材料 秦朝至明清行政区划的变迁
——据周振鹤《中国历代行政区划的变迁》整理
根据材料并结合所学，拟定一个具体的论题，结合中国古代史相关史实予以阐述。（要求：论题明确、史论结合、逻辑清晰。）中国古代制度（部分）简表
| 朝代 | 制度建设 |
| 西周 | 分封制、宗法制、世官制 |
| 秦朝 | 皇帝制度、三公九卿制、郡县制 |
| 汉朝 | 中外朝制、察举制、郡国并行制 |
| 唐朝 | 三省六部制、科举制、两税法 |
| 宋朝 | 二府三司制、通判制 |
| 元朝 | 行省制、驿站制度 |
国家结构是国家治理的重要内容，特定时期的国家结构与该时期的社会发展密切相关。
材料一 秦帝国建立了单一制的郡县制统治，但是实际上，战国列国相互并立的国家观念以及更为古老的分封制传统并没有完全被统一的、郡县制国家观念所取代。统治阶级内部对新帝国建立怎样的国家结构本身即存在着不同的意见，赞同分封的人很多；六国的政治势力、社会势力仍存，恢复列国并立统治的愿望依然十分强烈；文化的地域性差异仍然十分突出。
材料二 汉初社会经济残破，地方割据势力强大，中央集权有限，统治者采取了变通的郡国并行的国家结构形式，这种国家结构形式符合了汉初历史与现实的客观状况。统治阶级在与分裂势力作顽强斗争的同时，也要求“郡国自拊循其民”，给予地方政府较大的自主权，为缓和汉初国家与社会的矛盾奠定了政治基础。经“文景之治”，武帝时国力上升，在调整、限制、打击王国势力的过程中，郡县制逐步成为汉国家结构的主体，也正是在这个基础上，汉武帝从政治、经济、文化上采取了一系列措施，使汉帝国走向强盛。
——以上材料均摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》
据材料一、二并结合所学知识，以秦汉国家结构发展为例，就“国家结构与社会发展”写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合：逻辑严密；表述通畅；260字左右）
材料 唐代在都督、刺史等正官升迁或有故暂缺之际，往往临时派员代理，主持州、府之务。即通常所谓的“知州府事”。宋朝建立后，继续推行这一政策，在统一战争中，“凡诸郡入版图，率命朝臣出守，曰权知（暂代）州事”。行之既久，大藩镇多授文臣，乃始尽正其衔，明曰知某府、某军州事也。后来，知州制完全取代刺史制。
咸平二年（999年）闰三月，官僚朱台符上奏，他在奏文中说:刺史、县令，亲民之官，有民人焉，有社稷焉，盖三代之诸侯也。故汉宣帝曰:”与我共治者，惟良二千石乎!"光武亦曰:“朗官上应列宿，出宰百里，苟非其人，民受其弊。”诚重之也。顷者，不除刺史，止以知州代之，其差委也，上自仆射、尚书，下至京官、奉职，率多轻授，未尽当任。
——摘编自李昌宪《略论宋代知州制的形成及其历史意义》
结合所学知识，概括材料反映的主要问题。你如何看待朱台符的上奏?（要求:观点明确，史论结合,逻辑清晰。）
材料 折冲府是唐代府兵制基层组织军府的名称。折冲府的分布设置，以“举关中之众以临四方”和“内重外轻”的军事布局为原则。折冲府集中分布区域与唐代的政治、经济、国防等有密切关系。
根据上图并结合所学知识，在答题卡的地图中标示出唐代折冲府集中分布的区域，并说明理由。（要求：只需标示出唐代折冲府的一个集中分布区域；在答题卡的地图中用斜线／／／／／／／明确标示，理由准确充分，表述清晰）
材料 我觉得中国古人面对的政治难题主要有以下六个：
第一，如何防止地方力量做大，形成对中央政府的致命挑战？
第二，如何防止军事集团把枪口对准统治者自己的胸腔？
第三，如何防止外朝官僚集团做大，形成对皇权的威胁与挑战？
第四，如何对待皇亲国戚这些“自己人”，是用他们还是不用他们？
第五，如何对待社会基层力量，是尊重、利用还是控制它？
第六，如何处理中原政权（天朝大国）与周边政权（边陲小邦）的关系，是朝贡、羁縻还是直接治理？
——摘编自刘建军《古代中国政治制度十六讲》
选择其中的一个“政治难题”，结合中国古代史的相关史实，自拟观点，并进行论证。（要求：观点明确，持论有据，论证充分，史论结合，表述清晰。）
材料一 仆从先人宦游南北，崇宁癸未到京师……太平日久，人物繁阜……斑白之老，不识干戈……新声巧笑于柳陌花衢，①按管调弦于茶坊酒肆。八荒争凑，万国咸通。②集四海之珍奇，皆归市易。
——摘编自孟元老《东京梦华录》
材料二 （汴京）“又东十字大街……茶坊每五更点灯，博易买卖衣服图画花环领抹之类，③至晓即散，谓之‘鬼市子’”。
——摘编自孟元老《东京梦华录》
材料三 吾宋制治，有县令，有郡守，④有转运使，以大系小，系牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间。
——摘编自苏洵《嘉祐集》
材料中画线部分描述的是宋代的史实，任选其中三项，并结合所学知识予以解释说明。
材料 有学者运用文献计量的方法，基于中国知网文献数据库，对宋代历史进行文本挖掘分析。下面是出现较多的词汇：
参知政事、话本、通判、张载、交子、市坊、岁币、苏轼、夜市、市舶司、榷场、党争、佃户、沈括、转运使、李清照、糊名法、天子门生、景德镇、活字印刷术、占城稻、禁军、指南针、澶渊之盟、青苗法、王小波起义、米芾、《武经总要》等。
请从材料中提取三个关联密切的词语，并据此拟定论题，结合中国古代史有关知识进行论述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）
材料 图1、2、3分别是我国某一朝代的行政区划图。
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分别提取材料中的信息，并据此判断该行政图所属朝代。
材料 关于中国古代史有许多通史著作。史学家们往往按照朝代进行分期创作，并给该时期做以阶段性的概括，例如在《白寿彝史学二十讲》中，将三国两晋南北朝时期概括为《大分裂》，将清朝概括为《帝国余晖》，这些题目反映了作者对时代特征的理解。
结合所学知识，就中国古代的秦汉、隋唐、宋、元、明的其中一个时期，自拟一个能反映所选朝代的题目，并用具体史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰）
