1 . 夏商周三代的君主在营建新的都城之时,必须先选择“国之正坛”和“木之修茂者”,用于建造宗庙和神社。 在都城的布局上,宫城一般位于城中心,宗庙、神社位于宫城前方的左右两侧。由此可知,夏商周三代
A.神权处于统治地位 | B.宗法体制已经形成 |
C.中央集权日益完善 | D.王权与神权相结合 |
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2021-12-18更新
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702次组卷
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10卷引用:陕西省榆林市横山清源中学2021-2022学年高一上学期竞赛历史试题
陕西省榆林市横山清源中学2021-2022学年高一上学期竞赛历史试题河南省2021-2022学年高一10月联考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高一上学期第三次月考历史试题陕西省汉中市西乡县第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题云南省大理白族自治州实验中学2021-2022学年高二上学期学业水平模拟考试历史试题黑龙江省绥化市部分学校2021-2022学年高一上学期期末历史试题河南省夏邑县第一高级中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题第1课中华文明的起源与早期国家-高中历史统编版纲要上同步测试题河南省信阳市淮滨县新时代学校2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题福建省宁德第一中学2022-2023学年高二上学期第二次月考历史试题
名校
2 . 商朝王位继承先由兄终弟及,后向嫡长子继承制转变。周人最初是立子以贤,如文王以武王发为储君;在克商以后向立嫡以长转变,如成王的继位与即政。这些转变有助于
A.政治统治稳定有序 | B.王位世袭制的形成 |
C.维护君主专制制度 | D.儒学的齐家平天下 |
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2021-10-15更新
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1127次组卷
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14卷引用:陕西省渭南市韩城市新蕾中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
陕西省渭南市韩城市新蕾中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题新疆喀什地区疏附县第一中学2022届高三上学期期中考试历史试题重庆市涪陵实验中学校2022届高三上学期期中考试历史试题山东省济南市山东师大附中2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题江苏省连云港市灌云高级中学2021-2022学年高二12月阶段考历史试题河北省保定市2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题四川省遂宁绿然国际学校2021-2022学年高一10月月考历史试题广西南宁市2022届高三上学期摸底测试文综历史试题河南省商丘市宁陵县高级中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题黑龙江省大庆市东风中学2023届高三上学期第一次月考历史试题河南省周口市项城市第三高级中学2023届高三上学期期中考试历史试题内蒙古呼和浩特市第二中学致远级部2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题四川省宜宾市第六中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题试题调研·2022年高考历史第6辑-历史现象认识不清类易错点01-06
3 . 下表所示是不同研究者关于商朝君主继承制度的研究成果(部分)。据此可得出的历史结论是
记述 | 出处 |
“商之继统法,以弟及为主,而以子继辅之,无弟然后传子。” | 王国维《殷周制度论》(1917年) |
“因妻子既多,乃有传子之制,由是而渐有嫡庶之分,渐生宗法之制。试观殷代后期……九代之中七代传子,是已非兄终弟及之制矣。” | 胡厚宣《殷代婚姻家族宗法生育制度考)(1944年) |
“商朝继统法是以长子继为主,以弟继为辅。” | 范文澜《中国通史简编》(1955年) |
当时已有立储制度,提出“子继为常,弟及为变”的观点。 | 李学勒《论殷代的亲族制度》(1957年) |
A.商代继承方式广受学者重视 | B.考古发掘便于澄清文献中的谬误 |
C.商朝王位传承存在不同方式 | D.嫡长子继承制对后世的影响深远 |
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2021-07-10更新
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169次组卷
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2卷引用:陕西省商洛市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
名校
4 . 夏是中华文明的早期国家,《礼记·礼运》把禹作为“天下为家”的小康之世的开端,以区别于禹以前“天下为公”的大同之世,其主要依据应是
A.夏王是最高统治者 | B.中央设立机构与职官 |
C.世袭制代替禅让制 | D.夏王直接统治夏部族 |
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2021-06-24更新
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280次组卷
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3卷引用:陕西省渭南市韩城市新蕾中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
5 . 下图为商代王位传承示意图。图中横箭头表示兄弟关系,竖箭头表示父子关系,斜箭头表示堂兄弟或叔侄关系,数字表示即位顺序。该图示内容表明商朝
A.宗法制逐渐得以确立 | B.王位继承缺乏制度规范 |
C.兄终弟及方式渐趋成熟 | D.血缘宗法关系影响深远 |
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2021-05-30更新
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593次组卷
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3卷引用:陕西省咸阳市2021届高三二模文综历史试题
名校
6 . 据《史记·殷本纪》载:“自中丁以来,废嫡而更立诸弟子,弟子或争相代立”,从而造成“比九世乱”、“诸侯莫朝”的局面。殷商后期,兄终弟及制为父子相承制代替。如商代最后的王是辛,其父帝乙的长子微子启生在“微”,其母非嫡妻,封为子爵。而辛,其母嫡出,继承殷商的帝位。这说明殷商末期
A.嫡长继承制渐趋形成 | B.中央集权已经形成 |
C.王位继承制还很随意 | D.长幼有序没有贯彻 |
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2021-05-07更新
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266次组卷
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3卷引用:陕西省宝鸡市渭滨区2021届高三一模文综历史试题
名校
7 . 商朝实行内外服制,西周推行贵族等级分封制,二者的相同点是
A.是国家治理的形式 | B.实现了中央对地方的直接控制 |
C.与宗法制密切结合 | D.推动了社会生产力的大幅提升 |
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2021-02-28更新
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602次组卷
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12卷引用:陕西省榆林市绥德中学2020-2021学年高二下学期第四次段考历史试题
陕西省榆林市绥德中学2020-2021学年高二下学期第四次段考历史试题北京市西城区2020-2021学年高二上学期期末历史试题广西钦州市浦北中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题重庆市西南大学附中2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题北京市第四十三中学2021-2022学年高二12月月考历史试题北京市北师大附中2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题陕西省西安市周至县第四中学2023-2024学年高一10月月考历史试题湖北省十堰市普通高中六校协作体2022-2023学年高二10月月考历史试题天津市武清区黄花店中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题四川省宜宾市兴文第二中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题天津市北辰区朱唐庄中学2023-2024学年高一10月月考历史试题湖南省泸溪县第二中学2023-2024学年高一上学期第一次质量检测历史试题
名校
8 . 商朝时,世人信奉鬼神,事事占卜。西周时,参照夏商礼仪,制定了一套维护统治阶级内部关系的典章制度,该制度讲究尚德、尊尊、敬老、慈幼。据此可知,西周
A.君主专制趋于完善 | B.重视人伦秩序 |
C.儒家思想开始形成 | D.天命观念瓦解 |
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2021-01-24更新
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1390次组卷
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19卷引用:陕西省渭南市蒲城县蒲城中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
陕西省渭南市蒲城县蒲城中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题2021年广东省普通高中学业水平选择考适应性测试历史试题安徽省淮南一中2020-2021学年高二下学期第一次段考历史试题(已下线)备战2021年高考历史临考题号押题(山东卷)-押山东卷第01题福建省龙岩市连城县第一中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题广东省湛江市廉江市实验学校2021届高三考前适应性考试历史试题广东省广州市华南师大附中2021届高三高考临门一脚历史试题安徽省合肥市第六中学2020-2021学年高一6月月考(文素班选拔考)历史试题吉林省长春市第二十中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题广东省揭阳市揭西县河婆中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题(已下线)2022年高考历史系统复习资料(新教材适用)-专题01先秦史【考点练】2022届高三历史大数据精选试题重组模拟卷(全国通用)-卷03先秦思想文化河南省郑州市第四十七高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河南省新乡市新乡县高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题(已下线)【高频考点解密】2022年高考历史二轮分层训练(全国通用)-解密01从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立和巩固云南省大理州巍山县第二中学2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题第1讲中华文明的起源与早期国家-纲要上-高三历史一轮复习学案第1讲中华文明的起源与早期国家-纲要上-高三历史一轮复习课时作业河南省南阳市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
9 . 据《史记・五帝本纪》记载,传说中的五帝嬗递和尧舜禹的禅让都是纯粹出于公心,即所谓“公天下”;禹传启,把原属于部族内部的传递,变为父子相传,古人谓之“家天下”。出现这种变化的根源是
A.王权神秘色彩的强化 | B.社会生产力的发展 |
C.家国同构观念的萌生 | D.继承人的品德优良 |
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2020-11-11更新
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465次组卷
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19卷引用:陕西省咸阳市普集高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
陕西省咸阳市普集高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河北省秦皇岛市第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题(已下线)【对点变式题】2021-2022学年高一历史上学期期中期末必考题精准练(统编版)-必考点01夏商周的政治制度福建省厦门市湖滨中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题广东省佛山市第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题湖北省荆州市公安县车胤中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题新疆乌苏市第一中学2021-2022学年高二12月月考历史试题广东省韶关市武江区北江实验学校2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题广东省佛山市顺德区第一中学2020-2021学年高一上学期期中质量检测历史试题山东省淄博市2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题山东省滨州市2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题重庆市万州第二高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题江西省宜春市上高二中2020-2021学年高一上学期第三次月考历史试题山西省晋中市寿阳县第一中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题云南省大理州巍山县第二中学2021-2022学年高二下学期第三次月考历史试题吉林省松原市艺术长江中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省苏州市吴江汾湖高级中学2022-2023学年高一9月月考历史试题广西桂林市平乐县平乐中学2022-2023学年高一上学期开学考试历史试题山东省青岛第六十七中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
10 . 商朝建立后把天命作为统治的重要依据,并认为天命永固,不可剥夺。周人灭商号称是“恭行天之罚”,并宣扬“德”是获取天命的依据。周人的做法
A.揭示了古代社会兴衰规律 | B.协调了统治阶级内部关系 |
C.反映了社会生产发展要求 | D.影响了后世王朝执政思想 |
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2020-06-08更新
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872次组卷
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19卷引用:陕西省咸阳市2021届高三一模历史试题
陕西省咸阳市2021届高三一模历史试题陕西省西安市长安区第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史(文)试题河南省周口市郸城县第一高级中学2020-2021学年高二3月月考历史试题四川省绵阳南山中学2022届高三12月月考文综历史试题2020届山东省德州市高三二模历史试题江西省新余一中、樟树中学等六校2019-2020学年高一下学期第二次联考历史(创新班)试题福建省厦门外国语学校2021届高三上学期第一次阶段性检测历史试题吉林省长春外国语学校2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题(文)《单元测试定心卷》-高一人教版必修1-第一单元古代中国的政治制度(能力提升)山东省烟台第一中学2021届高三10月考试历史试题重庆市秀山高级中学2021届高三9月月考历史试题福建省厦门市湖滨中学2021届高三10月月考历史试题河北省张家口市宣化第一中学2021届高三上学期阶段测试(二)历史试题福建省三明市永安市第一中学2021届高三上学期期中考试历史试题福建省福州市福清西山学校高中部2021届高三12月月考历史试题黑龙江省大庆铁人、鸡西一中、鹤岗一中三校2021届高三12月联考历史试题四川省绵阳市盐亭中学2023届高三上学期第一次月考历史试题四川省宜宾市第四中学2024届高三上学期开学考试文综历史试题四川省成都市双流棠湖中学2024届高三10月月考文综历史试题