宗法制练习题及答案-青海高中历史高三-组卷网

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解析

| 共计 15 道试题

22-23高三上·河南·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制的特点与影响

名校

1 . 据《竹书纪年》记载，西周末年，幽王宠幸褒姒，废太子宜臼及其母申后，立褒姒为后，以褒姒子伯服为太子。申后之父西申侯联合缯国等诸侯和犬戎，与王军战，幽王和伯服均被杀，西周灭亡。西申侯等诸侯共尊宜白为周王，即周平王。该事件表明当时（）

A．贵族等级秩序败坏	B．宗法制已不被认可
C．诸侯竞争愈演愈烈	D．中央集权遭到破坏.

2022-08-10更新 | 445次组卷 | 9卷引用：青海省西宁市海湖中学2023届高三上学期期中考试历史试题

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21-22高一下·海南省直辖县级单位·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

2 . 周王的儿子有嫡、庶之分，嫡子有长、幼之别，于是规定“立子以贵不以长”、“立嫡以长不以贤”等。该制度是（）

A．分封制

B．宗法制

C．礼乐制

D．等级制

2022-07-12更新 | 672次组卷 | 9卷引用：青海省海南州高级中学2023届高三10月月考历史试题

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17-18高三上·江苏·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制的特点与影响古代的村落、集镇和城市宗法制

名校

3 . 福建民居——土楼结构的特点是中轴对称、有强烈的向心意识，高低尊卑、主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族，房舍根据“长幼有序”“男尊女卑”的原则安排。这种建筑布局（）

A．利于邻里和睦

B．受宗法影响

C．体现宗教色彩

D．突出皇权至上

2022-07-06更新 | 1720次组卷 | 73卷引用：青海省平安县第一高级中学2018届高三（B班）上学期周练2历史试题

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20-21高二上·山东青岛·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制的特点与影响宗法制

名校

4 . 《春秋左传》中有如下记载：“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。”这说明在当时

A．宗法关系趋向于瓦解	B．王位继承有内在规则
C．选官制度越来越完善	D．贤德是择君首要依据

2020-12-02更新 | 250次组卷 | 14卷引用：青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2024届高三上学期第一次月考文综历史试题

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20-21高三上·河南·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宗法制的特点与影响宗法制

名校

5 . 西周根据血缘的亲近、高贵确定继承人，并使之成为后世的垂范，这种对继承人的“唯一”指向目的是避免权力争斗。材料表明

A．宗法制旨在稳定统治	B．分封制有利于规避争斗
C．周代制度为后世沿用	D．周代统治长期动荡不安

2020-10-12更新 | 178次组卷 | 6卷引用：青海省西宁市海湖中学2021届高三上学期第二阶段考试历史试题

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2020·全国·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制的特点与影响宗法制

真题名校

6 . 清代，纂修宗谱成为一种普遍的社会行为，每部宗谱均有族规、家训，其内容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等。这表明，宗谱的纂修

A．反映了科举制度的导向作用	B．体现了儒家思想观念
C．维持了士族家庭的血统纯正	D．确立了四民社会结构

2020-07-08更新 | 13703次组卷 | 96卷引用：青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2024届高三上学期期中历史试题

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2015·海南省直辖县级单位·三模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制的特点与影响宗法制

名校

7 . 中秋节作为中华民族的重要节日，蕴含着“合家团圆”的寓义，是中华民族自我认同的一个文化符号。与中秋节“合家团圆”关系最为密切的是

A．禅让制

B．世袭制

C．宗法制

D．分封制

2021-08-16更新 | 250次组卷 | 68卷引用：青海省西宁市海湖中学2019年高三上学期第二次阶段考试历史试题

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18-19高二下·黑龙江大庆·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制的特点与影响宗法制

名校

8 . 在王位世袭制下，世袭可以有兄终弟及、长子继承、幼子继承、壮子继承、择子继承、双系继承、女儿继承等多种方式。这表明王位世袭制

A．在血缘集团内部传承权力

B．最高统治者无力控制局面

C．王子依据其实力继承王位

D．王子在王族内部地位平等

2019-03-03更新 | 169次组卷 | 12卷引用：青海省西宁市普通高中五校2021届高三上学期期末联考历史试题

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18-19高三·广东揭阳·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制的特点与影响宗法制

名校

9 . 《礼记·大学》载：“所谓治国必先齐其家者：其家不可教而能教人者，无之。故君子不出家而成教于国。孝者，所以事君也；弟者，所以事长也；慈者，所以便众也，”这主要体现了

A．宗法血缘关系

B．以德治民思想

C．家国同构观念

D．家庭伦理规范

2018-11-23更新 | 105次组卷 | 11卷引用：青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2022届高三上学期第一次月考历史（文）试题

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2017高一·全国·专题练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

10 . “古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”这说明西周宗法制度确立的主要目的是

A．区别大宗小宗

B．稳定统治秩序

C．规定嫡长子为世子

D．削弱庶子政治权力

2019-05-14更新 | 227次组卷 | 24卷引用：2018年青海省平安县第一高级中学高三（B班）上学期周练3历史试题

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