1 . 中央官制的演变中国古代中央机构几经嬗变，其基本特征与发展趋势十分明显。观察下列中央机构示意图，回答问题。

（1）写出与图示相对应的朝代名称，说明判断理由。
（2）以上中央机构的调整经历了哪两个阶段？其发展趋势是什么？

2 . 中国古代选官制度因时而异，几经嬗变，体现出鲜明的时代特征，阅读以下《选官用人三字歌》，回答问题，

根据所学知识，将上述图示填写完整
①                 ②                 ③                 ④                  ⑤

3 . 仔细观察下面图示。图示中所反映的这种内外形势与格局得以最终解决是由于

A．设置河西四郡、郡国并行制	B．三次北击匈奴、内外朝体制
C．设置河西四郡、颁布推恩令	D．三次北击匈奴、颁布推恩令

4 . 下图为某同学构建的唐朝中央机构图示，其中的“？”处应为

A．内朝

B．政事堂

C．内阁

D．军机处

5 . 中央与地方关系的演变问题
（1）如图反映了西周、秦朝、西汉、元朝中央与地方关系的变化。

（2）结合上述图示与所学的知识，归纳中国古代中央对地方控制的方式及其作用

6 . 中央与地方关系的演变
问题
（1）下图反映了西周、秦朝、西汉、元朝中央与地方关系的变化,在空格处填写完整。
                                                                                                                                                                                         

西周                         秦朝                         西汉                              元朝

（2）结合上述图示与所学的知识，归纳中国古代中央对地方控制的方式及其作用

7 . 中央集权的“大厦”

有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度而展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。如下图所示：

问题：
（1）根据图示，请在①      、③        空格内，填充“历经上千年的打磨和探索”的基础性制度。
（2）以典型朝代史实为据，分别论述图中前三项制度是如何加强中央集权的“大厦”。

8 . 第五大发明
中国古代选官制度因时而异，几经嬗变，体现出鲜明的时代特征，阅读以下《选官用人三字歌》，回答问题。

（1）根据所学知识，将上述图示填写完整。
（2）中国古代选官制度呈现出怎样的变化趋势？
（3）西方学者称科举制度是中国的“第五大发明”，谈谈你对此观点的看法。

9 . 阅读材料，回答问题。
材料 有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”，共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图示如下：

（1）请结合相关史实，以秦朝为例，说明郡县制度是如何加强中央集权的。
（2）请结合相关史实，说明尊儒制度是如何形成的。
（3）你如何看待科举制度对于中央集权的支撑？

10 . “制度的创新”
社会制度创新是推动人类文明进步的重要举措。阅读材料，回答问题。
材料一：下图是中国古代一项重要的政治制度的结构图示。

材料二：第3表 债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调节时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他需要付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
材料三：1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间的权力的分立和纵向的联邦与州之间的权力的分立。……政府结构使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡，这是分权和制约的归宿。                      ——范亚峰《华盛顿的宪政思想》
材料四：孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。       ——《中华文明史》第4卷
（1）材料一所示的是中国古代哪一项政治制度？其确立于哪一历史时期？
（2）材料二的内容出自哪部法律的规定？从材料可知此法律包含哪些核心内容？
（3）材料三体现了什么原则？用史实说明1787年宪法是否实现了“为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能”？
（4）如何理解材料四对孙中山学说的评价？为什么说他是“共和制的重要催生人”？