从汉至元政治制度的演变练习题及答案-陇南高中历史-组卷网

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解析

| 共计 14 道试题

2020·甘肃陇南·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

元朝加强中央集权的措施元朝的民族关系

名校

1 . 元朝以前的中国历史，包括汉、唐在内，本质上均属于小中国。到了元朝，加上此前辽金等北方民族政权的影响，中国才变成了大中国。对材料解读正确的是

A．汉唐帝国的历史影响有限	B．元朝的政治疆域已经比较辽阔
C．汉唐以来大一统进程缓慢	D．元朝的大一统凸显民族融合性

2020-05-14更新 | 466次组卷 | 15卷引用：2020届甘肃省陇南市高三第二次诊断考试文科综合历史试题

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9-10高一·黑龙江大庆·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

科举制

名校

2 . “朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求。隋唐后，他们实现这一理想的主要途径是

A．等待朝廷察举

B．投笔从戎戍边

C．依靠门第做官

D．参加科举考试

2019-11-02更新 | 148次组卷 | 85卷引用：甘肃省徽县第三中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题

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2019·湖南永州·三模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宋朝加强中央集权的措施

名校

3 . 我国历代朝廷常常分割地方事权，将军事、民政、财政、司法诸权分授不同的官员并使之互不统属，各自平行隶属于中央的相应上级，以使其相互牵制。这一做法

A．通过分散相权保障皇权独尊

B．有助于统治者加强对地方的控制

C．完善分权体制提高行政效率

D．消除了地方势力膨胀割据的隐患

2019-09-15更新 | 751次组卷 | 23卷引用：甘肃省陇南市徽县第二中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题

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9-10高二下·河北石家庄·期中

单选题-单题 | 容易(0.94) |

监察与谏议

名校

4 . 公元前106年，汉武帝分天下为13州，每一州设刺史一名。刺史的主要职责是

A．负责监察

B．征收赋税，征发徭役和兵役

C．推荐和选拔地方人才

D．加强对地方官的控制和管理

2019-09-04更新 | 174次组卷 | 13卷引用：甘肃省徽县第二中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题

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10-11高三上·浙江·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

汉朝加强中央集权的措施

名校

5 . 有学者提出：（西汉）首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是

A．郡国并行制

B．中外朝制度

C．刺史制度

D．郡县制

2019-08-08更新 | 213次组卷 | 32卷引用：甘肃省徽县第三中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题

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16-17高一上·甘肃天水·期末

单选题-单题 | 容易(0.94) |

科举制

名校

6 . 打破以往世家大族垄断选官的局面，使各阶层人士能更广泛地参与到国家政权中，从而扩大了统治基础的选官制度是

A．九品中正制

B．世卿世禄制

C．察举制

D．科举制

2019-05-14更新 | 226次组卷 | 21卷引用：甘肃省陇南市徽县第二中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题

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2019·河南新乡·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

科举制

名校

7 . 唐代进士科举不仅依据试卷来录取及第者，而且还考察应考者平时的文学作品，参考其社会声望，并且允许人们同主考官一起推荐优秀人才，当时称为“公荐”和“通榜”。据此可知，通榜公荐法

A．为营私舞弊提供了可能性

B．旨在增加下层读书人入仕渠道

C．有助于选拔真正实用的人才

D．体现了君主对效率优先的追求

2019-03-18更新 | 440次组卷 | 16卷引用：甘肃省徽县第二中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题

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2011·广东·高考真题

单选题-单题 | 较易(0.85) |

科举制

真题名校

8 . 隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是（）

A．宗法制的终结	B．察举制的完善
C．三省六部制的设立	D．科举制的推行

2019-01-30更新 | 1619次组卷 | 72卷引用：甘肃省徽县第二中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题

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2015·安徽·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

察举制汉武帝加强中央集权的政治措施察举制

真题名校

9 . 河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名，田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一名名士以报效国家，你助我求之。”这体现了（）

A．地方无选举权	B．选拔官吏以品评为主
C．察举制的弊端	D．自上而下的选官方式

2019-01-30更新 | 4605次组卷 | 127卷引用：甘肃省徽县第二中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题

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2016·山西·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

唐代君主专制的加强

名校

10 . 三省六部制的沿革经历了漫长的过程。从魏晋南北朝以尚书省为宰相机构，到隋唐之际三省共同构成宰相权力系统，再到北宋时期以中书门下为宰相机构。这一演变反映了

A．相权集团逐渐从内朝走向外朝	B．分割相权加强皇权成为发展趋势
C．通过调整相权结构以对抗皇权	D．帝相共享决策权的机制逐渐完善

2017-10-11更新 | 533次组卷 | 36卷引用：甘肃省陇南市徽县第二中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题

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