1 . 公元前七世纪末期,西周王畿原邑的人民经常发出“夫谁非王之姻亲”的感叹。该现象产生的制度渊源是( )
A.分封制 | B.礼乐制 | C.宗法制 | D.内外服制 |
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2 . 郭沫若在《中国史稿》--书中指出:“周王自称为“天子”,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”这说明西周政治制度的特点是 ( )
A.政权与族权相结合 | B.王权与神权相结合 | C.皇权独尊至高无上 | D.中央集权 |
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名校
3 . 《左传·桓公二年》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰(cuī)。”。这段文字说明了( )
A.分封制与宗法制的结合 | B.民本思想观念的产生 |
C.祖先政治上的威望增强 | D.宗法观念的不断削弱 |
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2023-11-05更新
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376次组卷
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2卷引用:宁夏银川市宁夏育才中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
4 . 殷人重母统,太子死立弟不立嫡孙,周道尊尊,周人重父统,重直系轻旁系重子而轻兄弟,太子死立嫡孙不立弟。这反映出从殷商到西周( )
A.王位继承由“传贤”到“传子” | B.血缘关系的纽带作用渐趋弱化 |
C.以母统为重到父统为重的转变 | D.神权与王权密切结合愈加明显 |
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2023-06-18更新
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437次组卷
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6卷引用:重庆市巴蜀中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
5 . 据如表可知,《诗经》( )
资料 | 出处 |
“文王孙子,本(宗)支(子)百世。” | 《诗经·大雅·文王》 |
“大邦维屏,大宗维翰(栋梁)。” | 《诗经·大雅·板》 |
“此令(和睦)兄弟,绰绰有裕。不令兄弟,交相为痛(意为害)。” | 《诗经·小雅·角弓》 |
A.主张约束民众行为 | B.深受宗法观念影响 |
C.提倡削弱诸侯权力 | D.劝导君主以德治国 |
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2023-04-24更新
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210次组卷
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5卷引用:湖南省长沙市第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
6 . 周王朝有意识地扩展姬姓与异性诸侯之间的联姻,异性诸侯则通过联姻的方式巩固其在周王朝的权势地位,于是更多的异性诸侯被纳入“封建亲戚”的行列,作为周王朝的“藩屏”。由此可知( )
A.血缘联系有利于扩大周王朝的统治基础 |
B.联姻实现了贵族集团的政治垄断 |
C.分封制的实施进一步加强周天子的权势 |
D.异性诸侯逐渐演变成为分封主体 |
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2023-03-23更新
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899次组卷
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6卷引用:贵州省毕节市2023届高三二模历史试题
贵州省毕节市2023届高三二模历史试题(已下线)专题01先秦史:“多元一体”的中华文明和血缘为纽带的贵族政治-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(人教版)(已下线)第01讲中华文明的起源与早期国家(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)【2024年一轮复习收官卷】第一模拟(贵州、广西、吉林、黑龙江、甘肃五省通用卷)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题01 中华文明的起源与早期国家-备战2024年高考历史真题题源解密甘肃省会宁县第四中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题
名校
7 . 据《周礼·地官·大司徒》记载,大司徒“以乡八刑纠万民”,“八刑”指的是“不孝之刑”“不睦之刑”“不姻之刑”“不弟之刑”“不任之刑”“不恤之刑”“造言之刑”“乱民之刑”。这说明西周时期( )
A.重视维护伦理秩序 | B.外儒内法理念初步形成 |
C.贯彻明德慎罚原则 | D.礼乐制的教化功能突出 |
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2023-03-13更新
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1345次组卷
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8卷引用:广东省江门市开平市忠源纪念中学2022届高三高考考前保温历史试题
广东省江门市开平市忠源纪念中学2022届高三高考考前保温历史试题江苏省2023届高三高考押题卷(一)历史试题第一单元源远流长的中华文化(单元测试卷)-2022-2023学年高二历史下学期期中期末考点大串讲(统编版选必3)江苏省扬州市宝应县曹甸高级中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题福建省福州十五中、格致鼓山中学、教院二附中、福州铜盘中学、福州十中2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题(已下线)选择性必修1:国家制度与社会治理(选择题专练50题)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)组卷网·期末复习-选必三 高频考点集训选择题50题广东省湛江第一学2024届高三1月质量调研历史试题
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8 . 表
据表可知,《诗经》( )
资料 | 出处 |
“文王孙子,本(宗)支(子)百世。” | 《诗经·大雅·文王》 |
“大邦维屏,大宗维翰。” | 《诗经·大雅·板》 |
“此令(意即好或善)兄弟,绰绰有裕。不令兄弟,交相为瘉(意为害)。” | 《诗经·小雅·角弓》 |
A.主张约束民众行为 | B.深受宗法观念的影响 |
C.提倡削弱诸侯权力 | D.对诸侯争霸进行劝导 |
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2023-02-20更新
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382次组卷
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5卷引用:海南省2022-2023学年高一上学期期末学业水平诊断(一)历史试题
名校
9 . “出奔”是被迫从一国出逃到另一国寻求政治庇护或援助的行为。春秋时期出奔者多来自贵族阶层,有不少宗族成员和私属仆役跟随,出奔事件集团性色彩浓重;战国时期出奔占主导地位的是士,向个人化方向发展。这一变化反映了( )
A.官僚政治取代了贵族政治 | B.诸侯兼并战争实现了局部统一 |
C.当时的政治斗争错综复杂 | D.宗法血缘关系在政治领域淡化 |
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2023-02-19更新
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652次组卷
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7卷引用:云南省昆明市云南师大附中2023届高三适应性月考(七)历史试题
10 . 汉初分封同姓王,西晋分封司马宗室,明初分封诸子做藩王。这种现象说明( )
A.分封制度依然存在 | B.血缘政治影响深远 |
C.中央集权不断加强 | D.专制皇权日益巩固 |
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2023-02-15更新
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247次组卷
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3卷引用:河北省唐山市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题