| A．中书省 | B．门下省 | C．尚书省 | D．皇帝 |
材料一从独相到群相再到兼相，相权在历代皇权主持下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除……而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。
——摘编自任怀国等《资政通鉴——中国历代政治制度得失》
材料二清朝能够最终确立统一中国的政权，完成这一巨大的历史性工程，与它成功地实行了适合不同地区、不同民族的地方行政制度是分不开的……随着沙俄等对中国边疆的觊觎，清统治者极其重视对边疆民族的治理。
——摘编自葛剑雄《统一与分裂》
(1)根据材料一并结合所学知识，分别以秦、唐、明为例，写出与“独相”“群相”“兼相”相对应的制度名称，并指出“兼相”所对应的制度的性质。
(2)根据材料二，概括清朝采取民族政策的原则。结合所学知识，指出清朝前中期在新疆、蒙古与内地分别采取的管理措施，并说明这一时期清政府是如何解决沙俄来犯的边疆危机的。
| A．国家政务分官设职 | B．相权削弱皇权加强 |
| C．国家权力的理性化 | D．朝廷内部矛盾尖锐 |
| A．分工明确，相互合作 | B．一官多职，相互牵制 |
| C．地方分权，中央集权 | D．以小监大，以卑督尊 |
| A．武后乾纲独断 | B．丞相形同虚设 | C．监察权力突起 | D．中枢运作异变 |
| A．抑制政治腐败 | B．提高决策效率 |
| C．杜绝任人唯亲 | D．保守国家机密 |
材料一 唐代三省六部制在实践过程中不断丰富和变化，逐渐向二省和一省转变，三省合属议事、办公、职能取向统一。一方面，皇帝启用年轻官员担任中书门下二品，行使宰相的权力，随着时间的发展，以中书令、尚书令为主的宰相职务其权力渐渐削弱，成为虚职；另一方面，三省分权，在一定程度上相互推卸责任，导致效率低下，为了协调各部门的职责，唐代建立了统一的政事堂议事制度。政事堂始设于门下省，唐高宗年间迁于中书省，政事堂也改称为中书门下。
——摘编自张靖《唐代三省六部制的发展及变化》
材料二 朱元璋于1382年仿照宋朝制度建立了大学士，这些人都在内廷，所以又称为内阁学士或内阁大学士。其时，内阁学士的官职只有五品，又不能参与机要，在朝廷里的地位并不高。由于这些学士辅政有限，朱元璋很快又否定了这种形式。明成祖即位后，“特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁参预机务，阁臣之预机务自此始”。此时内阁大学士相比朱元璋时期已有了很大的变化，他们都是深得成祖信任的心腹，且得以参与机务。但是在官制的设置上，他们仍均为五品以下官员。洪熙、宣德年间，内阁的官职由正五品一跃成为正三品，并且还以六部尚书来兼任，同时获得了对内阁权力的发展起到决定性作用的“票拟”之权。到了嘉靖朝，首辅制度形成，在朝位座次上，内阁首辅已经超过了尚书。可以说内阁首辅虽无宰相之名但实际上已经拥有了权相的地位。
——摘编自李子龙《论明朝宰相的废除与内阁制度的确立》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析唐代三省六部制发生的变化及影响。
(2)根据材料二，概述明朝内阁权力的变化。
| A．唐朝时三省掌握了实际统治权 |
| B．唐朝皇帝被剥夺了最高决策权 |
| C．唐朝时君权与相权矛盾尖锐化 |
| D．唐朝皇帝的决策权受到了限制 |
| A．“（殿阁）大学士特侍左右，备顾问而已” |
| B．“自是内阁权日重……遂赫然为真宰相，压制六卿矣” |
| C．“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间” |
| D．“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之” |
| A．利于丞相筹划全国政务 | B．降低了政府的行政效率 |
| C．使君主专制达到了顶峰 | D．减少了皇帝决策的失误 |
