的政府文书,其所载的内容最可能涉及
A.仁政民本B.郡县刑政C.礼乐德治D.无为而治
10 . 秦灭六国,诸夏为一,秦始皇接受了邹衍的“大九州”理论,欲把边疆之土与四境夷狄尽数吸纳到帝国的政治结构之内。秦始皇的这一构想
A.有利于中原农耕文明的拓展B.为秦国建立大一统王朝奠定了基础
C.反映了华夷观的形成与发展D.推动了儒、法思想的相互融合
2021-05-03更新 | 1291次组卷 | 13卷引用:2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第3课秦统一多民族封建国家的建立
共计 平均难度:一般