1 . 据文献记载，禹死后，“启即天子位”，“益（人名）干启位，启杀之”，又有“有扈氏不服，启伐之，大战于甘”。这说明（     ）

A．嫡长子继承已成王位继承的定制	B．夏启通过战争手段获得了王位
C．当时中国政治制度发生了变革	D．大禹禅让于启引发了社会动荡

2 . 中国现代知名学者陈梦家指出:“卜辞中常有'王卜’,'王贞’之辞,乃是王亲自卜问,或卜风雨,或卜祭祀征伐田游……王兼为巫之所事，是王亦巫也。”材料可用于说明，当时（     ）

A．商王尚未实现权力的高度集中	B．世俗领袖难以决定军国大政方针
C．人们改造自然的能力大为提升	D．神权是维系统治秩序的重要手段

3 . “今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为已”。（《礼记》）该材料体现的制度最早源于（     ）

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．秦朝

4 . 禹建立了中国最早的奴隶制国家，启继位后，世袭制代替了（     ）

A．禅让制

B．分封制

C．宗法制

D．礼乐制度

5 . 商朝的国家管理实行内外服制

6 . 他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。“他”是（     ）

A．黄帝

B．禹

C．舜

D．启

7 . 独立探究，历史解释

启得天下

<史记 夏本纪>:十年，帝禹东巡狩，至于会稽而崩。以天下授益。三年之丧毕，益让帝禹之子启，而辟居箕山之阳。禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未治。故诸侯皆去益而朝启，曰“吾君帝禹之子也”。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。

<战国策 燕策一>:禹授益，而以启为吏。及老，而以启为不足任天下，传之益也。启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。

(1)以上两段材料对“启得天下”的描述有何不同？谈谈你对产生不同描述的认识。

时隔八年的两场廷议

始皇二十六年， 秦初并天下	丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐荆地远，不为置王，毋以音镇之。请立诸子，唯上幸许。”
	廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众。然后属疏远，相攻击如仇讎，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵，一统皆为郡县，诸子功臣，以公赋税重赏赐之，甚足易制；天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
始皇三十四年， 秦皇于咸阳招待众臣	齐国博士淳于越劝谏道：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”
	丞相李斯曰：“……今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首。……如此弗禁，则主势降乎上，党与咸乎下。”

(2)分析王绾与淳于越的主张有何不同？结合所学分析，李四的应答对秦朝政治文化产生了怎样的影响。

8 . 《礼记·礼运》载“大道之行也，天下为公，选贤与能，……今大道既隐，天下为家。……”导致“天下为家”现象产生的主要原因是

A．原始社会的解体	B．私有制的产生
C．王位世袭制的出现	D．早期国家的形成

9 . 在君位继承方面，商朝曾经实行过兄终弟及；西周则实行嫡长子继承制；秦汉以来，在坚持嫡长子继承制基本原则下，选择“贤能”的皇子而非嫡长子继承皇位的现象逐渐增加。上述变化

A．受宗法观念影响	B．主要目的是稳固政权
C．加强君权的需要	D．实现了选贤任能主张

10 . 从大历史的角度来看，中国古代史上世袭制代替了禅让制。从“公天下”到“家天下”是

A．历史的倒退	B．社会的进步
C．阶级斗争的产物	D．国家产生的标志